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专题01 八年级下册：Module1--Module2 知识梳理、挖空练与作业
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这是一份外研版 (新标准)八年级下册本册综合一课一练，文件包含11八年级下册Module1--Module2知识梳理与挖空练doc、12八年级下册Module1--Module2测练与作业doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
第一节（词汇活用）
1.smell n. & v. 闻；闻出→ (过去式)→ (过去分词)
2．sft adj. 软的；柔软的→ (反义词)硬的→ adv. 柔软地
3．d v. 做→ adj. 做完的
4．salt n. 盐；食盐→ adj. 咸的
5．nervus adj. 情绪不安的；紧张的→ n. 神经
6．prud adj. 感到自豪的；感到骄傲的→ n. 自豪；骄傲
7.cmpete v. 竞争→ n. 竞争者；对手→ n. 比赛；竞争
8．dream v. 做梦；梦到；梦想→ (过去式)→ (过去分词)
9．invite v. 邀请→ n. 邀请；请帖
10．mix v. 相混合；融合→ n. 混合物
11．send v. 派遣去；命令……去→ (过去式)→ (过去分词)
12．France n. 法国→ n. 法语→ adj. 法国(人)的；法语的
【答案】
1.smell n. & v. 闻；闻出→smelled/smelt(过去式)→smelled/smelt(过去分词)
2．sft adj. 软的；柔软的→hard (反义词)硬的→sftly adv. 柔软地
3．d v. 做→dne adj. 做完的
4．salt n. 盐；食盐→salty adj. 咸的
5．nervus adj. 情绪不安的；紧张的→nerve n. 神经
6．prud adj. 感到自豪的；感到骄傲的→pride n. 自豪；骄傲
7.cmpete v. 竞争→cmpetitr n. 竞争者；对手→cmpetitin n. 比赛；竞争
8．dream v. 做梦；梦到；梦想→dreamed/dreamt (过去式)→dreamed/dreamt(过去分词)
9．invite v. 邀请→invitatin n. 邀请；请帖
10．mix v. 相混合；融合→mixture n. 混合物
11．send v. 派遣去；命令……去→sent (过去式)→sent (过去分词)
12．France n. 法国→French n. 法语→French adj. 法国(人)的；法语的
第二节（重点词组）
1. 尝一尝；试试看
2． 对甜食的爱好
3． 为……而感到骄傲
4． 某人等不及了
5． 在学校；上学
6． 一等奖
7． 编写；写作
8． 编写；创作
9． 倒数；倒计时
10． 有点儿
11. 收到……的来信
12． 以正确的方式
13． 对……感到兴奋
14． 跟……握手
15． 参加比赛
16． 获奖
17． 此刻
18． 不同于，与……不同
19． 到目前为止
20． 吃西餐
【答案】
1.have a try
2．sweet tth
3．be prud f…
4．sb.can't wait
5．at schl
6．first prize
7．write abut
8．make up
9．cunt dwn
10．a bit
11.hear frm
12．in the right way
13．be excited abut…
14．shake hands with
15．enter a cmpetitin
16．win a prize/sme prizes
17．at the mment
18．be different frm
19．s far
20．have a Western meal
第三节（句型再现）
它尝起来很好吃。
2． 你看起来很漂亮。
3． 它闻起来不新鲜。
4． 当我讲中文的时候，我感觉很紧张。
5． 你以前曾经得过奖吗？
不，我没得过。
6． 那听起来很精彩，但我去的地方不多。
7． 他们去过很多有趣的地方。
8. 好香的味道啊！
9． 你对来中国感受如何？
10． 但是我没法表达对去中国的兴奋之情。
11． 到目前为止，他们已经学会了德语、法语、汉语和阿拉伯语。
12． 最近，他们父亲的公司让他回美国。
【答案】
1.It tastes gd.
2．Yu lk very pretty.
3．It desn't smell fresh.
4．I feel nervus when I speak Chinese.
5．—Have yu ever wn any prizes befre?
—N, I haven't.
6．That sunds wnderful, but I haven't travelled much.
7．They have been t many interesting places.
8.What a delicius smell!
9．Hw d yu feel abut cming t China?
10．But I can't tell yu hw excited I am abut ging t China！
11．S far they have learnt t speak German，French，Chinese and Arabic.
12．Recently，their father's cmpany has asked him t g back t the US.
第四节（重 难 聚 焦）
1．smell v. 有……的气味；闻；闻出
【点拨】
(1)smell用作连系动词，意为“发出……气味；闻起来”，一般不用于被动语态和进行时态。但有时态变化，过去式是smelt/smelled，过去分词是smelt/smelled。常见结构为：“主语＋smell＋形容词”或“主语＋smell＋f＋名词”。如：
This blue rse smells very sweet.这支蓝玫瑰闻起来很香。
The water smelt f earth.水闻起来有泥土味。
(2)smell还可用作实义动词，意为“闻到”，后可直接接宾语，也可以接复合宾语。如：
I smelt smething burning.我闻到了东西烧焦的味道。
【拓展】相似用法还有feel(感觉，摸起来)，taste(品尝，尝起来)，sund(听起来)，lk(看起来)这些动词。
【即时训练】
第(1)题根据汉语意思完成句子；第(2)题根据汉语提示补全句子。
(1)这瓶牛奶闻起来有点酸。
The bttle f milk a little ．
(2)These clthes lk (好)and sell (好)．
【答案】1.smelt，sur2.gd，well
2. affrd v. (有财力)买得起，付得起
【点拨】affrd常与can，culd，be able t连用，意为“负担得起(费用)；经受得住(损失、后果)；抽得出(时间)”。后面一般接名词、代词或不定式，多用于否定句或疑问句中。如：
We can't affrd a new huse.我们负担不起一个新房子。
He culdn't affrd t lse his frtune entirely.他经不起倾家荡产。
【即时训练】
用所给词的适当形式填空。
They can't affrd _(g) abrad this summer.
【答案】t g
3．invite v. 邀请
【点拨】invite作动词，意为“邀请”，常见用法有：
(1)invite sb.t sp.＝ ask sb.t sp.邀请某人到某地 如：
The headmaster invited the mayr t ur schl.校长邀请了市长来我校。
(2)invite sb.t d sth.＝ask sb.t d sth.邀请某人做某事 如：
She invited her friends t have dinner tgether.她邀请她的朋友共进晚餐。
【拓展】invitatin是invite的名词形式，作“邀请”讲时，是不可数名词；作“邀请书；请帖”讲时，是可数名词。如：
Cme at the invitatin.应邀前来。
I received his invitatin t attend his wedding.我收到了他的婚礼请柬。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
琳达邀请我们参观她叔叔的农场。
Linda us her uncle's farm.
【答案】invites us t visit
4．be prud f为……感到骄傲
【点拨】be prud f是形容词短语，意为“为……感到骄傲”。其中，prud为形容词，意为“自豪的，骄傲的”。其同义短语为take pride in。如：
We are prud f ur cuntry.＝We take pride in ur cuntry.我们为祖国而骄傲。
【即时训练】
用适当的介词填空。
(1)We take pride ur success.
(2)Gd jb，Charlie.I'm prud yu.
【答案】 in， f
5．make up编写；写作
【点拨】在初中英语中，make up常有以下含义：
(1)编写；写作；编造。如：
He made up an interesting stry.他编写了一个有趣的故事。
He made up sme excuse abut his daughter being sick.他编造了一些借口，说他的女儿病倒了。
(2)组成，构成。如：
The three paragraphs make up a passage.这三个段落构成了一篇文章。
(3)化妆。如：
The actrs have t make up befre they appear in frnt f peple n the stage.演员出现在台下观众面前时，必须先化妆。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
女生占学生人数的30%。
Girls 30% f the number f students.
【答案】make up
6．What des yur mum lk like？你的妈妈长什么样子？
【点拨】What d/des…lk like？用于询问某人的外貌特征。如：
—What des yur father lk like？你爸爸长什么样子？
—He is tall and thin.他又高又瘦。
【拓展】What be…like？还可以用来询问某人的性格特点。如：
—What is yur sister like？你妹妹是什么样子的人？
—She is friendly.她很友好。
【即时训练】
单项选择。
()—What des Anna lk like?
—________．
A．She's kindB．She's tall
C．She likes skating D．She lks great
【答案】B
7. The first prize is nly the bk called Arund the wrld in 80 days！只有《环游世界80天》这本书获得了一等奖！
【点拨】called Arund the wrld in 80 days为过去分词短语作后置定语，修饰名词bk，相当于一个省略了that is的定语从句。如：
I read a bk (which/that is) written by M Yan last night.我昨晚读了一本莫言写的书。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
你认识一位叫吉姆的人吗？
D yu knw a persn Jim?
【答案】named
8．They have been t many interesting places.他们去过很多有趣的地方。
【点拨】have/has been t表示“已经去过某地(人已返回)”。如：
I have been t Shanghai.我已经去过上海了。
【拓展】(1)have/has gne t表示“已经去某地了(人在去某地的途中或已到达某地)”。如：
My father has gne t Shanghai.我父亲已经去上海了。
(2)have/has been in表示“在某地待了多长时间”。如：
Jane has been in China fr 2 years.简在中国已经待了2年了。
【即时训练】
用have been t，have gne t或have been in的适当形式填空。
(1)—Where's yur sister?
—She the library.
(2)—Wuld yu like t g t America with us，Li Fang?
—I'd lve t，but I there twice.
(3)My grandparents the cuntryside fr nearly 70 years.
【答案】1.has gne t 2.have been 3.have been in
第一节（词汇活用）
1.smell n. & v. 闻；闻出→ (过去式)→ (过去分词)
2．sft adj. 软的；柔软的→ (反义词)硬的→ adv. 柔软地
3．d v. 做→ adj. 做完的
4．salt n. 盐；食盐→ adj. 咸的
5．nervus adj. 情绪不安的；紧张的→ n. 神经
6．prud adj. 感到自豪的；感到骄傲的→ n. 自豪；骄傲
7.cmpete v. 竞争→ n. 竞争者；对手→ n. 比赛；竞争
8．dream v. 做梦；梦到；梦想→ (过去式)→ (过去分词)
9．invite v. 邀请→ n. 邀请；请帖
10．mix v. 相混合；融合→ n. 混合物
11．send v. 派遣去；命令……去→ (过去式)→ (过去分词)
12．France n. 法国→ n. 法语→ adj. 法国(人)的；法语的
【答案】
1.smell n. & v. 闻；闻出→smelled/smelt(过去式)→smelled/smelt(过去分词)
2．sft adj. 软的；柔软的→hard (反义词)硬的→sftly adv. 柔软地
3．d v. 做→dne adj. 做完的
4．salt n. 盐；食盐→salty adj. 咸的
5．nervus adj. 情绪不安的；紧张的→nerve n. 神经
6．prud adj. 感到自豪的；感到骄傲的→pride n. 自豪；骄傲
7.cmpete v. 竞争→cmpetitr n. 竞争者；对手→cmpetitin n. 比赛；竞争
8．dream v. 做梦；梦到；梦想→dreamed/dreamt (过去式)→dreamed/dreamt(过去分词)
9．invite v. 邀请→invitatin n. 邀请；请帖
10．mix v. 相混合；融合→mixture n. 混合物
11．send v. 派遣去；命令……去→sent (过去式)→sent (过去分词)
12．France n. 法国→French n. 法语→French adj. 法国(人)的；法语的
第二节（重点词组）
1. 尝一尝；试试看
2． 对甜食的爱好
3． 为……而感到骄傲
4． 某人等不及了
5． 在学校；上学
6． 一等奖
7． 编写；写作
8． 编写；创作
9． 倒数；倒计时
10． 有点儿
11. 收到……的来信
12． 以正确的方式
13． 对……感到兴奋
14． 跟……握手
15． 参加比赛
16． 获奖
17． 此刻
18． 不同于，与……不同
19． 到目前为止
20． 吃西餐
【答案】
1.have a try
2．sweet tth
3．be prud f…
4．sb.can't wait
5．at schl
6．first prize
7．write abut
8．make up
9．cunt dwn
10．a bit
11.hear frm
12．in the right way
13．be excited abut…
14．shake hands with
15．enter a cmpetitin
16．win a prize/sme prizes
17．at the mment
18．be different frm
19．s far
20．have a Western meal
第三节（句型再现）
它尝起来很好吃。
2． 你看起来很漂亮。
3． 它闻起来不新鲜。
4． 当我讲中文的时候，我感觉很紧张。
5． 你以前曾经得过奖吗？
不，我没得过。
6． 那听起来很精彩，但我去的地方不多。
7． 他们去过很多有趣的地方。
8. 好香的味道啊！
9． 你对来中国感受如何？
10． 但是我没法表达对去中国的兴奋之情。
11． 到目前为止，他们已经学会了德语、法语、汉语和阿拉伯语。
12． 最近，他们父亲的公司让他回美国。
【答案】
1.It tastes gd.
2．Yu lk very pretty.
3．It desn't smell fresh.
4．I feel nervus when I speak Chinese.
5．—Have yu ever wn any prizes befre?
—N, I haven't.
6．That sunds wnderful, but I haven't travelled much.
7．They have been t many interesting places.
8.What a delicius smell!
9．Hw d yu feel abut cming t China?
10．But I can't tell yu hw excited I am abut ging t China！
11．S far they have learnt t speak German，French，Chinese and Arabic.
12．Recently，their father's cmpany has asked him t g back t the US.
第四节（重 难 聚 焦）
1．smell v. 有……的气味；闻；闻出
【点拨】
(1)smell用作连系动词，意为“发出……气味；闻起来”，一般不用于被动语态和进行时态。但有时态变化，过去式是smelt/smelled，过去分词是smelt/smelled。常见结构为：“主语＋smell＋形容词”或“主语＋smell＋f＋名词”。如：
This blue rse smells very sweet.这支蓝玫瑰闻起来很香。
The water smelt f earth.水闻起来有泥土味。
(2)smell还可用作实义动词，意为“闻到”，后可直接接宾语，也可以接复合宾语。如：
I smelt smething burning.我闻到了东西烧焦的味道。
【拓展】相似用法还有feel(感觉，摸起来)，taste(品尝，尝起来)，sund(听起来)，lk(看起来)这些动词。
【即时训练】
第(1)题根据汉语意思完成句子；第(2)题根据汉语提示补全句子。
(1)这瓶牛奶闻起来有点酸。
The bttle f milk a little ．
(2)These clthes lk (好)and sell (好)．
【答案】1.smelt，sur2.gd，well
2. affrd v. (有财力)买得起，付得起
【点拨】affrd常与can，culd，be able t连用，意为“负担得起(费用)；经受得住(损失、后果)；抽得出(时间)”。后面一般接名词、代词或不定式，多用于否定句或疑问句中。如：
We can't affrd a new huse.我们负担不起一个新房子。
He culdn't affrd t lse his frtune entirely.他经不起倾家荡产。
【即时训练】
用所给词的适当形式填空。
They can't affrd _(g) abrad this summer.
【答案】t g
3．invite v. 邀请
【点拨】invite作动词，意为“邀请”，常见用法有：
(1)invite sb.t sp.＝ ask sb.t sp.邀请某人到某地 如：
The headmaster invited the mayr t ur schl.校长邀请了市长来我校。
(2)invite sb.t d sth.＝ask sb.t d sth.邀请某人做某事 如：
She invited her friends t have dinner tgether.她邀请她的朋友共进晚餐。
【拓展】invitatin是invite的名词形式，作“邀请”讲时，是不可数名词；作“邀请书；请帖”讲时，是可数名词。如：
Cme at the invitatin.应邀前来。
I received his invitatin t attend his wedding.我收到了他的婚礼请柬。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
琳达邀请我们参观她叔叔的农场。
Linda us her uncle's farm.
【答案】invites us t visit
4．be prud f为……感到骄傲
【点拨】be prud f是形容词短语，意为“为……感到骄傲”。其中，prud为形容词，意为“自豪的，骄傲的”。其同义短语为take pride in。如：
We are prud f ur cuntry.＝We take pride in ur cuntry.我们为祖国而骄傲。
【即时训练】
用适当的介词填空。
(1)We take pride ur success.
(2)Gd jb，Charlie.I'm prud yu.
【答案】 in， f
5．make up编写；写作
【点拨】在初中英语中，make up常有以下含义：
(1)编写；写作；编造。如：
He made up an interesting stry.他编写了一个有趣的故事。
He made up sme excuse abut his daughter being sick.他编造了一些借口，说他的女儿病倒了。
(2)组成，构成。如：
The three paragraphs make up a passage.这三个段落构成了一篇文章。
(3)化妆。如：
The actrs have t make up befre they appear in frnt f peple n the stage.演员出现在台下观众面前时，必须先化妆。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
女生占学生人数的30%。
Girls 30% f the number f students.
【答案】make up
6．What des yur mum lk like？你的妈妈长什么样子？
【点拨】What d/des…lk like？用于询问某人的外貌特征。如：
—What des yur father lk like？你爸爸长什么样子？
—He is tall and thin.他又高又瘦。
【拓展】What be…like？还可以用来询问某人的性格特点。如：
—What is yur sister like？你妹妹是什么样子的人？
—She is friendly.她很友好。
【即时训练】
单项选择。
()—What des Anna lk like?
—________．
A．She's kindB．She's tall
C．She likes skating D．She lks great
【答案】B
7. The first prize is nly the bk called Arund the wrld in 80 days！只有《环游世界80天》这本书获得了一等奖！
【点拨】called Arund the wrld in 80 days为过去分词短语作后置定语，修饰名词bk，相当于一个省略了that is的定语从句。如：
I read a bk (which/that is) written by M Yan last night.我昨晚读了一本莫言写的书。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
你认识一位叫吉姆的人吗？
D yu knw a persn Jim?
【答案】named
8．They have been t many interesting places.他们去过很多有趣的地方。
【点拨】have/has been t表示“已经去过某地(人已返回)”。如：
I have been t Shanghai.我已经去过上海了。
【拓展】(1)have/has gne t表示“已经去某地了(人在去某地的途中或已到达某地)”。如：
My father has gne t Shanghai.我父亲已经去上海了。
(2)have/has been in表示“在某地待了多长时间”。如：
Jane has been in China fr 2 years.简在中国已经待了2年了。
【即时训练】
用have been t，have gne t或have been in的适当形式填空。
(1)—Where's yur sister?
—She the library.
(2)—Wuld yu like t g t America with us，Li Fang?
—I'd lve t，but I there twice.
(3)My grandparents the cuntryside fr nearly 70 years.
【答案】1.has gne t 2.have been 3.have been in
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