还剩12页未读，
继续阅读
部编版八年级上册期末复习课件 专题7 古诗文名句默写（含答案）
展开
这是一份人教部编版八年级上册本册综合一等奖复习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了猿鸣三声泪沾裳，夕日欲颓，但少闲人如吾两人者耳，负势竞上，长歌怀采薇，芳草萋萋鹦鹉洲，征蓬出汉塞，江入大荒流，谁家新燕啄春泥，馨香盈怀袖等内容，欢迎下载使用。
一、直接性默写。1.巴东三峡巫峡长， 。2. ，沉鳞竞跃。3.何处无月？何处无竹柏？ 。4. ，互相轩邈。5.相顾无相识， 。6.晴川历历汉阳树， 。7. ，归雁入胡天。8.山随平野尽， 。9.几处早莺争暖树， 。10. ，路远莫致之。11. ，可得永年。12. ？松柏有本性。13.柴门何萧条， 。
14.富贵不能淫， ，威武不能屈。15. ，出则无敌国外患者，国恒亡。16. ，而山不加增。17.此中有真意， 。18.感时花溅泪， 。19. ，霜重鼓寒声不起。20. ，自将磨洗认前朝。21.风休住， ！22. ，似曾相识燕归来。23.芳草长堤， 。24.中原乱， ，几时收？25.争渡，争渡， 。
二、理解性默写。26.文人墨客自古钟爱登高览胜，借此抒怀言志。崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“ ？ ”表达了日暮怀归之情。27.大词人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“味摩诘之诗，诗中有画。”王维《使至塞上》中的诗句“ ， ”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。28.自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“ ， ”，白居易借花草表达了对早春的喜悦之情。
29.曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是： ， ； ， 。30.乡居的日子是一曲悠扬的牧歌，行云飞鸟是一幅绝美的图画。陶渊明的《饮酒》(其五)中写道“ ， 。”日落鸟还，传达了归隐之悠然。31.杜甫在《春望》中写道：“ ， ”，反映出诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。32.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的诗句是： ， 。
33.杜牧《赤壁》中的诗句“ ， ”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。34.《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是： ， 。描写春冬之时江水十分清澈的句子是： ， 。35.陶弘景的《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空，洒落不羁”的特点。文中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘山高水清的句子是： ， 。
36.苏轼在《记承天寺夜游》中表现月光清澈透明、竹柏倒影清丽淡雅的句子是： ， 。37.《与朱元思书》中，面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨：“ ， ；经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者对追求功名利禄的一种否定。38.“不经历风雨，怎能见彩虹”，这正如《生于忧患，死于安乐》中提到的：“必先苦其心志， ， ， 。”目的是让我辈经受磨炼，增长才干。
三、情境性默写39.经典诗文能增添生活的诗意。初春时节，郊外踏青，看到大地回春的美景，我们会联想起唐朝诗人白居易的“ ， ”；重阳佳节，院中漫步，采撷灿若春花的菊花，我们会联想起东晋诗人陶渊明的“ ， ”。经典诗文能赋予前行的力量。学习上陷入困惑时，《论语》中孔子的语录“ ， ”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“ ， ”会令我们重新振作。
40.一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“ ， ”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“ ， ”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；陆游去职回乡，在《游山西村》中以“ ， ”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。
41.故园难舍。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫， ”的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颢《黄鹤楼》上“ ？烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是李白《渡荆门送别》中“ ，万里送行舟”的惦念。也有的人，乡关路断痛难言，那是杜甫《春望》中“ ，恨别鸟惊心”的睹物伤情；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“ ， ”的天人相知……
42.分门别类辑诗文。下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
提示：点击 进入习题
猿鸣三声泪沾裳夕日欲颓但少闲人如吾两人者耳负势竞上长歌怀采薇
芳草萋萋鹦鹉洲征蓬出汉塞江入大荒流谁家新燕啄春泥馨香盈怀袖养怡之福岂不罹凝寒狐兔翔我宇
贫贱不能移入则无法家拂士子子孙孙无穷匮也欲辨已忘言恨别鸟惊心半卷红旗临易水折戟沉沙铁未销蓬舟吹取三山去
无可奈何花落去隐隐笙歌处处随簪缨散惊起一滩鸥鹭日暮乡关何处是 烟波江上使人愁大漠孤烟直 长河落日圆乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已
山气日夕佳 飞鸟相与还烽火连三月 家书抵万金黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔自非亭午夜分 不见曦月 (则)素湍绿潭 回清倒影高峰入云 清流见底庭下如积水空明 水中藻、荇交横鸢飞戾天者 望峰息心
劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 采菊东篱下 悠然见南山学而不思则罔 思而不学则殆 会当凌绝顶 一览众山小海日生残夜 江春入旧年 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花山重水复疑无路 柳暗花明又一村双袖龙钟泪不干 日暮乡关何处是 仍怜故乡水 感时花溅泪深林人不知 明月来相照(1)丰年留客足鸡豚(2)独酌无相亲(3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(4)兴尽晚回舟［甲］示例一：美丽的迷路示例二：迷途有惊喜(5)何人不起故园情(6)独坐幽篁里弹琴复长啸(7)学而时习之 不亦说乎
一、直接性默写。1.巴东三峡巫峡长， 。2. ，沉鳞竞跃。3.何处无月？何处无竹柏？ 。4. ，互相轩邈。5.相顾无相识， 。6.晴川历历汉阳树， 。7. ，归雁入胡天。8.山随平野尽， 。9.几处早莺争暖树， 。10. ，路远莫致之。11. ，可得永年。12. ？松柏有本性。13.柴门何萧条， 。
14.富贵不能淫， ，威武不能屈。15. ，出则无敌国外患者，国恒亡。16. ，而山不加增。17.此中有真意， 。18.感时花溅泪， 。19. ，霜重鼓寒声不起。20. ，自将磨洗认前朝。21.风休住， ！22. ，似曾相识燕归来。23.芳草长堤， 。24.中原乱， ，几时收？25.争渡，争渡， 。
二、理解性默写。26.文人墨客自古钟爱登高览胜，借此抒怀言志。崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“ ？ ”表达了日暮怀归之情。27.大词人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“味摩诘之诗，诗中有画。”王维《使至塞上》中的诗句“ ， ”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。28.自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“ ， ”，白居易借花草表达了对早春的喜悦之情。
29.曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是： ， ； ， 。30.乡居的日子是一曲悠扬的牧歌，行云飞鸟是一幅绝美的图画。陶渊明的《饮酒》(其五)中写道“ ， 。”日落鸟还，传达了归隐之悠然。31.杜甫在《春望》中写道：“ ， ”，反映出诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。32.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的诗句是： ， 。
33.杜牧《赤壁》中的诗句“ ， ”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。34.《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是： ， 。描写春冬之时江水十分清澈的句子是： ， 。35.陶弘景的《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空，洒落不羁”的特点。文中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘山高水清的句子是： ， 。
36.苏轼在《记承天寺夜游》中表现月光清澈透明、竹柏倒影清丽淡雅的句子是： ， 。37.《与朱元思书》中，面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨：“ ， ；经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者对追求功名利禄的一种否定。38.“不经历风雨，怎能见彩虹”，这正如《生于忧患，死于安乐》中提到的：“必先苦其心志， ， ， 。”目的是让我辈经受磨炼，增长才干。
三、情境性默写39.经典诗文能增添生活的诗意。初春时节，郊外踏青，看到大地回春的美景，我们会联想起唐朝诗人白居易的“ ， ”；重阳佳节，院中漫步，采撷灿若春花的菊花，我们会联想起东晋诗人陶渊明的“ ， ”。经典诗文能赋予前行的力量。学习上陷入困惑时，《论语》中孔子的语录“ ， ”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“ ， ”会令我们重新振作。
40.一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“ ， ”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“ ， ”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；陆游去职回乡，在《游山西村》中以“ ， ”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。
41.故园难舍。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫， ”的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颢《黄鹤楼》上“ ？烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是李白《渡荆门送别》中“ ，万里送行舟”的惦念。也有的人，乡关路断痛难言，那是杜甫《春望》中“ ，恨别鸟惊心”的睹物伤情；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“ ， ”的天人相知……
42.分门别类辑诗文。下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
提示：点击 进入习题
猿鸣三声泪沾裳夕日欲颓但少闲人如吾两人者耳负势竞上长歌怀采薇
芳草萋萋鹦鹉洲征蓬出汉塞江入大荒流谁家新燕啄春泥馨香盈怀袖养怡之福岂不罹凝寒狐兔翔我宇
贫贱不能移入则无法家拂士子子孙孙无穷匮也欲辨已忘言恨别鸟惊心半卷红旗临易水折戟沉沙铁未销蓬舟吹取三山去
无可奈何花落去隐隐笙歌处处随簪缨散惊起一滩鸥鹭日暮乡关何处是 烟波江上使人愁大漠孤烟直 长河落日圆乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已
山气日夕佳 飞鸟相与还烽火连三月 家书抵万金黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔自非亭午夜分 不见曦月 (则)素湍绿潭 回清倒影高峰入云 清流见底庭下如积水空明 水中藻、荇交横鸢飞戾天者 望峰息心
劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 采菊东篱下 悠然见南山学而不思则罔 思而不学则殆 会当凌绝顶 一览众山小海日生残夜 江春入旧年 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花山重水复疑无路 柳暗花明又一村双袖龙钟泪不干 日暮乡关何处是 仍怜故乡水 感时花溅泪深林人不知 明月来相照(1)丰年留客足鸡豚(2)独酌无相亲(3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(4)兴尽晚回舟［甲］示例一：美丽的迷路示例二：迷途有惊喜(5)何人不起故园情(6)独坐幽篁里弹琴复长啸(7)学而时习之 不亦说乎
相关课件
部编版语文七年级上册 7-期末复习专题七 名句默写与古诗词赏析 课件： 这是一份部编版语文七年级上册 7-期末复习专题七 名句默写与古诗词赏析 课件，共26页。PPT课件主要包含了秋风萧瑟，风正一帆悬，海日生残夜，杨花落尽子规啼，随君直到夜郎西，枯藤老树昏鸦，断肠人在天涯，自古逢秋悲寂寥，思君不见下渝州，落花时节又逢君等内容，欢迎下载使用。
部编版语文八年级上册 6.期末复习专题六 诗文名句默写课件PPT： 这是一份部编版语文八年级上册 6.期末复习专题六 诗文名句默写课件PPT，共12页。PPT课件主要包含了直视无碍，猛浪若奔，望峰息心，窥谷忘反，牧人驱犊返，长歌怀采薇，芳草萋萋鹦鹉洲，烟波江上使，单车欲问边，征蓬出汉塞等内容，欢迎下载使用。
部编版语文九年级上册 7.期末复习专题七 诗文名句默写 课件： 这是一份部编版语文九年级上册 7.期末复习专题七 诗文名句默写 课件，共13页。PPT课件主要包含了百废具兴，浩浩汤汤，则有去国怀乡，忧谗畏讥，岸芷汀兰，处江湖之远则忧其君，不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐等内容，欢迎下载使用。
