地理必修 第二册单元活动 人文地理户外考察教课ppt课件

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一、目的和要求1.户外考察是学习人文地理的好方法。2.户外考察的目的:拓展地理视野,提高学习兴趣,培养求真务实的科学态度,并使自己的观察能力、交流合作能力得到锻炼。二、原则和步骤1.基本原则:客观性原则、科学性原则、系统性原则、学以致用原则。2.基本步骤:选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果。
1.判断题(1)户外考察是学习人文地理的唯一方法。(　　)(2)户外学习人文地理能培养学生求真务实的科学态度。(　　)(3)户外学习人文地理会降低学生的学习兴趣。(　　)(4)地理资料的搜集主要是由个人意愿决定。(　　)(5)户外考察需要把考察对象作为一个系统进行整体分析。(　　)答案:(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√
2.结合社会实践活动,开展人文地理户外考察,不能 (　　)A.培养独立思考的习惯B.拓展地理学习的视野C.培养求真务实的态度D.降低自己的学习成绩解析:户外考察会拓展学生的地理视野,提高学习兴趣,培养求真务实的科学态度,并使自己的观察能力、交流合作能力得到锻炼;学习兴趣和学习成绩也会得到相应提高。答案:D
3.进行人文地理户外考察时不需要遵循的原则是 (　　)A.客观性原则B.科学性原则C.系统性原则D.差异性原则解析:需要遵循客观性原则、科学性原则、系统性原则、学以致用原则。答案:D4.开展人文地理户外考察时应(　　)A.先确定路线再收集信息B.先选定地点再实施考察C.先实施考查再收集信息D.先确定路线再选定地点解析:开展人文地理户外考察的基本步骤是选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果。答案:B
怎样进行人文地理户外考察问题探究案例　城市与环境考察邯郸市某中学拟对邯郸市主城区进行考察:(1)实习点介绍邯郸市主城区是邯郸地区集经济、政治、文化于一体的发达地区,交通便利,城镇化发展最早,城镇化程度比较高。城市各功能区较齐全,适合开展城市空间结构的考察。(2)活动目标①了解各功能区的形成、作用;②了解城市化的标志、意义以及影响。……
结合材料探究:(1)学生需要查阅或准备哪些地图?(2)列举在实地考察过程中学生需要进行的活动。提示:(1)邯郸市地形图、交通图、城市规划图和邯郸市功能分区图等。(2)走访相关人员以及考察住宅区、商业区、工业区三大功能区;考察新开发建筑群及其周边地区,并与周边建筑人员和居民进行交流访问;在城市建筑群路段用仪器测量建筑噪音等级;走访村庄,向村民询问相关地理问题等。(围绕活动目标回答,言之有理即可)
名师精讲1.户外考察的基本原则
2.户外考察的基本步骤选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果
典例剖析 例题某地理研究性小组在对我国中部地区某城镇发展进行考查时绘制的过程草图如下。读图,完成下列各题。
(1)该地城镇化过程中(　　)①土地由农业用地转为非农用地　②支柱产业由工业转为第三产业　③工业布局由集聚走向分散　④交通运输网由单一趋向综合A.①③B.②③C.①④D.③④(2)促进图示地区城镇化的主要因素有(　　)①政策　②科技　③交通　④工业A.①③B.①②C.③④D.②④
素养立意本题考查城镇化的标志及动力,考查综合思维素养,提升地理实践能力。解析:从图中可看出,城镇用地规模不断扩大,交通运输网络化不断加强,呈综合化趋向;交通和工业的发展带动城市规模的扩大,原来城郊的部分农村地区转变为城市。答案:(1)C　(2)C
下图是某地理小组户外考查时画的某大城市功能区分布简图。读图,完成1~3题。1.从城市功能分区的结构看,该城市属于(　　)A.同心圆形B.扇形C.多核心模式D.条带状2.若在该城市建设一集零售、娱乐、餐饮、办公于一体的高层建筑,应建在(　　)A.a区B.b区C.c区 D.d区
3.下列四条曲线能正确表示a区人口变化特点的是(　　)A.①B.②C.③D.④
解析:第1题,由图可知,城市各功能区呈扇形或楔形向外扩展。第2题,该建筑应建在中心商务区,该区经济活动最繁忙,建筑物高大密集。第3题,a区为中心商务区,该区人口数量昼夜差别很大,白天车辆川流不息,夜间人流明显减少。答案:1.B　2.A　3.D
下图是地理小组绘制的某城市的昼夜人口变化图。读图,完成4~5题。4.“卧城”是指大城市周围承担居住职能的卫星城。“卧城”主要位于该城市的(　　)A.东部B.北部C.东南部D.西南部5.对图中四处功能区的判断,正确的是(　　)A.①处为商业区B.②处为居住区C.③处为工业区D.④处为商住混合区