人教版九年级上册课题1 空气评课ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题1 空气评课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了动植物的呼吸，支持燃烧，大气质量监测，清洁能源，保护气，惰性气体，电光源，种草等，氧气的用途，1供给呼吸等内容，欢迎下载使用。
空气中各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要资源。
知识点1 空气是一种宝贵的资源
(1)重要的化工原料 (2)保护气 (3)提供低温环境
【小组讨论】(1)燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？(2)集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗？这种现象说明了什么？
说明氮气不能支持燃烧。
不能，说明氮气不易溶于水。
【知识延伸】氮气能作保护气，主要利用了它的化学性质比较稳定，另外还考虑到氮气的无毒和造价低廉。
3.稀有气体——惰性气体
(1)可用作保护气；(2)可制成多种用途的电光源；(3)可用于激光技术。
【易错提醒】(1)氮气和稀有气体的稳定性是相对的，在一定条件下也能发生化学反应。(2)稀有气体可用于制造多种用途的电光源是利用其物理性质。
答：(1)真空中没有氧气，细菌不能生存，食品不易腐烂。 (2)可充入氮气、二氧化碳。使食品与空气隔绝，达到保鲜的目的。
例 食品保鲜的方法很多，其中包括真空包装或在包装袋中充入不活泼气体。请问：(1) 为什么真空包装能延长食品保质期？(2) 若采用充入气体的保鲜方法，则应选择什么气体？请说明理由。
洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。
少量有害物质进入空气中，依靠大自然的自我净化能力，仍能保持空气的洁净。如果进入空气的有害物质的种类和数量超出了大自然的自净能力，就会造成空气的污染。
【小组讨论】(1)在你身边发生过哪些污染空气的现象？(2)大气污染会造成哪些危害？(3)为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？
焚烧垃圾产生污染空气的粉尘和有害气体、汽车尾气、工厂废气、沙尘暴、酸雨、使用含氟冰箱造成臭氧层空洞、温室效应等。
空气污染会严重损害人体的健康，影响农作物的生长，破坏生态平衡等。全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关。
积极植树、造林、种草、爱护花木，向周围的人宣传保护空气的重要性及保护空气应采取的措施。
【知识拓展】(1)目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。空气污染指数越大，空气质量级别越高，空气质量越差。二氧化碳不是空气主要污染物，不计入空气污染指数。(2)绿色化学又称环境友好化学，其核心就是利用化学原理从源头消除污染。它的主要特点是采用无毒、无害的原料，在无毒无害的条件下进行反应，提高原料利用率，生产出环境友好产品。
课题1 空气第2课时 空气是一种宝贵的资源1.空气是一种宝贵的资源（1）氧气的用途：①供给呼吸 ②支持燃烧（2）氮气的用途：①重要的化工原料 ②保护气 ③提供低温环境（3）稀有气体：①保护气 ②电光源 ③激光技术 ④冷却剂 ⑤麻醉剂
课题1 空气第2课时 空气是一种宝贵的资源2.保护空气（1）污染源：有害气体和烟尘。有害气体主要是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。（2）危害：空气污染会损害人体的健康，影响农作物的生长，破坏生态平衡等。全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关。（3）防治措施：①加强大气监测；②使用清洁能源；③ 工厂的废气处理以后再排放等。 ④ 积极植树造林、种草种花等。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
本课主要学习了空气中氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途，知道空气是一种宝贵的自然资源；了解了空气中污染物、污染源以及污染空气给人类带来的严重危害，学会一些防治空气污染的方法，关键是要学以致用，增强环保意识。
4.列举4种存在于空气中的纯净物及其主要用途。
答：氧气——供给呼吸，支持燃烧。氮气——作保护气，充入食品包装袋时用于防腐。二氧化碳——绿色植物的光合作用，灭火。稀有气体（氦、氖、氩中任一种）——作保护气，可制成多种用途的电光源。
5.你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外，你在这两处呼吸时的感受是否一样？主要原因是什么？
答：此题属开放性习题，答案可有多种，不强求一致。在城市繁华的街道附近，一般空气质量较差，原因是多方面的，如污染物较多、机动车辆尾气、烟尘等，噪音也较大；公园或野外，空气质量较好，污染少。