初中化学第二单元 我们周围的空气课题2 氧气多媒体教学课件ppt

这是一份初中化学第二单元 我们周围的空气课题2 氧气多媒体教学课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了木条复燃，有刺激性，有刺激，硫+氧气，二氧化硫，变浑浊，碳+氧气，二氧化碳，量的热，黑色固体等内容，欢迎下载使用。
一、物理性质1.色、态、味：通常情况下，是一种_____、_____的气体。2.密度、水溶性：在标准状况下，密度比空气_____，_____溶于水。3.三态变化：(压强为101 kPa)氧气 _____色的液体 _____色雪花状的固体
二、化学性质1.支持燃烧：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到_________。常用此方法检验某气体是否为氧气。
2.可燃物在氧气中的燃烧：
归纳总结：(1)氧气的化学性质_________。(2)物质在空气中燃烧，实际上是与其中的_____发生反应。(3)可燃物燃烧的剧烈程度与_________有关。
【想一想】硫和铁丝在氧气中燃烧的实验中，在集气瓶的底部都要预先倒入少量水，目的是否相同？提示：不同。硫在氧气中燃烧时会产生有毒气体二氧化硫，为了防止污染空气，用预先倒入的水将其吸收；铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁温度很高，预先加入的水可防止其溅落时引起瓶底炸裂。
三、化合反应和氧化反应1.化合反应：由_______________物质生成_______物质的反应。2.氧化反应：(1)概念：___________发生的反应。氧气在氧化反应中提供氧，具有_______。(2)分类。①燃烧：物质在氧气中燃烧是_______的氧化反应，并伴有____________现象。②缓慢氧化：进行得_____，甚至_____________的氧化反应。
【微点拨】燃烧和缓慢氧化都是氧化反应，且都放热；但物质发生缓慢氧化时一般不会伴随发光现象。
1.判断正误：(1)氧气在降温条件下变成无色的雪花状固体。( )提示：氧气虽然无色，但是降温转变成固体或液体之后，颜色会变为淡蓝色。(2)铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。( )提示：铁在氧气中可以燃烧，而在空气中不能燃烧。
(3)硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰。( )提示：硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰；在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰。(4)物质与氧气的反应都属于化合反应。( )提示：物质与氧气的反应不一定都属于化合反应，还应看生成物是否为一种物质。如蜡烛的燃烧虽然有氧气参与，但不属于化合反应。
2.下列有关氧气的“自述”错误的是(　　)A.我不易溶于水 B.我具有可燃性C.我的化学性质比较活泼 D.我能供给呼吸【解析】选B。结合氧气的性质，1 L水中只能溶解30 mL的氧气，可知氧气不易溶于水；氧气具有助燃性，能支持燃烧，但本身不具有可燃性；氧气能与多种物质发生反应，化学性质比较活泼；氧气是能供给呼吸的物质。
3.在氧气中燃烧生成黑色固体的是(　　)A.木炭　　　　B.镁条　　　　C.铁丝　　　　D.红磷【解析】选C。本题考查物质燃烧后的生成物状态。A选项中生成一种气体，故错。B选项中生成一种白色固体，故错。C选项中生成黑色固体。D选项中生成一种白色固体，故错。
4.请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完成最后两个空白。(1)红磷在空气中燃烧：___________________。(2)铁丝在氧气中燃烧：___________________。(3)石蜡在空气中燃烧时生成物为水和二氧化碳：_________。以上反应中属于化合反应的是____________；属于氧化反应的是____________。
【解析】题中红磷和石蜡在空气中燃烧，以及铁丝在氧气中燃烧都是与氧气发生反应；然后由红磷、铁丝、石蜡燃烧这一事实，可确定这三个反应的条件是点燃，再由题中信息确定生成物，最后正确书写出反应的文字表达式。由“多变一”这一特点确定反应是否为化合反应，由反应物中是否有氧气参加确定反应是否为氧化反应。答案：(1)红磷+氧气 五氧化二磷　(2)铁+氧气 四氧化三铁　(3)石蜡+氧气 水+二氧化碳　(1)(2)　(1)(2)(3)
要点一 理解、描述氧气化学性质的常见误区误区1.错误地认为氧气具有可燃性正析：氧气虽然支持燃烧，但是氧气本身不能燃烧，不具有可燃性。误区2.错误地认为氧气能与所有物质发生反应正析：氧气的化学性质虽然比较活泼，在一定条件下，可与许多物质发生化学反应，但是并不能与所有的物质都反应。如氧气与金即使加热条件下也不反应。
误区3.错误地认为“烟”=“雾”正析：“烟”是固体小颗粒在空气中扩散产生的现象，如磷燃烧产生白烟，“雾”是液体小液滴在空气中扩散产生的现象，如浓盐酸在空气中易挥发，形成雾。误区4.错误地认为“光”=“火焰”正析：“光”一般指沸点高的固体物质燃烧产生的现象，如木炭燃烧发出光而不产生火焰；“火焰”是气体或沸点低的固体或液体的蒸气燃烧产生的现象，如硫燃烧产生火焰。
【示范题1】氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是(　　)A.氧气是空气中的主要组成气体之一B.硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明空气中的氧气和纯净氧气的性质不同C.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水D.物质在氧气中燃烧一定都有火焰
【解析】选A。氮气和氧气是空气中的主要组成气体；空气属于混合物，其中各成分(如氧气)保持各自原有的性质；氧气不易溶于水，水中溶解的少量氧气可满足鱼、虾等在水中生存；物质在氧气中燃烧不一定都有火焰，如木炭燃烧时不产生火焰。故选A。
【备选习题】下列关于氧气化学性质的说法中正确的是(　　)A.氧气燃烧时放出大量的热，故在火箭燃烧仓中装有氧气B.氧气在常温下跟所有的物质均可发生反应C.氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应并放出热量D.氧气与物质的反应，必须在点燃的条件下才能发生【解析】选C。氧气支持燃烧，而本身不燃烧；氧气在常温下并不是跟所有物质都可以发生反应；氧气所发生的反应并不是必须点燃，如缓慢氧化。故选C。
【示范题2】下列实验现象描述正确的是(　　)A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾【解析】选C。铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧，也就不会产生火星；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰；红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾。
要点二 化合反应与氧化反应的比较
【示范题3】在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是(　　)A.碳+氧气 二氧化碳B.酒精+氧气 二氧化碳+水C.氧化汞 汞+氧气D.铁+氧气 四氧化三铁
【解析】选C。A和D符合“多变一”的特征，属于化合反应，又由于反应物中含有氧气，也属于氧化反应；B中反应物中含有氧气，属于氧化反应，但由于生成物含有两种，故不属于化合反应；C中反应物中没有氧气，也不符合“多变一”的特征，故既不属于化合反应，也不属于氧化反应。
【互动探究】上面四个化学反应中同时属于化合反应和氧化反应的是哪个反应？提示：物质与氧气反应且生成物为一种的反应既是氧化反应又是化合反应，故选A、D。
1.结合所学内容，将氧气的相关物理性质和化学性质填入下图中：
提示：氧气的密度比空气略大，不易溶于水，通常情况下是无色气体，其液体和固体均呈淡蓝色，氧气可使带火星的木条复燃。硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。
2.图中A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆的关系，将下列反应的序号填在图中横线上：①石蜡+氧气 水+二氧化碳②铁+氧气 四氧化三铁③水+二氧化碳→碳酸