- 1.2 用多种方法对数据进行记录整理、精品课件 课件 19 次下载
- 1.3 练习一、精品课件 课件 12 次下载
- 2.1.2 按指定的份数平均分、精品课件 课件 15 次下载
- 2.1.3 按每几个一份平均分、精品课件 课件 13 次下载
- 2.1.4 练习二、精品课件 课件 12 次下载
数学二年级下册除法的初步认识获奖课件ppt
展开买来的这些东西应该怎么处理呢?
二(1)班明天要去参观科技园。
我们来把这些东西分一分吧!
一人分1块,另一人分5块。
一人分2块,另一人分4块。
说一说:你还有其他分法吗?
一人分3块,另一人分3块。
一人分4块,另一人分2块。
一人分5块,另一人分1块。
思考:每一种分法都公平吗?怎样分才能公平呢?
小组讨论:将这些糖分成3份,你能有哪些分法?
比较公平,因为每份都是2块糖,同样多。
说一说:观察同学们分的结果,你喜欢哪种?为什么?
只要有一份与其他不是同样多,就不 叫平均分。只有平均分才是公平的。
试一试:哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
请你开动脑筋想一想,在我们的生活中遇到过平均分吗?
分东西的方法有很多,当每份分得同样多时,这种分法叫做平均分。
把12张卡通图片平均分给3个小朋友,哪种分法是正确的?在括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
一共有( )片枫叶,每( )片一份,平均分成了( )份。
(1)把10个松果平均分给2只小松鼠,每只 小松鼠能分到( )个松果。
(2)把6面小旗平均分给3个小朋友,每人 分得( )面小旗。
这节课你们都学会了哪些知识?
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