九年级上册课题 1 燃烧和灭火评课课件ppt
展开了解燃烧的概念; 掌握燃烧的条件;学会灭火的方法.
1、实验一:用镊子分别夹取一小块棉花,分别蘸取水和酒精,放到酒精灯火焰上片刻,观察现象; 2、实验二:点一支小蜡烛,将其用烧杯罩住,尽可能使烧杯与桌面间不留空隙,观察实验现象 3、实验三将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃,比较点燃的难易
用镊子分别夹取一小块棉花,分别蘸取水和酒精,放到酒精灯火焰上片刻,观察现象;
条件一物质具有可燃性;
现象:酒精可以燃烧,而水不可以燃烧
实验二点一支小蜡烛,将其用烧杯罩住,尽可能使烧杯与桌面间不留空隙,观察实验现象;
条件二可燃物要与氧气接触;
实验三将一跟小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃,比较点燃的难易。
条件三可燃物要达到燃烧的最低温度(着火点);
现象:木条比煤更容易点燃
1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
3、使温度降到着火点以下
请问以下救火方式与哪种灭火原理有关?
1.实验室是怎样熄灭酒精灯的,其原理是什么?
用灯帽盖灭,原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。
2.常看到这样的报道,春节因为燃放烟花爆竹,而引发柴垛失火,人们都是怎样去救火的?
用水去扑灭,原理是降低柴垛周围的温度,使之低于柴垛的着火点;也可以迅速的转移走未烧着的柴禾,原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
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