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教科版 (2017)二年级下册磁铁3.磁铁的两极背景图课件ppt
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这是一份教科版 (2017)二年级下册磁铁3.磁铁的两极背景图课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了磁铁的两极,磁铁两级的研究,指南针等内容,欢迎下载使用。
①把磁铁从左到右分成5个部分。
②用磁铁的不同部位去吸回形针。
③把结果记录在记录纸上。
用磁铁的不同部位吸回形针
④旁边不能放其它的磁铁。
物体挂得多,说明磁力强。物体挂得少,说明磁力弱。
磁铁上磁力最强的部分称磁极。
实验:把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近,会有什 么现象发生?
实验步骤: 1、准备两块条形磁铁 2、在磁铁的两端标上A、B、C、D 3、分别让两块磁铁两端分别接触 4、用“←→”表示相互排斥,用“→←”表示相互吸引 5、准确记录数据,完成实验单 6、小组汇报实验结果
1、条形磁铁中间部分的磁性( ),两边的磁性( )。
2、磁铁上磁力最强的部分叫( )。
3、磁铁的磁极有( )个。
1、磁铁能吸引铁,所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。
2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。
3、条形磁铁的中间是没有磁性的。
4、磁铁有两个磁极,是南极和北极。
①把磁铁从左到右分成5个部分。
②用磁铁的不同部位去吸回形针。
③把结果记录在记录纸上。
用磁铁的不同部位吸回形针
④旁边不能放其它的磁铁。
物体挂得多,说明磁力强。物体挂得少,说明磁力弱。
磁铁上磁力最强的部分称磁极。
实验:把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近,会有什 么现象发生?
实验步骤: 1、准备两块条形磁铁 2、在磁铁的两端标上A、B、C、D 3、分别让两块磁铁两端分别接触 4、用“←→”表示相互排斥,用“→←”表示相互吸引 5、准确记录数据,完成实验单 6、小组汇报实验结果
1、条形磁铁中间部分的磁性( ),两边的磁性( )。
2、磁铁上磁力最强的部分叫( )。
3、磁铁的磁极有( )个。
1、磁铁能吸引铁,所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。
2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。
3、条形磁铁的中间是没有磁性的。
4、磁铁有两个磁极,是南极和北极。