初中化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律图片ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律图片ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了想一想，提出问题，活动与探究，实验现象，反应原理，水分子，氢分子，氧分子，化学反应前后量的变化，解释和讨论等内容，欢迎下载使用。
物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？
课题1 质量守恒定律
火柴燃烧只剩下灰烬；酒精燃烧连灰烬都没有留下；生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大……
生成物的质量总和 反应物的质量总和
我们的猜想：可能...
注意观察：1、锥形瓶内红磷燃烧的现象； 2、气球的变化情况； 3、化学反应前后质量的变化情况。
红磷燃烧前后质量总和的测定
红磷燃烧，放出热量，产生大量白烟， 气球先膨胀后变瘪
结论：反应物质量总和 生成物质量总和　　　　
冷却后天平仍保持平衡。
1.锥形瓶底铺细砂的目的是？
3.气球为何先胀大后变瘪？
4.能否将玻璃管换成 玻璃棒，小气球起 到什么作用？
气体受热膨胀，冷却后，气压变小所以变瘪
不能。平衡气压，防止冲开胶塞。
铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定
结论：反应物质量总和=生成物质量总和　　　　
铁钉表面有红色固体物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色。
m(Fe)+ m(CuSO4)　= m(FeSO4) + m(Cu)
质量守恒定律(见书P94）
参加化学反应的各物质的 质量总和
生成的各物质的质量 总和
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
使用质量守恒定律的注意事项：1.“参加” 指参与化学反应的物质的质量，不参加反应的那部分质量不能计算在内。 2.质量守恒定律只适用于化学变化，物理变化不能用质量守恒定律解释。3.“守恒”，是指总质量守恒，如沉淀、气体等都应考虑进去，而体积不守恒 。4.一切化学反应都遵守质量守恒定律
为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和？
试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。
观察并讨论：①化学反应前后，元素的种类变了吗？②化学反应前后，分子、原子的种类、数 目变了吗？③化学反应过程的实质是什么？
H2O H2 + O2
1.化学反应前后元素的种类不变。
2.化学反应前后元素的质量不变。
2.化学反应前后原子的数目不变。
3.化学反应前后原子的质量不变。
1.化学反应前后原子的种类不变。
1.物质的种类2.分子的种类
化学反应前后分子的数目
3.反应物和生成物的总质量不变。
火柴燃烧只剩下灰烬质量变小；酒精燃烧连灰烬都没有留下；生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大……
波义耳的实验(1673年)
拉瓦锡的实验(1774年)
固体粉末溶解，有大量的气泡产生；
天平指针向右倾斜（变轻）
现象：发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固体。
天平平衡情况：天平指针向左偏转
结论：验证质量守恒定律，应该将装置放在密闭容器内进行。
（1）高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量减少了。
答: 根据质量守恒定律，参加反应的高锰酸钾的质量应等于反应生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的总质量。由于生成的氧气逸散到空气中，所以剩余固体的质量比原反应物的质量小。
（2）10克水加热变成10克水蒸气，该变化遵守 质量守恒定律。
（2）反应A+B=C+D中，已知2 g A和5 gB参了 反应，生成了4 g C，则有____g D生成。
（1） 3g木炭与8g氧气恰好完全，生成CO2 __g;
（3） 将24.5 g氯酸钾加热至完全分解，得到固 体质量14.9 g，则产生O2____g。
依据：参加反应的物质总质量不变不变
(1)酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，推断出酒精中肯定会有 元素可能会有____元素.
(2)化工厂通过电解食盐（NaCl）水制取一些化学工业的基本原料，此反应中不可能有的物质是（ ）A、NaOH B、H2SO4 C、H2 D、Cl2
依据：原子的种类和个数都不变
（1） O2 + 2SO2 = 2X, X的化学式为_____
（2）在X2+3Y2=2Z中，Z的化学式应是 ；
（3）在X+3O2 =2CO2+3H2O中，X的化学式为 。
(1)将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：下列有关说法正确的是( )A．a和b是反应物 B．x＝3.2 C．该反应属于分解反应 D．d一定是催化剂
（2）在一密闭容器中，a、b、c、d四种物质在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质质量变化如图，下列说法错误的是(　 )A．该反应是分解反应B．b可能是催化剂C．反应前后物质的总质量保持不变D．反应生成的c和d质量相等
(3)一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．丁是该反应的催化剂B．该反应的基本类型为分解反应C．该反应中乙、丙的质量比为3∶17D．该反应中甲、丙的质量比为7∶10
（4）用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是( )A.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2︰1B.该反应是化合反应 C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为
用化学式来表示化学反应的式子
① 表示反应物、生成物
③ 表示反应物和生成物间的质量比
④ 表示参加反应和生成的各微粒的数量关系 (个数比)
量的含义：1、每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳
2、 1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子
质的含义：碳和氧气在点燃条件下 反应生成二氧化碳