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    2019-2020学年【新教材】人教版高中地理必修1课件:3.1水循环(共21页PPT)
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    高中人教版 (2019)第一节 水循环备课课件ppt

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    这是一份高中人教版 (2019)第一节 水循环备课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,水循环的过程及类型,水循环的类型包括,水汽输送,水循环的地理意义,课后总结,课堂训练等内容,欢迎下载使用。

    理解并掌握水循环的主要环节和类型。
    运用水循环示意图,说明水循环的过程和主要环节。
    理解水循环的地理意义。
    《宋书》对此的解释原理是什么?蒸发的海水去哪里了?
    江河奔流不息,最终注入大海,为什么大海的水没有增多?公元5世纪,南朝史学家沈约在《宋书》中对此问题作了解释:太阳加热海水,使海水蒸发;河流注入大海,补充蒸发的消耗,使海水不会增多也不会减少。
    水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
    目前,人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。
    活动探究认识砂田影响的水循环环节
    宁夏中部气候干旱,人们在耕作土壤表面铺设厚10——15厘米的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田,砂田作物的产量较高,品质较好。
    1.分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。
    2.读图1,比较砂田和裸田蒸发量的差异,说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
    3.读图2,比较4月末砂田和裸田土壤含水量,归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
    1.图为某城市水循环示意图,如果扩大城市绿地面积,图中四个环节发生的变化正确的是( ) a增加 b增加 c减少 d不变
    读水循环示意图,回答(2)~(3)题。
    (2)图中正确表示海陆间水循环的组合是( )。A. A→B B. A→C→D→E C. F→D→G D. I→D→G
    (3)我国东部沿海地区海陆间循环最活跃的季节是( )。A. 春 B. 夏 C. 秋 D.冬
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