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数学一年级下册整理和复习课文内容ppt课件
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这是一份数学一年级下册整理和复习课文内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了课件PPT，学习目标，数一数，复习导入，吃了多少个桃子，＋6＝12个，还剩多少个桃子，举例讲解，方法一摆一摆，探索新知等内容，欢迎下载使用。
6.4.2 用减去相同的 数解决问题
1. 通过创设情境，学会获得有用的数学信息，并能正确运用连减来解决问题。2. 培养我们观察、比较和抽象概括的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
1. 两个两个地数，从10数到20。
2. 五个五个地数，从70数到100。
15－6－6＝3（个）
或15－（6＋6）＝3（个）
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
有25个苹果装入纸箱中，每箱装8个，可以装满几个纸箱？
最多可以分给几个小组？
口答：最多可以分给3个小组， 还剩4个面包。
一共有13人，每4人一个小组。
口答：含有4个星期，零2天。
10－4－4＝2（只）
虽然10里只有2个4，但是要结合实际情况考虑，需要3个笼子。
用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？
30－6－6－6－6－6=0
18－4－4－4－4 = 2（根）
16－3－3－3－3－3=1（个）
6.4.2 用减去相同的 数解决问题
1. 通过创设情境，学会获得有用的数学信息，并能正确运用连减来解决问题。2. 培养我们观察、比较和抽象概括的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
1. 两个两个地数，从10数到20。
2. 五个五个地数，从70数到100。
15－6－6＝3（个）
或15－（6＋6）＝3（个）
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
有25个苹果装入纸箱中，每箱装8个，可以装满几个纸箱？
最多可以分给几个小组？
口答：最多可以分给3个小组， 还剩4个面包。
一共有13人，每4人一个小组。
口答：含有4个星期，零2天。
10－4－4＝2（只）
虽然10里只有2个4，但是要结合实际情况考虑，需要3个笼子。
用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？
30－6－6－6－6－6=0
18－4－4－4－4 = 2（根）
16－3－3－3－3－3=1（个）
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