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专题05 八年级下册：Module9--Module10 知识梳理、挖空练与作业
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这是一份初中英语外研版 (新标准)八年级下册本册综合课后作业题，文件包含51八年级下册Module9--Module10知识梳理与挖空练doc、52八年级下册Module9--Module10测练与作业doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一．词汇拓展
1.separate v. 使分开→ adj. 分开的；单独的
2．explain v. 解释；说明→ n. 解释；说明
3．treat v. 对待；看待→ n. 请客；款待
4．she prn.→her 宾格→ (名词性物主代词)→ (反身代词)
5．whether cnj. 是否→ (同音词) n. 天气
6．patient adj. 有耐心的；能忍耐的→ n. 忍耐；耐心
7．intrduce v. 介绍；引见→ n. 介绍
8．silence n. 寂静；无声→ adj. 安静的
9.include v. 包括；把……列为一部分→ prep. 包含
10．circle n. 圈子→ v. 盘旋；画圆圈
11．suggest v. → n. 提议；建议
12．direct v. 管理；指挥→ n. 导演；主管；经理
13．natin n. 国家 → adj. 国家的；国内的
14．internatin n. 国际→ adj. 国际的；世界的
15．interview n. & v．采访；访谈；访问→ n. 采访者；会见者；面谈者→ n. 被采访者；被接见者
16．listen v. 听→ n. 听众；听者
【答案】
1.separate v. 使分开→separated adj. 分开的；单独的
2．explain v. 解释；说明→explanatin n. 解释；说明
3．treat v. 对待；看待→treat n. 请客；款待
4．she prn.→her 宾格→hers(名词性物主代词)→herself (反身代词)
5．whether cnj. 是否→weather (同音词) n. 天气
6．patient adj. 有耐心的；能忍耐的→patience n. 忍耐；耐心
7．intrduce v. 介绍；引见→intrductin n. 介绍
8．silence n. 寂静；无声→silent adj. 安静的
9.include v. 包括；把……列为一部分→including prep. 包含
10．circle n. 圈子→circle v. 盘旋；画圆圈
11．suggest v. →suggestin n. 提议；建议
12．direct v. 管理；指挥→directr n. 导演；主管；经理
13．natin n. 国家 →natinal adj. 国家的；国内的
14．internatin n. 国际→internatinal adj. 国际的；世界的
15．interview n. & v．采访；访谈；访问→interviewer n. 采访者；会见者；面谈者→interviewee n. 被采访者；被接见者
16．listen v. 听→listener n. 听众；听者
二．重点词组
1. 参加
2． 没什么，没关系
3． 安静地；沉默地
4． 一天天地；渐渐地
5． 带某人参观；给某人做向导
6． (广播或电视)播出
7． 亲自；本人
8． 捎口信
9． 分开
10. 向某人说起某事
11． 和某人交朋友
12． 把A介绍给B认识
13． 对……有耐心
14． 担心
15． 朋友圈
16． 带某人参观
17． 结束
18． 鼓励某人做某事
19． 自信
【答案】
1.jin in
2．n prblem
3．in silence
4．day by day
5．shw sb.arund
6．n air
7．in persn
8．take a message
9．get separated
10.mentin sth.t sb.
11．make friends with sb.
12．intrduce A t B
13．be patient with…
14．wrry abut
15．circle f friends
16．shw sb.arund
17．cme t an end
18．encurage sb.t d sth
19．be cnfident f
三．句型再现
1.Culd yu explain ? 你能解释一下那时发生了什么吗？
2．Can yu tell me ? 你能告诉我她怎样不同了吗？
3．Culd I ask if ? 我能问问你跟她说过这事吗？
4．D yu knw ? 你知道她为什么像那样对待你吗？
5．I did nt knw .我不知道她是谁。
6．I asked her .我问她那天为什么对我微笑。
7.I hpe that .我希望有一天你能加入我们。
8．When it's n, .当它(红灯)亮时，表示我们正在广播。
9．It seemed that they were speaking .感觉好像他们不是在和广大听众说话，而是在亲自和我说话。
10．Just tell me t.只需要告诉我你早餐吃的什么。
【答案】
1.Culd yu explain what happened then?
2．Can yu tell me hw she's different?
3．Culd I ask if yu've mentined this t her?
4．D yu knw why she treats yu like that?
5．I did nt knw wh she was.
6．I asked her why she smiled at me that day.
7.I hpe that yu can jin us ne day.
8．When it's n, it means we're n air.
9．It seemed that they were speaking nt t lts f listeners but t me in persn.
10．Just tell me what yu had fr breakfast.
四．知识解析
1．lnely adj. 孤独的；寂寞的
【辨析】lnely与alne
(1)lnely在句中作表语或定语，强调主观上感到孤独、寂寞，有较浓的感情色彩，指因缺少朋友、同情、友谊等产生的一种悲伤和忧郁的感情。如：
He has been very lnely since his wife left him.自从他妻子离开后，他一直很孤独。
(2)lnely在句中作定语时，还可意为“荒凉的；偏僻的”，多用来修饰表示地点的名词。如：
Little Tm was taken t a lnely island.小汤姆被带到一个孤岛上。
(3)alne用作形容词时，只作表语，不能作定语。侧重说明独自一人，没有助手或同伴，无感情色彩。只表示客观的状态。如：
He desn't feel lnely when he is alne.他独自一人时并不感到孤独。
(4)alne用作副词时，意为“独自；单独”。如：
After his wife died，he lived alne.妻子死后，他独自生活。
【即时训练】
用lnely或alne填空。
(1)The ld man felt when his pet dg died.
(2)The by dares t be in the dark.
【答案】
2．regret v. 懊悔；遗憾
【点拨】regret作动词，意为“懊悔；遗憾”。常用搭配为：regret ding sth.(对已经发生的事情感到后悔)；regret t d sth.(为要做的事情感到遗憾)。如：
I regret taking his advice.我后悔采纳了他的意见。
We regret t infrm yu that yur applicatin has nt been successful.我们遗憾地通知您，您的申请没有成功。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
(1)我因告诉了他事情的真相而后悔。
I him the truth f that matter.
(2)先生，很遗憾地告诉您，我们这里不接受现金付款的方式。
Sir，I yu that we can't accept payment by cash.
【答案】1.regret telling2.regret t tell
3．encurage v. 鼓励；激励
【点拨】encurage意为” 鼓励；激励”，常用短语为encurage sb.t d sth.，意为“鼓励某人做某事”。如：
Our English teacher ften encurages us t speak English as much as pssible in class.我们的英语老师总是鼓励我们在课堂上多说英语。
【即时训练】
用所给词的适当形式填空。
(1)I live a great experience at present，and I wuld just encurage any student __t__becme__(becme) a member in a prgramme at UC，Berkeley.
(2)Students are (encurage) t learn the skills，like swimming in and after class by the teacher.
【答案】1.t becme2.encuraged
4．avid v. 避免；防止
【点拨】avid意为“避开/躲避某人或某物”；也可表示“防止某事的发生”。其后可接名词、代词或动名词作宾语。如：
He avided answering my questin.对于我的问题，他避而不答。
She braked suddenly and avided an accident.她紧急刹车，避免了一场车祸。
【即时训练】
用所给词的适当形式填空。
(1)N ne can avid (influence) by advertisements.
(2)S，frm nw n，let's avid (waste) water and take actin t save water，which is imprtant t peple all ver the wrld.
【答案】1.being influenced2.wasting_
5．seem v. 看来；似乎
【点拨】seem常用作连系动词，多用于下列结构中：
(1)seem＋(t be)＋ …形容词/名词/介词短语 如：
She seems (t be) quite sad.她似乎很伤心。
They seem strangers.他们好像是陌生人。
The twins seem at hme.双胞胎好像在家。
(2)seem t d sth.如：
Our teacher seems t knw everything.我们老师似乎什么都知道。
(3)It seems ＋ (that) 从句 如：
It seems that I have seen him smewhere befre.我们好像以前曾在什么地方见过他。
注意：“It seems ＋(that)从句”可以与“主语＋seem＋ t d sth.”结构互换。如：
It seemed that ur teacher knew that.＝Our teacher seemed t knw that.我们老师好像知道那件事。
【即时训练】
根据汉语意思及提示词，翻译句子。
他似乎没什么担心的事情。(seem)
___________________________________________________________________________
【答案】It seems that he has nthing t wrry abut.
6．Can I take a message？要我捎口信吗？
【点拨】take a message意为“捎口信”。如：
—Hell! Culd I speak t Mr Li？你好，请找李先生接电话好吗？
—I'm srry, he isn't in the ffice.Culd I take a message fr yu？对不起，他不在办公室。我能为你捎个口信吗？
【拓展】leave a message意为“留言”。如：
Tm left the message when he left here.汤姆离开时留言了。
【即时训练】
句型转换。
I'll give him a message.(改为同义句)
I'll a fr him.
【答案】take,message
7．Culd I ask if yu've mentined this t her？我可以问一下你是否向她提过此事吗？
【点拨】该句中if引导的从句作ask的宾语。主句是一般现在时态，从句可以根据实际情况用任何时态，即“主现从任”。if意为“是否”，可与whether互换。如：
He asks if/whether I will cme t his party next weekend.他问我下周是否要参加他的派对。
I dn't knw if/whether she can wrk ut the prblem.我不知道她是否能算出这道题。
注意：下列情况下表示“是否”只能用whether：
(1)与r nt连用时，如：
I dn't knw whether I shuld tell them the secret r nt.我不知道该不该告诉他们这个秘密。
(2)在句首使用时，如：
Whether yu cme r nt will be OK.你来不来都无所谓。
(3)在介词后使用时，如：
It depends n whether he can slve the prblem.那个取决于他是否能解决这个问题。
(4)与动词不定式连用时，如：
I can't decide whether t believe him r nt.我无法决定是否要相信他。
(5)在discuss，dubt后使用时，如：
They are discussing whether they shuld put ff the schl trip.他们在讨论是否应该推迟学校郊游。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
(1)王丽问我是否可以和她一起去看电影。
Wang Li asks I can g t the cinema with her.
(2)我们还没有决定是否去北京度假。
We haven't decided t g t Beijing fr vacatin r nt.
【答案】1.if/whether2.whether
一．词汇拓展
1.separate v. 使分开→ adj. 分开的；单独的
2．explain v. 解释；说明→ n. 解释；说明
3．treat v. 对待；看待→ n. 请客；款待
4．she prn.→her 宾格→ (名词性物主代词)→ (反身代词)
5．whether cnj. 是否→ (同音词) n. 天气
6．patient adj. 有耐心的；能忍耐的→ n. 忍耐；耐心
7．intrduce v. 介绍；引见→ n. 介绍
8．silence n. 寂静；无声→ adj. 安静的
9.include v. 包括；把……列为一部分→ prep. 包含
10．circle n. 圈子→ v. 盘旋；画圆圈
11．suggest v. → n. 提议；建议
12．direct v. 管理；指挥→ n. 导演；主管；经理
13．natin n. 国家 → adj. 国家的；国内的
14．internatin n. 国际→ adj. 国际的；世界的
15．interview n. & v．采访；访谈；访问→ n. 采访者；会见者；面谈者→ n. 被采访者；被接见者
16．listen v. 听→ n. 听众；听者
【答案】
1.separate v. 使分开→separated adj. 分开的；单独的
2．explain v. 解释；说明→explanatin n. 解释；说明
3．treat v. 对待；看待→treat n. 请客；款待
4．she prn.→her 宾格→hers(名词性物主代词)→herself (反身代词)
5．whether cnj. 是否→weather (同音词) n. 天气
6．patient adj. 有耐心的；能忍耐的→patience n. 忍耐；耐心
7．intrduce v. 介绍；引见→intrductin n. 介绍
8．silence n. 寂静；无声→silent adj. 安静的
9.include v. 包括；把……列为一部分→including prep. 包含
10．circle n. 圈子→circle v. 盘旋；画圆圈
11．suggest v. →suggestin n. 提议；建议
12．direct v. 管理；指挥→directr n. 导演；主管；经理
13．natin n. 国家 →natinal adj. 国家的；国内的
14．internatin n. 国际→internatinal adj. 国际的；世界的
15．interview n. & v．采访；访谈；访问→interviewer n. 采访者；会见者；面谈者→interviewee n. 被采访者；被接见者
16．listen v. 听→listener n. 听众；听者
二．重点词组
1. 参加
2． 没什么，没关系
3． 安静地；沉默地
4． 一天天地；渐渐地
5． 带某人参观；给某人做向导
6． (广播或电视)播出
7． 亲自；本人
8． 捎口信
9． 分开
10. 向某人说起某事
11． 和某人交朋友
12． 把A介绍给B认识
13． 对……有耐心
14． 担心
15． 朋友圈
16． 带某人参观
17． 结束
18． 鼓励某人做某事
19． 自信
【答案】
1.jin in
2．n prblem
3．in silence
4．day by day
5．shw sb.arund
6．n air
7．in persn
8．take a message
9．get separated
10.mentin sth.t sb.
11．make friends with sb.
12．intrduce A t B
13．be patient with…
14．wrry abut
15．circle f friends
16．shw sb.arund
17．cme t an end
18．encurage sb.t d sth
19．be cnfident f
三．句型再现
1.Culd yu explain ? 你能解释一下那时发生了什么吗？
2．Can yu tell me ? 你能告诉我她怎样不同了吗？
3．Culd I ask if ? 我能问问你跟她说过这事吗？
4．D yu knw ? 你知道她为什么像那样对待你吗？
5．I did nt knw .我不知道她是谁。
6．I asked her .我问她那天为什么对我微笑。
7.I hpe that .我希望有一天你能加入我们。
8．When it's n, .当它(红灯)亮时，表示我们正在广播。
9．It seemed that they were speaking .感觉好像他们不是在和广大听众说话，而是在亲自和我说话。
10．Just tell me t.只需要告诉我你早餐吃的什么。
【答案】
1.Culd yu explain what happened then?
2．Can yu tell me hw she's different?
3．Culd I ask if yu've mentined this t her?
4．D yu knw why she treats yu like that?
5．I did nt knw wh she was.
6．I asked her why she smiled at me that day.
7.I hpe that yu can jin us ne day.
8．When it's n, it means we're n air.
9．It seemed that they were speaking nt t lts f listeners but t me in persn.
10．Just tell me what yu had fr breakfast.
四．知识解析
1．lnely adj. 孤独的；寂寞的
【辨析】lnely与alne
(1)lnely在句中作表语或定语，强调主观上感到孤独、寂寞，有较浓的感情色彩，指因缺少朋友、同情、友谊等产生的一种悲伤和忧郁的感情。如：
He has been very lnely since his wife left him.自从他妻子离开后，他一直很孤独。
(2)lnely在句中作定语时，还可意为“荒凉的；偏僻的”，多用来修饰表示地点的名词。如：
Little Tm was taken t a lnely island.小汤姆被带到一个孤岛上。
(3)alne用作形容词时，只作表语，不能作定语。侧重说明独自一人，没有助手或同伴，无感情色彩。只表示客观的状态。如：
He desn't feel lnely when he is alne.他独自一人时并不感到孤独。
(4)alne用作副词时，意为“独自；单独”。如：
After his wife died，he lived alne.妻子死后，他独自生活。
【即时训练】
用lnely或alne填空。
(1)The ld man felt when his pet dg died.
(2)The by dares t be in the dark.
【答案】
2．regret v. 懊悔；遗憾
【点拨】regret作动词，意为“懊悔；遗憾”。常用搭配为：regret ding sth.(对已经发生的事情感到后悔)；regret t d sth.(为要做的事情感到遗憾)。如：
I regret taking his advice.我后悔采纳了他的意见。
We regret t infrm yu that yur applicatin has nt been successful.我们遗憾地通知您，您的申请没有成功。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
(1)我因告诉了他事情的真相而后悔。
I him the truth f that matter.
(2)先生，很遗憾地告诉您，我们这里不接受现金付款的方式。
Sir，I yu that we can't accept payment by cash.
【答案】1.regret telling2.regret t tell
3．encurage v. 鼓励；激励
【点拨】encurage意为” 鼓励；激励”，常用短语为encurage sb.t d sth.，意为“鼓励某人做某事”。如：
Our English teacher ften encurages us t speak English as much as pssible in class.我们的英语老师总是鼓励我们在课堂上多说英语。
【即时训练】
用所给词的适当形式填空。
(1)I live a great experience at present，and I wuld just encurage any student __t__becme__(becme) a member in a prgramme at UC，Berkeley.
(2)Students are (encurage) t learn the skills，like swimming in and after class by the teacher.
【答案】1.t becme2.encuraged
4．avid v. 避免；防止
【点拨】avid意为“避开/躲避某人或某物”；也可表示“防止某事的发生”。其后可接名词、代词或动名词作宾语。如：
He avided answering my questin.对于我的问题，他避而不答。
She braked suddenly and avided an accident.她紧急刹车，避免了一场车祸。
【即时训练】
用所给词的适当形式填空。
(1)N ne can avid (influence) by advertisements.
(2)S，frm nw n，let's avid (waste) water and take actin t save water，which is imprtant t peple all ver the wrld.
【答案】1.being influenced2.wasting_
5．seem v. 看来；似乎
【点拨】seem常用作连系动词，多用于下列结构中：
(1)seem＋(t be)＋ …形容词/名词/介词短语 如：
She seems (t be) quite sad.她似乎很伤心。
They seem strangers.他们好像是陌生人。
The twins seem at hme.双胞胎好像在家。
(2)seem t d sth.如：
Our teacher seems t knw everything.我们老师似乎什么都知道。
(3)It seems ＋ (that) 从句 如：
It seems that I have seen him smewhere befre.我们好像以前曾在什么地方见过他。
注意：“It seems ＋(that)从句”可以与“主语＋seem＋ t d sth.”结构互换。如：
It seemed that ur teacher knew that.＝Our teacher seemed t knw that.我们老师好像知道那件事。
【即时训练】
根据汉语意思及提示词，翻译句子。
他似乎没什么担心的事情。(seem)
___________________________________________________________________________
【答案】It seems that he has nthing t wrry abut.
6．Can I take a message？要我捎口信吗？
【点拨】take a message意为“捎口信”。如：
—Hell! Culd I speak t Mr Li？你好，请找李先生接电话好吗？
—I'm srry, he isn't in the ffice.Culd I take a message fr yu？对不起，他不在办公室。我能为你捎个口信吗？
【拓展】leave a message意为“留言”。如：
Tm left the message when he left here.汤姆离开时留言了。
【即时训练】
句型转换。
I'll give him a message.(改为同义句)
I'll a fr him.
【答案】take,message
7．Culd I ask if yu've mentined this t her？我可以问一下你是否向她提过此事吗？
【点拨】该句中if引导的从句作ask的宾语。主句是一般现在时态，从句可以根据实际情况用任何时态，即“主现从任”。if意为“是否”，可与whether互换。如：
He asks if/whether I will cme t his party next weekend.他问我下周是否要参加他的派对。
I dn't knw if/whether she can wrk ut the prblem.我不知道她是否能算出这道题。
注意：下列情况下表示“是否”只能用whether：
(1)与r nt连用时，如：
I dn't knw whether I shuld tell them the secret r nt.我不知道该不该告诉他们这个秘密。
(2)在句首使用时，如：
Whether yu cme r nt will be OK.你来不来都无所谓。
(3)在介词后使用时，如：
It depends n whether he can slve the prblem.那个取决于他是否能解决这个问题。
(4)与动词不定式连用时，如：
I can't decide whether t believe him r nt.我无法决定是否要相信他。
(5)在discuss，dubt后使用时，如：
They are discussing whether they shuld put ff the schl trip.他们在讨论是否应该推迟学校郊游。
【即时训练】
根据汉语意思完成句子。
(1)王丽问我是否可以和她一起去看电影。
Wang Li asks I can g t the cinema with her.
(2)我们还没有决定是否去北京度假。
We haven't decided t g t Beijing fr vacatin r nt.
【答案】1.if/whether2.whether
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