【生物】福建省福清华侨中学2018-2019学年高二下学期期末考试试题
展开福建省福清华侨中学2018-2019学年高二下学期
期末考试试题
总分:100分;时间:90分钟
一、单项选择题(共40分)(第1-20题每小题1分,第21-30题每小题2分,共40分。每小题只有一个最佳选项)
1.碳元素是组成生物体的最基本元素,这是因为碳元素在生物体中
A.所含的能量最多 B.最容易被吸收利用
C.化学性质最稳定 D.构成生物大分子的骨架
2.关于人体脂肪细胞的叙述,正确的是
A.蛋白质含量远高于肝细胞 B.ATP和ADP之间的转化速率大于肝细胞
C.含有大量糖原储藏能量 D.苏丹Ⅲ染色后可观察到橘黄色泡状结构
3.下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是
A.基因的选择性表达导致细胞种类增多 B.正常细胞不含原癌基因和抑癌基因
C.细胞衰老只在老年个体中发生 D.细胞凋亡不受环境因素的影响
4.下列关于细胞结构与功能的叙述,不正确的是
A.酵母菌是原核生物,无线粒体,能进行有氧呼吸
B.玉米是真核生物,有线粒体,能进行有氧呼吸
C.蓝藻是原核生物,无叶绿体,能进行光合作用
D.硝化细菌是原核生物,无叶绿体,能将无机物合成有机物
5.下列有关生物膜结构与功能相适应的叙述,不正确的是
A.生物膜把细胞不同区域隔开,有利于生命活动高效、有序地进行
B.细胞膜外侧附着许多载体蛋白,有利于大分子物质的胞吞胞吐
C.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于有氧呼吸的进行
D.核膜上有许多核孔,有利于核质间的信息交流
6.下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是
A.染色体就是由多个基因组成的
B.真核细胞的基因全部位于染色体上
C.基因在DNA分子双链上成对存
D.通常1条染色体上有1个DNA分子
7.下列遗传现象可以用孟德尔遗传规律解释的是
A.R型肺炎双球菌转化成S型菌
B.正常双亲生出21三体综合征患儿
C.同一个豆荚中的豌豆既有圆粒也有皱粒
D.患线粒体遗传病的母亲生出的孩子均患此病
8.下列四项分析与下图所示模型不相符的是
A.如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ包含核糖体
B.如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件,则Ⅱ包含载体蛋白
C.如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的过程,则Ⅱ包含基因突变
D.如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程,则Ⅱ包含DNA复制
9.下列关于人体内环境的叙述,错误的是
A.内环境的化学成分中有葡萄糖和尿素等
B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C.剧烈运动后,通过HCO3-等离子维持内环境中的pH相对稳定
D.心肌细胞内的CO2浓度通常低于其生活的内环境
10.下列关于人体激素的叙述,正确的是
A.生长激素直接参与细胞内多种生命活动
B.抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水
C.甲状腺激素含量增加能促进促甲状腺激素的分泌
D.胰岛素与胰高血糖素在血糖调节过程中起协同作用
11.下列对相关实验的叙述,正确的是
A.探究酶的专一性,可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液设计实验
B.观察叶绿体的实验,可将黑藻叶片直接制作成临时装片进行观察
C.提取叶绿体色素,需在研磨叶片后加人CaCO3以防止叶绿素被破坏
D.检测蛋白质的存在,需在待测组织样液中加入双缩尿试剂并水浴加热
12.萨克斯通过验证光合作用能产生淀粉,相关叙述错误的是
A.选取同一叶片进行处理,是为了阻断光合产物的运输
B.实验前将植物做饥饿处理,是为了消耗叶片中原有的淀粉
C.碘液染色前进行脱色处理,是为了避免叶绿体色素的干扰
D.观察染成蓝色部分的叶肉细胞,是为了确定淀粉粒储藏的场所
13.把酵母菌细胞放在石英砂中研磨,加水搅拌,再加压过滤,得到不含细胞的提取液。在这些提取液中加入葡萄糖,一段时间后就冒出气泡,糖液居然变成了酒。关于该实验的叙述正确的是
A.该实验需在有氧条件下才能完成
B.实验中冒出气泡说明酵母菌能进行无氧呼吸
C.葡萄糖在提取液中酶的催化下发生了氧化分解
D.该实验证明了“提取液中的物质只有在细胞裂解后才能发挥作用”
14.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列结论错误的是
A.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的CH12O6
B.有氧呼吸的产物H20中的O全部来自原料中的O
C.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
D.光合作用的产物C6H12O6。中的O全部来自原料中的CO2
15.是否具有豌豆淀粉分支酶,导致豌豆产生圆粒和皱粒这对相对性状,这可以说明
A.发生基因突变,必然导致蛋白质的结构改变
B.基因通过控制酶的合成,控制生物体的性状
C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状
D.基因通过控制蛋白质结构,控制生物体的性状
16.假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的假说的内容是
A.子一代自交,后代出现3:1的性状分离比
B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,雌雄配子的数量比例为1:1
C.生物体产生配子时,成对的遗传因子随着同源染色体的分离彼此分离
D.生物的性状是由遗传因子决定的,这些因子就像独立的颗粒,不相融合
17.某豌豆种群中只有DD和Dd两种高茎豌豆,数量比是2:1。通过自交繁殖一代,理论上子代中DD、Dd、dd的数量之比为
A.1:2:1 B.25:10:1 C.9:2:1 D.9:6:1
18.根据现代生物进化理论,下列叙述不正确的是
A.自交是保持种群基因频率不变的充分条件
B.自然选择直接对生物个体的表现型进行选择
C.新物种的产生不一定都要经过地理隔离
D.“精明的捕食者策略”有利于保持生物多样性
19.下列关于中心法则的叙述,错误的是
A.细胞核和细胞质都可以发生基因复制和转录
B.tRNA和mRNA碱基互补配对发生在核糖体
C.逆转录酶的合成发生在病毒体内
D.染色体DNA的复制发生在细胞核
20.穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是
A.穿梭育种有效克服了地理隔离
B.穿梭育种主要原理是染色体变异
C.不同地区的小麦基因库可能存在差异
D.穿梭育种培育充分利用环境的选择作用
21.人秃顶基因B位于常染色体上,基因型为Bb的个体中,成年男性表现为秃顶,而女性表现正常。下图是某家庭秃顶的发病情况。依图分析,下列错误的是
A.Ⅰ-2是纯合子
B.Ⅰ-1的基因型不可能为bb
C.Ⅲ-2基因型为Bb
D.Ⅲ-3儿子秃顶概率是1/2
22.通常情况下,人体细胞内液与组织液的生理指标最接近的是
A.Na+浓度 B.渗透压 C.K+浓度 D.O2浓度
23.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是
A.红细胞吸水增加 B.胰岛素分泌降低
C.肝糖原的分解增加 D.血浆渗透压升高
24.关于神经元的叙述,不正确的是
A.由细胞体和突起构成
B.是神经系统结构和功能的基本单位
C.其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
D.一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动完成反射
25.下列关于神经元生命活动的分析,错误的是
A.兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导
B.膜外的Na+内流导致动作电位的形成
C.中间神经元能释放神经递质,膜上也有神经递质的受体
D.神经递质作用于突触后膜上的受体使后膜产生持续的电位变化
26.伤口感染后会红肿、发炎甚至化脓。下列叙述正确的是
A.受损部位毛细血管收缩,皮肤变红
B.该部位组织液渗透压降低,引起局部肿胀
C.吞噬细胞穿出毛细血管壁,向伤口处聚集吞噬病菌
D.痛觉感受器感受刺激,产生并传导兴奋刺激下丘脑,产生痛觉
27.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。关于无胸腺裸鼠,下列表述中错误的是
A.患恶性肿瘤概率更大 C.具有正常的体液免疫功能
B.应饲养在无菌环境中 D.对异体组织几乎无排斥反应
28.图示实验中,在燕麦胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,一段时间后测量各胚芽鞘弯曲生长的角度,以确定生长素促进生长的适宜浓度。相关分析正确的是
A. 生长素浓度不同,α值就不同
B. α值越小,说明生长素促进作用越强
C.要设置足够大的生长素浓度范围和适宜的浓度梯度
D. 胚芽鞘去尖端目的是避免细胞分裂素对生长的影响
29.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是我国的古代谚语,下列叙述正确的是
A.螳螂大量捕食蝉,降低了蝉种群的丰富度
B.黄雀和螳螂为捕食关系,黄雀处于第三营养级
C.黄雀数量的变化,不会影响螳螂的环境容纳量
D.螳螂与蝉之间存在反馈调节,以维持其相对稳定
30.运用生态学的相关原理,可以更好地服务于生产实践.下列叙述不正确的是
A.可利用性引诱剂改变种群的性别比例,以降低害虫的种群密度
B.将阳生植物与阴生植物混种充分利用空间,以提高对光能的利用
C.多为作物施用有机肥实现能量的循环利用,以提高作物的产量
D.可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害
二、非选择题(共60分
31.(7分)为验证酶的专一性,某同学拟进行如下一组实验,问答下列问题:
(1)依据下表加入试剂:
试管号 | I | II | III | IV |
1%淀粉溶液(mL) | 2 | - | 2 | - |
2%蔗糖溶液(mL) | - | 2 | - | 2 |
ɑ淀粉酶(mL) | - | - | 1 | 1 |
蒸馏水(mL ) | 1 | 1 | - | - |
(2)各试管应置于适宜温度水浴处理一定时间后,加入斐林试剂1ml,此时各试管应_______处理2-3分钟后,观察是否有____________的产生。
(3)为相互印证,还应增加一组实验,应选择的酶试剂为______________,其他试剂和方法都不作改变。
(4)本实验选择淀粉、蔗糖为底物,只用一种试剂就能检测是否发生了酶促反应,原因是____________________________________________________。
32.(12分)为完成“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验,提供以下材料用具:菠菜叶、打孔器(直径1cm)、注射器、40W台灯、烧杯、4%NaHCO3溶液、蒸馏水、不同颜色的透明薄膜等。
(1)某同学选取其中一个因素进行探究,以下是实验结果:
①该实验的目的是____________________,实验检测指标是:_______________________。
②有哪些措施可以减少实验误差?______________________。(至少写出两项)
③有同学认为叶片之所以浮起,是因为呼吸作用消耗了有机物且产生了CO2导致叶片上浮的。根据实验结果判断该观点是否正确?并说明理由:
_______________________________________________________________________。
(2)利用以上材料,还可以探究的环境因素有_________________________。(答出两个)
33.(8分)高等动物体内,去甲肾上腺素(NA)对多种生命活动起调节作用,回答下列问题:
(1)肾上腺直接分泌的NA进入血液,它能使心率增加,该调节过程中NA作为__________参与生命活动的调节
(2)NA也可由某些(交感)神经细胞等合成或分泌,其作用过程如图,NA在该信号传递过程中作为 _______________________(物质)起作用,判断依据是______________。
(3)临床上发现一些人因免疫系统反应过度,体内产生特定的抗体将突触后受体当作_____进行攻击,这类疾病称为__________病。
(4)心率的变化受到肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响,而神经系统也可直接调节心跳,同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配,如当交感神经兴奋时,肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加,这说明______________________________________。
34.(10分)玉米果穗的三对相对性状,紫冠/白冠、非糯/糯性、非甜/甜,分别受到三对等位基因控制,记作A(a)、B(b)、R(r)。以纯合紫冠非糯非甜玉米与白冠糯甜玉米进行杂交,不论正、反交,均得到紫冠非糯非甜的F1代。将F1自交获得F2,得到结果如下:
紫冠、非糯、非甜 | 紫冠、糯、非甜 | 紫冠、非糯、甜 | 白冠、非糯、非甜 | 白冠、糯、非甜 | 白冠、非糯、甜 |
783 | 117 | 300 | 117 | 183 | 100 |
请根据实验结果判断
(1)三对性状中,显性性状分别是 。
(2)上述三对等位基因中,位于同一对同源染色体上的有 (填写等位基因的符号)。
(3)统计发现,只考虑糯性和甜性这两对相对性状,表现型比例不符合9:3:3:1,解释原因: 。
(4)市场上紫冠、糯、非甜玉米具有较好的售价,如何以F2为材料,通过杂交育种获得能稳定遗传的品系?
。
35.(8分)果蝇X染色体上有下列三对等位基因:红眼(A)和白眼(a)、正常眼(B)和棒眼(b)、直刚毛(E)和焦刚毛(e),某实验室培育有多个品系的纯种果蝇。
(1)能否以上述品系的纯种果蝇为材料,设计杂交实验以验证自由组合定律,为什么?
(2)红眼(A)和白眼(a)基因仅位于X染色体上。白眼雌绳与红眼雄蝇杂交,子代出现白眼雄蝇658只,红眼雌蝇670只,白眼雌蝇1只。对白眼雌蝇的来源,有人提出如下假设:①母本减数分裂异常导致产生XXY的白眼雌蝇(XXY雌蝇可育,能产生X、XY、XX、Y的配子)②将其它杂交组合的后代混入统计。请设计一次杂交实验以区分上述两种假设(写出杂交方案及相应结果分析)。
。
36.选修1:生物技术实践](15分)请回答下列问题:
(1)用苹果加工成果汁的过程中,需要加入果胶酶,果胶酶可以将果胶分解成 ___ ,使浑浊的果汁变得澄清。为了探究温度对果胶酶活性的影响,通常可用滤出的苹果汁的 来判断果胶酶活性的高低。
(2)为了进行果酒的发酵生产,通常先分离纯化酵母菌,然后扩大培养、固定化酵母细胞,最后才接种、发酵。
①在分离纯化酵母菌时,需要进行无菌操作,其中对培养皿通常采用______________灭菌。
②在使用液体培养基扩大培养的过程中,需要不断地进行振动或搅拌,目的是___________ ,有利于酵母菌的繁殖。
③制备固定化酵母细胞:细胞多采用 法固定化,酵母细胞固定前需要进行活化,原因是 。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,说明海藻酸钠 ,固定的酵母细胞数目 。
(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋,在此过程中,要适时向发酵液中通入空气,原因是 。
参考答案
一、单项选择题(共40分)(第1-20题每小题1分,第21-30题每小题2分,共40分。每小题只有一个最佳选项)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | D | A | A | B | D | C | C | D | B |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | B | A | C | A | B | D | C | A | C | B |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | D | B | D | D | D | C | C | C | D | C |
二、非选择题:( 共60分)
31.(7分)
(2)沸水浴(水浴加热)(1 分) 砖红色沉淀(1 分)
(3)蔗糖酶(2 分)
(4)淀粉和蔗糖都不是还原糖,但淀粉和蔗糖酶促水解产物都是还原糖(3分,答出只一点给1分)
32.(12分)
(1)①研究CO2浓度(或NaHCO3浓度)对叶片光合速率的影响(2分)
相同时间内烧杯中叶片浮起的数量(2分)
②用打孔器打出的叶片数量足够多;每组实验重复几次,记录的数据取平均值(3分,答出一点给1分)
③该同学的认识是错误的。因为在蒸馏水的那组实验中,叶片一样进行了呼吸作用,却没有叶片浮起。(3分,整体给分,判断错误得零分)
(2)光照强度、光的性质(2分,答出一项1分)
33.(8分)
(1)激素 (1分)
(2)神经递质(1分) 由突触前膜释放,作用于突触后受体(2分)
(3)抗原(1分) 自身免疫病(1分)
(4)生命活动常常同时受神经和体液的调节,而以神经调节为主导(2分)
34.(10分)
(1)紫冠、非糯、非甜(各1 分)
(2)A(a)与B(b)(2分)
(3)基因型为bbrr与基因型BBrr及Bbrr的个体都表现为非糯甜的性状,在子代中占比4/16。(2分,写出bbrr BBrr及Bbrr,1分,基因型比例1 分)
(4)种植F2中的紫冠糯非甜玉米,淘汰自交后代发生性状分离的株系,保留不发生性状分享的株系,即可获得稳定遗传的品系(3分:正确选择F2类型1 分,正确淘汰和保留各1 分)
35.(8分)
(1)不可以(1分)。因为这三对等位基因都位于X染色体上,减数分裂时无法自由组合。(2分,合理答案给分)
(2)将该白眼雌蝇与红眼雄蝇交配(1分),观察后代雌雄个体的表现型。若后代出现红眼雄蝇或白眼雌蝇,则符合解释①(2分)若后代雌蝇全部红眼,雄蝇全部白眼,则符合解释②;(2分)
36.(15分)
(1)半乳糖醛酸(2分) 体积大小(或澄清度)(2分)
(2)①干热(2分)
②增加溶解氧含量,同时有利于酵母菌与营养物质的充分接触(2分)
③包埋(1分) 在缺水状态,微生物处于休眠状态,活化就是让处于休眠状态的酵母细胞恢复正常的生活状态(2分) 浓度偏低(1分) 较少(1分)
(3)醋酸菌是好氧细菌,发酵过程需要氧气(2分)