人教版八年级上册第五章 透镜及其应用综合与测试课后测评

这是一份人教版八年级上册第五章 透镜及其应用综合与测试课后测评，共4页。试卷主要包含了2次的实验可得出的结论是等内容，欢迎下载使用。

LISTNUM OutlineDefault \l 3 小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验：





(1)他第一次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为________cm.


(2)由1、2次的实验可得出的结论是：_________________________________.


(3)小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙)，受此启发，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，________光入射时焦距小些.


(4)探究完成后，小雷和其他同学用焦距为8.0 cm的凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现，当物距均为16.0 cm时，有两个小组所测像距分别为19.0 cm、13.0 cm，与理论像距16.0 cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：__________________________________.





LISTNUM OutlineDefault \l 3 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：





(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屏上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是________(填“倒立”或“正立”)、________(填“放大”或“缩小”)的.


(2)实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像________(填选项序号).


A.只出现烛焰像的上半部分


B.只出现烛焰像的下半部分


C.出现烛焰完整的像，但像更小了


D.仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了


(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的________(填“近视”或“远视”)眼镜.


(4)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：_______________________.


LISTNUM OutlineDefault \l 3 某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成)：





(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验？________(填字母序号)；器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图E、F所示.比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越________.


(2)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与________的关系”.





LISTNUM OutlineDefault \l 3 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，都使用焦距是10 cm的凸透镜做实验.最后，老师将各组实验的结果画在了图中.图中1和1′，2和2′…7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置.请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题：





(1)实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于____________.


(2)从________两组可以看出，当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是________立的、________的实像.


(3)从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在________侧，且像是________立的.


(4)由图可知成实像时，当物远离凸透镜，则像________(填“远离”或“靠近”)凸透镜，且像变________(填“大”或“小”).


LISTNUM OutlineDefault \l 3 小明同学探究凸透镜成像的规律时，实验步骤如下：


(1)将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm处，把蜡烛和光屏分别安放在光具座上凸透镜的两侧，如图所示.然后调整蜡烛、凸透镜及光屏的高度，使三者的中心在____________.





(2)将蜡烛放在光具座上20 cm处，移动________，直到呈现出最清晰的像，然后________蜡烛和光屏分别到凸透镜的距离.


(3)将蜡烛移至光具座上45 cm处，接下来的探究操作不必要的是________(填字母).


A.移动光屏，在光屏上寻找蜡烛的像


B.在凸透镜左侧透过凸透镜观察蜡烛的像


C.在凸透镜右侧透过凸透镜观察蜡烛的像





LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示，李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.





(1)当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为________cm.


(2)李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向________(填“左”或“右”)适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、________的实像.


(3)在上述(2)操作的基础上，张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊，李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知，张老师所戴的眼镜是________透镜，张老师的眼睛属于________(填“近视镜”“远视眼”或“正常眼”).





LISTNUM OutlineDefault \l 3 实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像，回答下列问题：





(1)光屏上像的性质为________________.


(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用，举一个例子：________.


(3)从图中读出物距为________cm，并推算出焦距为________.


A.f＜15 cm B.15 cm＜f＜20 cm C.f＞30 cm


(4)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变，撤去光屏，是否仍然成像？________.





参考答案


LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为：(1)10.0


(2)材料相同的凸透镜，凸起程度越大其焦距越小


(3)蓝


(4)光屏上还没有出现清晰的像时就测出了像距





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：(1)倒立 缩小


(2)D


(3)近视


(4)实验现象更明显、便于观察、减少了污染等


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：(1)AC 小 (2)材料


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：(1)同一高度 (2)1、2 倒 放大 (3)同 正 (4)靠近 小


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：(1)同一高度 (2)光屏 记录 (3)AB


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：(1)10.0 (2)左 缩小 (3)凸 远视眼


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：(1)倒立缩小的实像 (2)照相机 (3)40 B (4)仍然成像