初中课题3 水的组成课堂教学ppt课件

这是一份初中课题3 水的组成课堂教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了导入新课，学习目标，讲授新课，淡蓝色，氢气验纯方法，烧杯壁上有水珠生成，电解水实验，产生气泡，产生气泡的速度慢，产生气泡的速度快等内容，欢迎下载使用。

水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们熟悉的水，你知道它的组成吗？
1.认识水的组成 2.了解氢气的性质3.知道单质、化合物的概念，能区分常见的物质中哪些 属于单质，哪些属于化合物
1.物理性质：氢气是 色、 味的气体， 溶于水，密度比空气的 。2.化学性质：氢气具有 性，燃烧时火焰呈 ，不纯的氢气遇明火会发生 ，因此点燃前必须 。
发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯。
观察烧杯壁上有什么现象发生。
产生的气体的体积负极是正极的2倍
切断电源后，用燃着的木条检验电解反应产生的气体
能燃烧，发出淡蓝色的火焰
水电解后，生成 和 ：与电源正极相连的试管内收集到的气体是 。与电源负极相连的试管内收集到的气体是 。V（H2）∶V（O2）= 。
水是由 和 组成的；水是由 构成的；化学变化的实质是 分解为原子； 重新 结合生成新分子。
1.单质（1）定义：（2）特征：（3）举例：2.化合物（1）定义：（2）特征：（3）举例：
由同种元素组成的纯净物
氢气（H2）、 氮气（N2）、 氧气（O2）
由不同种元素组成的纯净物
二氧化碳（CO2）、 氧化铁（Fe2O3）
3.氧化物（1）定义：（2）特征：（3）举例：
由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。
两种元素，一种是氧元素的化合物。
思考：物质该怎么分类？
一、氢气的性质 1.物理性质：无色、无味的气体，难溶于水 2.化学性质：氢气+氧气 水二、水的组成 1.实验现象：电源正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1∶2 2.实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的三、单质、化合物、氧化物
1.下列关于水的叙述正确的是（ ）A.水属于混合物 B.水是纯净物，属于单质C.水是由氢气和氧气组成的 D.水是由氢、氧元素组成的
2.水的化学符号为H2O,过氧化氢的化学符号为H2O2，关于它们的叙述正确的是（ ）A.都含有氢气 B.它们是同一种物质C.组成的元素的种类不同 D.它们都属于化合物