人教部编版预防犯罪课文内容ppt课件

这是一份人教部编版预防犯罪课文内容ppt课件，共54页。

法律的作用——指引（什么该做什么不该做） 评价（什么是合法的什么是违法的） 强制（刚性规则，底线，违法会有处罚）
画图表示“法律”与“刑法”的关系
①作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 P52
②内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。
1.刑法的作用和内容是什么？
对你而言什么权是最重要？
这起校园欺凌案件造成的社会危害性是相对较轻还是严重？
中华人民共和国治安管理处罚法
第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。
第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
严重违法行为——犯罪行为
殴打他人造成轻微伤害的
殴打他人导致他人重伤死亡的
如何区分一般违法行为和犯罪行为？
有期徒刑、拘役或者管制
2、犯罪的含义及基本特征
含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。
犯罪的三个 基本特征
注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为
合同，是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。
政府官员违法属于哪种违法行为？
返还财产、赔偿损失、支付违约金、赔礼道歉等
行政处分（警告、记过、降级、撤职、开除）行政处罚（罚款、没收违法所得、拘留）
只能独立适用，不能附加适用。
既可以独立适用，也可以附加适用。
（刑事处罚 刑事处分最严厉的法律制裁方法）
朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。
我国的民法典有关条款规定，拾得遗失物，应当归还失主。
我国的治安管理处罚法属于行政法，它规定对扰乱影剧院等公共场所秩序的行为予以处罚。
我国刑法规定，抢劫他人财物的，应判处刑罚。
请你判断——以下案例各属于哪一类违法行为
1、张某与李某因一件小事发生争执，张某一怒之下，把李某打成重伤，被判处有期徒刑5年，并赔偿李某相关损失。 2、小刘同学在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了5盏，被公安机关处于200元罚款，并由家长赔偿损失。3、影楼私自将别人的照片放大并展出。4、小波的爸爸开车闯红灯。5、张强伙同他人抢劫银行巨款。6、陈某多次委托南宁某公司代订航空机票。然而，他十几次往返全国各地作空中飞行，却长期恶意拖欠代付机票款。
从产生纠纷的主体以及利益看：民事（个人——个人/个人——公司/公司——公司）行政（个人——机关/机关——机关/个人——公众）
张某与李某因一件小事发生争执，张某一怒之下，把李某打成重伤。
小刘同学在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了5盏。
影楼私自将别人的照片放大并展出。
陈某多次委托南宁某公司代订航空机票。然而，他十几次往返全国各地作空中飞行，却长期恶意拖欠代付机票款。
危害国家安全罪、放火罪，爆炸罪，投毒罪， 生产、销售伪劣商品罪，走私罪、故意杀人罪，故意伤害罪，强奸罪、侵犯财产罪、盗窃罪，诈骗罪，抢夺罪，设施勒索罪，抢劫罪、危害国防利益罪、贪污贿赂罪、渎职罪、军人违反职责罪等
未成年人是祖国未来的花朵，享有特权，想干嘛就干嘛？
吴某是小学六年级学生，家在泗湖山镇西南村，父亲在外打工，平时他与母亲和两岁的弟弟生活在一起。12月2日星期天，吴某在家中吸烟被陈某（其母亲）发现，陈某用皮带抽打了吴某。吴某当即进厨房拿了一把菜刀，将陈某砍了20余刀，致陈某当场死亡。
陈某死亡后，吴某一直带着弟弟在家，期间，吴某还接了陈某的若干电话。当晚10时49分，吴某还用陈某的手机，以陈某的名义向班主任发信息请假。请假的内容为“胡老师，吴某明天请假行不？他感冒了”。 12月3日中午，邻居发现异常，叫来吴某外公开门，确认其母死亡后，立即报案。
年满十四周岁的人要不要承担法律责任？
吴某的姑姑说，当时她也去了案发现场，警察带着吴某指认现场时，“我问他想不想母亲，他摇头说不想，问他怕不怕，他就看着我笑了。问他恨不恨母亲，他点头了。”由于吴某只有12岁，未达到法定年龄，属于无刑事责任能力人，12月6日，他被警方释放。案发后，吴某与亲人的一段对话令人心寒。被问是否知错时，吴某答：“错了，我又没杀别人，我杀的是我妈。”“学校不可能不让我上学吧。” 吴某重获了“自由”，本来正在泗湖山镇中心小学读六年级的他，想重返校园却没有那么容易了。一些同学的家长担心悲剧再次发生，强烈反对他回校读书。
1、你如何看待该少年的行为和话语？
2、造成他这种行为的原因是什么？
回溯吴某的成长历程，孤独与宠溺交织。吴某刚出生几个月时，母亲陈某就外出打工。他5岁时，父亲也出去务工了。吴某一直跟着爷爷奶奶长大，老人对他的管教比较宽松。7岁时，吴某出过一次车祸致头部受伤，当时父母没有回来。两年前，吴某的弟弟出生，母亲便回到老家照顾两个孩子。
与爷爷奶奶不同，母亲对吴某管教比较严。小小年纪，吴某就学会了抽烟、逃学等。“事发那天晚上，应该是吴某抽烟，我女儿用皮带抽了他，所以他才会拿菜刀砍向他妈。”吴某的外公说。此前，吴某还总要钱，母亲不同意，他就破口大骂。周围邻居表示多次看到吴某和母亲吵架甚至动手。
走上犯罪道路的路线图
不良行为与严重不良行为的比较
——如何遵章守法，预防犯罪？
（1）个人：加强自身的思想道德修养，提高法律意识；（2）家庭：①父母要多和孩子沟通，多与孩子谈心，了解他的思想；②父母以身作则，给孩子在行为习惯等方面树立良好的榜样等。（3）学校：应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导；（4）社会：应营造良好的社会文化环境。
从不同的角度思考：应当如何预防青少年违法犯罪？
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
③我们应增强法治观念（守法观念），依法自律，做一个自觉守法的人。
⑤严格遵守治安管理的法律规定。
④依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和违约行为。
⑥预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
⑦我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。
结伙滋事，扰乱治安——
（未成年人）严重不良行为