科学三年级上册8 水与生命教案

第8课  水与生命

1.观察水：往透明的塑料袋里灌水，再用手抓弄塑料袋，我们可以发现水是会流动的，没有固定的形状； 牛奶是白色的，水是没有颜色的、透明的；闻一闻，水是没有气味的，把筷子蘸（zhàn）点水，用舌头舔(tiǎn)一舔，（注意不知道的东西不要随便尝）发现水是没有味道的。

2.水是什么样的？我们是怎样知道的？

答：水是没有颜色、没有气味、没有味道、会流动、没有固定形状、透明的液体。我们是通过眼睛看、鼻子闻、舌头尝、手感觉等知道的。

3.水是生命的源泉，我们每天都离不开水。

4.说说水与人、动物、植物之间的关系。

答：水与生命之间既有直接关系，又有间接的关系。直接关系如：人要喝水，动物要喝水，植物生长离不开水。间接关系如：植物需要水，人需要植物；植物需要水，动物需要植物，人需要动物。

5.如果没有水，世界将会是什么样的？

答：如果没有水，世界上将不会有生命，没有植物、动物、人等；也不会有云、雨、雪、霜、露、雾等自然现象；没有江、河、湖、海等。世界将死气沉沉，一片荒凉。

6、1000克重的新鲜蔬菜水果中，含水约900克；1000克重的一条鱼体内，含水约800克；体重100千克的成年人体内，含水约70千克。

7、水果榨完后，果汁和果渣哪样多？这说明了什么？

答：水果榨完后，果汁很多，果渣很少，这说明了水果中含有很多水分。