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人教版九年级下册第十单元 酸和碱综合与测试课后复习题
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这是一份人教版九年级下册第十单元 酸和碱综合与测试课后复习题，共9页。试卷主要包含了单选题，实验题，推断题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列有关水的说法正确的是
A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1
B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应
D．过滤能使海水转化为淡水
2．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观 事实的微观解释错误的
A．10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL，是因为分子变小了
B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动
C．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变
D．不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同
3．一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系 如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大 B．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同
C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同 D．t1时，产生氢气的速率锌比铁大
4．分类是一种行之有效、简便易行的科学方法．下列物质的俗称、化学式、分类三者一致的是（ ）
A．苛性钠 Na2CO3 盐B．干冰 CO2 氧化物
C．生石灰 Ca（OH）2 碱D．食盐 NaCl 碱
5．下列实验内容符合右图所示变化趋势的是（ ）
A．①②B．①③C．②③D．③④
6．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A．活性炭具有吸附性，可做电极B．熟石灰具有碱性，可用作发酵粉
C．氩气的化学性质稳定，可用作电光源D．洗洁精具有乳化作用，可用于去除油污
7．将pH＝2与pH＝6的两种溶液相互混合，所得溶液的pH可能是（ ）
A．1B．3C．8D．无法确定
8．下列实验操作中，错误的是
A．熄灭酒精灯B．添加酒精
C．氧气验满D．测溶液pH
9．甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中，只有乙表面产生气泡，甲、丙都不反应；如果把甲投入丙的硝酸盐溶液中，甲表面有丙析出，则三种金属的活动性顺序是
A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．丙＞乙＞甲 D．乙＞丙＞甲
10．下列事实的微观解释正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．下列有关实验现象的描述不正确的是( )
A．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，蘸取部位变黑
B．铁锈放入盛有稀盐酸的试管内，溶液变浅绿色
C．氢氧化钠固体久置于表面皿上，固体表面会变潮湿
D．打开盛放浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可见到瓶口冒白雾
二、实验题
12．氨气的水溶液称为氨水,呈碱性,易挥发,有强烈的刺激性气味。某兴趣小组利用浓氨水和浓盐酸探究分子运动速度与相对分子质量的关系。
方案I:在两玻璃片上同时分别滴加少量相同体积的浓氨水和浓盐酸,将2张湿润的pH试纸分别置于距玻璃片上方15厘米处(如图甲),比较2张pH试纸变色的时间。
方案II:将一支约35厘米长的玻璃管水平放置,将一湿润的pH试纸置于玻璃管的中间。在玻璃管两端同时分别滴加2滴浓氨水和浓盐酸后,迅速塞上橡皮塞(如图乙),观察pH试纸的颜色变化。
(1)方案I实验中,观察到两液滴间的上方出现白烟。针对此现象，你的合理猜想是___。
(2)多次进行方案II的实验,均观察到试纸先变蓝色,得出相对分子质量越小分子运动速度越快的结论。为使该结论更具有普遍性,还应继续研究____。
13．现有试管、镁条、铁片、铜片、稀盐酸、硫酸镁溶液和硝酸银溶液等药品和各种仪器，请设计实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱，并用简洁规范的语言填写下表。
三、推断题
14．已知A～F是初中化学常见的含有氧元素的物质，其中A、B、C、D、E的物质类别不同，C、D、F的溶液能使无色酚酞溶液变红，B的固体常用于人工降雨，D广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产，如图是这些物质的转化关系，“→”表示物质间存在转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答下列问题：
(1)分别写出A、E的化学式___、___。
(2)C和D反应的化学方程式是___，属于___反应类型。
(3)虚线连接的物质间存在相互转化关系的是___(填化学式)。
(4)若C和F分別通过一步反应能直接转化为X，则物质X是___。
15．如图所示，A〜E是初中化学常见的物质，A、D为两种黑色粉末，D与E反应后的生成物可用于配制波尔多液，C、E、F均含有三种元素，且分别为酸碱盐中的一种。用两圆.间的短线“-”表示两种物质可以发生化学反应,箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题：（以上反应均在初中范围内）
A 请写出C和D两种物质的化学式为:C_____，D_____;
B 写出D和E发生反应的化学方程式_____；
C 写出A转化为B反应的实验现象_____
16．如图为某些物质间的转化关系（部分反应条件省略）。A、B、E、F、G均为气体，B能使稀高锰酸钾溶液退色，E、F组成元素相同，且F有毒，G是一种最轻的气体；乙、丁均为黑色的固体氧化物，反应④是工业炼铁的原理；反应②是光合作用。
（1）化学式：G_________，丙____________.
（2）反应①、④的化学方程式：①_________________；④________________________
（3）甲一定含有的元素是____________________.
（4）Fe与蓝色溶液的反应属于____________________反应（填基本反应类型）。
四、科学探究题
17．金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。
（1）多种金属可以压成薄片、抽成细丝，说明金属具有_____性。
（2）实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活泼性顺序，进行如下操作：
①取少量硫酸铜溶液于试管A中，将铁片（足量）插入硫酸铜溶液中，充分反应后将铁片取出，观察到的实验现象是_____。
②_____（请补充实验具体操作）。
③取少量硫酸铜溶液于试管B中，将铝片插入硫酸铜溶液中，充分反应。写出该反应的化学方程式_____。
结论：三种金属的活动性由弱到强的顺序是_____。
（3）金属腐蚀造成的损失巨大，对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是_____（填序号）。
a 齿轮表面涂油 b 将钢材深埋保存 c 将钢刀浸泡在盐水中 d 车圈镀铬
18．学校九年级化学兴趣小组对实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2反应后的废固和废液成分产生了浓厚兴趣，进行探究实验。
（收集信息）（1）杂质不与稀盐酸反应 （2）氯化钙溶液显中性
（猜想）小聪认为 废液的溶质中只含有CaCl2一种。
小明认为废液中的溶质有两种，它们是CaCl2和_____。（填化学式）
（实验）为了证明小聪和小明的观点谁正确，设计以下两种方案并进行实验，请参与其中，补全下表的填空。
（结论）通过对实验现象分析，你认为_____的观点正确。
（反思）小明认为实验“方案一”不严密，不足以说明小聪观点正确，理由是_____。
五、计算题
19．由镁、铜组成的混合物跟一定质量的30%的稀硫酸恰好完全反应，除去水分后，得到固体物质（不含结晶水）.在化学反应中，生成的氢气的质量为______，消耗30%的稀硫酸的质量约为______.（保留一位小数）
20．将的NaOH溶液逐滴加入到10 g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。试回答：（相对原子质量: Na-23, H-1, O-16, Cl-35.5）
当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为__________。
计算稀盐酸中溶质的质量分数。_________。
序号
实验内容
横坐标表示的量
纵坐标表示的量
①
在一固定容积的容器中加入过量红磷测定空气中氧气含量
时间
红磷的质量
②
过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气
时间
二氧化锰的质量
③
向铜、锌混合物粉末中加入盐酸
加入盐酸的质量
剩余固体的质量
④
某温度下，向硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾
加入硝酸钾的质量
溶质的质量分数
选项
事实
解释
A
氯化钠放入水中很快“消失”了
氯化钠分子在水分子作用下，向水里扩
散，最终均一地分散到水分子中间
B
在溶液中进行的化学反应速率比较快
反应时大量的分子或离子直接接触
C
酸、碱、盐、溶液都能导电
溶液中有自由移动的电子
D
汽油具有挥发性
汽油分子不断的运动到空气中
实验目的
实验操作
现象和结论
比较铁、铜的活动性
________
________
比较铜、银的活动性
________
________
实验操作
实验现象
实验结论
方案一：取少许废液置于试管中，向其中加少许酚酞试液
溶液_____色
小聪的观点正确
方案二：取少许废液置于试管中，向其中加入少量_____。
产生气泡
小明的观点正确
参考答案
1．B2．A3．C4．B5．B6．D7．B8．C9．B10．B11．B
12．浓氨水、浓盐酸具有挥发性，氨气和氯化氢反应生成了氯化铵固体颗粒 其它物质的分子运动速度与相对分子质量的关系
13．向试管中放入铁片、铜片，分别加入等量的稀盐酸 一支试管中产生气泡，另一支试管中无明显变化，产生气泡的是铁片，无明显变化的是铜片，说明铁的金属活动性比铜强 向试管中放入铜片，加入2mL硝酸银溶液 铜片的表面覆盖一层银白色物质，说明铜的金属活动性比银强
14．O2 H2SO4 Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH 复分解 CO2、Na2CO3 NaOH
15．Cu(NO3)2 CuO CuO+H2SO4==CuSO4+H2O 黑色固体表面覆盖一层紫红色固体物质，蓝色溶液逐渐变成浅绿色溶液
16．H2 C6H12O6 2SO2+2H2O+O2 2H2SO4 Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 铜和硫 置换
17．延展 铁片上有红色物质析出、溶液由蓝色变为浅绿色 将铝片插入A试管溶液中 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu Cu
18．HCl 不变 碳酸钙 小明 盐酸遇酚酞颜色也为无色
19．0.2 32.7
20．16g 7.3%
一、单选题
1．下列有关水的说法正确的是
A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1
B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应
D．过滤能使海水转化为淡水
2．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观 事实的微观解释错误的
A．10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL，是因为分子变小了
B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动
C．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变
D．不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同
3．一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系 如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大 B．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同
C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同 D．t1时，产生氢气的速率锌比铁大
4．分类是一种行之有效、简便易行的科学方法．下列物质的俗称、化学式、分类三者一致的是（ ）
A．苛性钠 Na2CO3 盐B．干冰 CO2 氧化物
C．生石灰 Ca（OH）2 碱D．食盐 NaCl 碱
5．下列实验内容符合右图所示变化趋势的是（ ）
A．①②B．①③C．②③D．③④
6．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A．活性炭具有吸附性，可做电极B．熟石灰具有碱性，可用作发酵粉
C．氩气的化学性质稳定，可用作电光源D．洗洁精具有乳化作用，可用于去除油污
7．将pH＝2与pH＝6的两种溶液相互混合，所得溶液的pH可能是（ ）
A．1B．3C．8D．无法确定
8．下列实验操作中，错误的是
A．熄灭酒精灯B．添加酒精
C．氧气验满D．测溶液pH
9．甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中，只有乙表面产生气泡，甲、丙都不反应；如果把甲投入丙的硝酸盐溶液中，甲表面有丙析出，则三种金属的活动性顺序是
A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．丙＞乙＞甲 D．乙＞丙＞甲
10．下列事实的微观解释正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．下列有关实验现象的描述不正确的是( )
A．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，蘸取部位变黑
B．铁锈放入盛有稀盐酸的试管内，溶液变浅绿色
C．氢氧化钠固体久置于表面皿上，固体表面会变潮湿
D．打开盛放浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可见到瓶口冒白雾
二、实验题
12．氨气的水溶液称为氨水,呈碱性,易挥发,有强烈的刺激性气味。某兴趣小组利用浓氨水和浓盐酸探究分子运动速度与相对分子质量的关系。
方案I:在两玻璃片上同时分别滴加少量相同体积的浓氨水和浓盐酸,将2张湿润的pH试纸分别置于距玻璃片上方15厘米处(如图甲),比较2张pH试纸变色的时间。
方案II:将一支约35厘米长的玻璃管水平放置,将一湿润的pH试纸置于玻璃管的中间。在玻璃管两端同时分别滴加2滴浓氨水和浓盐酸后,迅速塞上橡皮塞(如图乙),观察pH试纸的颜色变化。
(1)方案I实验中,观察到两液滴间的上方出现白烟。针对此现象，你的合理猜想是___。
(2)多次进行方案II的实验,均观察到试纸先变蓝色,得出相对分子质量越小分子运动速度越快的结论。为使该结论更具有普遍性,还应继续研究____。
13．现有试管、镁条、铁片、铜片、稀盐酸、硫酸镁溶液和硝酸银溶液等药品和各种仪器，请设计实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱，并用简洁规范的语言填写下表。
三、推断题
14．已知A～F是初中化学常见的含有氧元素的物质，其中A、B、C、D、E的物质类别不同，C、D、F的溶液能使无色酚酞溶液变红，B的固体常用于人工降雨，D广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产，如图是这些物质的转化关系，“→”表示物质间存在转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答下列问题：
(1)分别写出A、E的化学式___、___。
(2)C和D反应的化学方程式是___，属于___反应类型。
(3)虚线连接的物质间存在相互转化关系的是___(填化学式)。
(4)若C和F分別通过一步反应能直接转化为X，则物质X是___。
15．如图所示，A〜E是初中化学常见的物质，A、D为两种黑色粉末，D与E反应后的生成物可用于配制波尔多液，C、E、F均含有三种元素，且分别为酸碱盐中的一种。用两圆.间的短线“-”表示两种物质可以发生化学反应,箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题：（以上反应均在初中范围内）
A 请写出C和D两种物质的化学式为:C_____，D_____;
B 写出D和E发生反应的化学方程式_____；
C 写出A转化为B反应的实验现象_____
16．如图为某些物质间的转化关系（部分反应条件省略）。A、B、E、F、G均为气体，B能使稀高锰酸钾溶液退色，E、F组成元素相同，且F有毒，G是一种最轻的气体；乙、丁均为黑色的固体氧化物，反应④是工业炼铁的原理；反应②是光合作用。
（1）化学式：G_________，丙____________.
（2）反应①、④的化学方程式：①_________________；④________________________
（3）甲一定含有的元素是____________________.
（4）Fe与蓝色溶液的反应属于____________________反应（填基本反应类型）。
四、科学探究题
17．金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。
（1）多种金属可以压成薄片、抽成细丝，说明金属具有_____性。
（2）实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活泼性顺序，进行如下操作：
①取少量硫酸铜溶液于试管A中，将铁片（足量）插入硫酸铜溶液中，充分反应后将铁片取出，观察到的实验现象是_____。
②_____（请补充实验具体操作）。
③取少量硫酸铜溶液于试管B中，将铝片插入硫酸铜溶液中，充分反应。写出该反应的化学方程式_____。
结论：三种金属的活动性由弱到强的顺序是_____。
（3）金属腐蚀造成的损失巨大，对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是_____（填序号）。
a 齿轮表面涂油 b 将钢材深埋保存 c 将钢刀浸泡在盐水中 d 车圈镀铬
18．学校九年级化学兴趣小组对实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2反应后的废固和废液成分产生了浓厚兴趣，进行探究实验。
（收集信息）（1）杂质不与稀盐酸反应 （2）氯化钙溶液显中性
（猜想）小聪认为 废液的溶质中只含有CaCl2一种。
小明认为废液中的溶质有两种，它们是CaCl2和_____。（填化学式）
（实验）为了证明小聪和小明的观点谁正确，设计以下两种方案并进行实验，请参与其中，补全下表的填空。
（结论）通过对实验现象分析，你认为_____的观点正确。
（反思）小明认为实验“方案一”不严密，不足以说明小聪观点正确，理由是_____。
五、计算题
19．由镁、铜组成的混合物跟一定质量的30%的稀硫酸恰好完全反应，除去水分后，得到固体物质（不含结晶水）.在化学反应中，生成的氢气的质量为______，消耗30%的稀硫酸的质量约为______.（保留一位小数）
20．将的NaOH溶液逐滴加入到10 g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。试回答：（相对原子质量: Na-23, H-1, O-16, Cl-35.5）
当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为__________。
计算稀盐酸中溶质的质量分数。_________。
序号
实验内容
横坐标表示的量
纵坐标表示的量
①
在一固定容积的容器中加入过量红磷测定空气中氧气含量
时间
红磷的质量
②
过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气
时间
二氧化锰的质量
③
向铜、锌混合物粉末中加入盐酸
加入盐酸的质量
剩余固体的质量
④
某温度下，向硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾
加入硝酸钾的质量
溶质的质量分数
选项
事实
解释
A
氯化钠放入水中很快“消失”了
氯化钠分子在水分子作用下，向水里扩
散，最终均一地分散到水分子中间
B
在溶液中进行的化学反应速率比较快
反应时大量的分子或离子直接接触
C
酸、碱、盐、溶液都能导电
溶液中有自由移动的电子
D
汽油具有挥发性
汽油分子不断的运动到空气中
实验目的
实验操作
现象和结论
比较铁、铜的活动性
________
________
比较铜、银的活动性
________
________
实验操作
实验现象
实验结论
方案一：取少许废液置于试管中，向其中加少许酚酞试液
溶液_____色
小聪的观点正确
方案二：取少许废液置于试管中，向其中加入少量_____。
产生气泡
小明的观点正确
参考答案
1．B2．A3．C4．B5．B6．D7．B8．C9．B10．B11．B
12．浓氨水、浓盐酸具有挥发性，氨气和氯化氢反应生成了氯化铵固体颗粒 其它物质的分子运动速度与相对分子质量的关系
13．向试管中放入铁片、铜片，分别加入等量的稀盐酸 一支试管中产生气泡，另一支试管中无明显变化，产生气泡的是铁片，无明显变化的是铜片，说明铁的金属活动性比铜强 向试管中放入铜片，加入2mL硝酸银溶液 铜片的表面覆盖一层银白色物质，说明铜的金属活动性比银强
14．O2 H2SO4 Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH 复分解 CO2、Na2CO3 NaOH
15．Cu(NO3)2 CuO CuO+H2SO4==CuSO4+H2O 黑色固体表面覆盖一层紫红色固体物质，蓝色溶液逐渐变成浅绿色溶液
16．H2 C6H12O6 2SO2+2H2O+O2 2H2SO4 Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 铜和硫 置换
17．延展 铁片上有红色物质析出、溶液由蓝色变为浅绿色 将铝片插入A试管溶液中 2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu Cu
18．HCl 不变 碳酸钙 小明 盐酸遇酚酞颜色也为无色
19．0.2 32.7
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