初中数学冀教版八年级下册20.2 函数第2课时导学案

这是一份初中数学冀教版八年级下册20.2 函数第2课时导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，自学指导，课堂练习，拓展延伸，总结反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】


1.经过回顾思考认识变量中的自变量与函数．


2.进一步理解掌握确定函数关系式．


3.会确定自变量取值范围．


【重点】


1.进一步掌握确定函数关系的方法．


2.确定自变量的取值范围．


【难点】


确定自变量的取值范围．


【自学指导】


1.回忆求字母取值范围的方法：在分式和二次根式中如何求字母的取值范围？请同学们分别举例说明.[来源:ZXXK]








2.画函数图像的步骤是什么？











【课堂练习】


1.函数 SKIPIF 1 < 0 中，自变量x的取值范围是_________.


2.函数 SKIPIF 1 < 0 中，自变量x的取值范围是_________.


3.函数 SKIPIF 1 < 0 中，自变量x的取值范围是_________.


4.面积是S（cm2）的正方形地板砖边长为a(cm)，则S与a的关系式是_______，


其中自变量是__________,___________是_________的函数.


5.函数的自变量x的取值范围是 .


6.函数，当 SKIPIF 1 < 0 时， SKIPIF 1 < 0 的取值范围是 .


7.函数y=2x－4中， SKIPIF 1 < 0 的取值范围是1＜ SKIPIF 1 < 0 ≤3，则函数值y的取值范围是 .


8.函数 SKIPIF 1 < 0 的自变量x的取值范围是________.


9.若球体表面积为S，半径为R，则 SKIPIF 1 < 0 ．其中变量是_______、_______，


常量是________．自变量是 ， 是 的函数，R的取值范围是 .


10.函数，自变量x的取值范围是 ．





【拓展延伸】


11.下列四个函数，其中自变量取值范围相同的是（ ）


(1) SKIPIF 1 < 0 (2) SKIPIF 1 < 0 (3) SKIPIF 1 < 0 (4) SKIPIF 1 < 0


A．(1)和（2）B.（1）和（3） C.（2）和（4） D.（1）和（4）


12.平行四边形的周长为240，两邻边为x、y，则它们的关系是( )


A．y=120-x(0< x <120) B. y =120-x(0≤x≤120)


C．y =240-x(0< x <240) D．y =240-x(0≤x≤240)


13.到邮局投寄平信，每封信的重量不超过20克时付邮费0．80元，超过20克而不超过40克时付邮费1．60元，依此类推，每增加20克须增加邮费0．80元（信重量在100克内）．如果某人所寄一封信的质量为78．5克，则他应付邮费多少元．





[来源:Z|xx|k.Cm]














14. 为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准：每户每月的用水不超过10吨时，水价为每吨1.2元；超过10吨时，超过的部分按每吨1.8元收费.该市某户居民5月份用水x吨（x >10），应交水费y元，请用方程的知识来求有关x和y的关系式，并判断其中一个变量是否为另一个变量的函数？

















15.小明去商店为美术小组买宣纸和毛笔，宣纸每张3元，毛笔每支5元，商店正搞优惠活动，买一支毛笔赠一张宣纸．小明买了10支毛笔和x张宣纸，则小明用钱总数y（元）与宣纸数x之间的函数关系是什么？























【总结反思】


1.本节课我学会了：


还有些疑惑：


2.做错的题目有：


原因：