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    6.4.2 用减去相同的数解决问题——课件第1页
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    数学一年级下册整理和复习课文内容ppt课件

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    这是一份数学一年级下册整理和复习课文内容ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了课件PPT,学习目标,数一数,复习导入,吃了多少个桃子,+6=12个,还剩多少个桃子,举例讲解,方法一摆一摆,探索新知等内容,欢迎下载使用。
    6.4.2 用减去相同的 数解决问题
    1. 通过创设情境,学会获得有用的数学信息,并能正确运用连减来解决问题。2. 培养我们观察、比较和抽象概括的能力,以及运用所学知识解决实际问题的能力。
    1. 两个两个地数,从10数到20。
    2. 五个五个地数,从70数到100。
    15-6-6=3(个)
    或15-(6+6)=3(个)
    28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?
    有25个苹果装入纸箱中,每箱装8个,可以装满几个纸箱?
    最多可以分给几个小组?
    口答:最多可以分给3个小组, 还剩4个面包。
    一共有13人,每4人一个小组。
    口答:含有4个星期,零2天。
    10-4-4=2(只)
    虽然10里只有2个4,但是要结合实际情况考虑,需要3个笼子。
    用30根小棒拼右面的图形,最多可以拼几个?
    30-6-6-6-6-6=0
    18-4-4-4-4 = 2(根)
    16-3-3-3-3-3=1(个)

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