九年级上册课题2 氧气精品课时作业

这是一份九年级上册课题2 氧气精品课时作业，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

1．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是
A．氧气是无色无味的气体B．氧气可以支持燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以燃烧
2．下列属于缓慢氧化的是
A．动植物的呼吸B．活性炭净水
C．木材燃烧D．火药爆炸
3．下列说法中正确的是
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C．红磷在空气中不能燃烧
D．硫燃烧时生成有刺激性气味的气体
4．物质的下列性质中，属于化学性质的是
A．颜色、状态B．氧化性、可燃性C．密度、硬度D．熔点、沸点
5．张老师正在做物质与氧气（O2）反应的化学实验，某同学记录的实验现象是：观察到蓝紫色火焰，嗅到一股刺激性气味，根据该同学的记录判断老师做的实验是
A．铁丝（Fe）在氧气（O2）中燃烧
B．红磷（P）在空气中燃烧
C．硫（S）在空气中燃烧
D．硫（S）在氧气（O2）中燃烧
6．下列属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
7．下列过程没有发生缓慢氧化反应的是
A．动植物的呼吸作用
B．铁制品锈蚀
C．农家肥料腐熟
D．电灯发光、放热
8．下列关于氧气（O2）物理性质的描述不正确的是
A．液态和固态的氧气（O2）都为淡蓝色
B．通常情况下，氧气（O2）是无色无味的气体
C．氧气（O2）不易溶于水
D．氧气（O2）的密度比空气小
9．下列关于氧气（O2）的说法中，不正确的是
A．液氧（O2）用于火箭发射是利用 O2 的助燃性
B．氧气（O2）化学性质活泼，能与许多物质反应
C．鱼能在水中生活，说明氧气（O2）易溶于水
D．氧气（O2）可用于医疗急救
10．下列说法正确的是
A．氧化反应都是化合反应 B．有氧气参加的化学反应，一定是化合反应
C．化合反应只生成一种物质 D．氧化反应的生成物一定有两种
11．下列关于氧气性质的描述、错误的是
A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气在低温高压时可变为液体或固体
C．氧气极易溶于水
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
12．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是
A．在点燃的条件下，细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
13．下列实验现象的描述正确的是
A．木炭（C）在氧气（O2）中燃烧产生明亮的黄色火焰
B．红磷（P）在氧气（O2）中燃烧产生大量的白雾
C．硫（S）在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体
D．铁丝（Fe）在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁（Fe3O4）
14．做“铁丝（Fe）在氧气（O2）中燃烧”的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是
A．补充氧气（O2）
B．增加可燃物
C．降低细铁丝的温度
D．升高细铁丝的温度
15．空气中能使食物变质的主要气体是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
16．下列关于氧化反应的说法恰当的是
A．氧化反应都能释放出热量B．只有燃烧等剧烈的氧化才放热
C．氧化反应都属于化合反应D．氧化反应都进行得很快
17．下列说法正确的是
A．氧化反应一定是化合反应
B．凡是两种或两种以上物质发生的反应就属于化合反应
C．物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应
D．镁条在空气中燃烧既属于氧化反应，又属于化合反应
二、填空题
18．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，他发现了一些共同点：在反应基本类型方面，三个化学反应都是______反应。
(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写表格：乙中生成物的名称是______，丙中观察到的反应现象是______。
(3)小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲、丙集气瓶底部放少量水的目的分别是______、______。
19．向盛满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧两端开口的细玻 璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至 P 处，装置如图所示．
(1)手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将_______填“上升”、“下 降”或“不变”)．
(2)下列有关该实验的说法正确的是______．
a．可说明有少量氧气溶于水中
b．可不需检查该装置的气密性
c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
20．写出下列化学反应的文字表达式。
（1）在氧气（O2）中燃烧，火星四射，生成黑色固体的反应：___________；
（2）在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的气体的反应：__________________；
（3）在空气中燃烧，发出耀眼白光的化合反应：________________；
（4）在空气中燃烧，冒白烟的反应：_____________________；
（5）在氧气（O2）中燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应：________________。
三、实验题
21．下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）三个实验有一些共同的特点：在反应条件方面，三个实验都要____________，在能量变化方面，三个实验都是_______________（填“吸热”或“放热”），在反应的基本类型方面，三个反应都是____反应。
（2）甲中产生____________色的火焰，反应的文字表达式是______________。
（3）乙中产生大量的______________。
（4）丙中的反应现象是剧烈燃烧，_____________，生成____________色固体，文字表达式_________。
（5）三个集气瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是________________。
22．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验装置：
（1）写出B装置中发生反应的文字表达式：______________。
（2）A装置中物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_________。
（3）装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置_______________（填“A”或“B”）。
（4）若装置B实验失败，可能的原因是______________（填序号）。
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
1．C
【详解】吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气，故选C。
2．A
【详解】A、动植物的呼吸，是与空气的氧气等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故A正确；
B、活性炭净水，是利用了活性炭具有吸附性，不属于氧化反应，故B不正确；
C、木材燃烧，是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故C不正确；
D、火药爆炸，是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故D不正确。故选A。
3．D
【详解】A、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，此选项错误，不符合题意；
B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不引燃，不会剧烈燃烧，此选项错误，不符合题意；
C、红磷在点燃的条件下可以在空气中燃烧，产生大量的白烟，此选项错误，不符合题意；
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体；此选项正确，符合题意。
故选D。
4．B
【详解】A、颜色、状态不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A错误；
B、氧化性、可燃性都需要通过物质发生化学变化表现出来，属于化学性质，故B正确；
C、密度、硬度不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C错误；
D、熔点、沸点不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D错误。
故选B。
5．D
【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。A错误；
B、红磷在空气中燃烧放出大量的白烟。B错误；
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体。C错误；
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体。D正确。
故选D。
6．D
【详解】A、反应物有一种，生成物有两种，属于分解反应。A错误；
B、该反应不属于四大基本反应类型。B错误；
C、该反应不属于四大基本反应类型。C错误；
D、反应物有两种，生成物有一种，属于化合反应。D正确。
故选D。
7．D
【详解】A、动植物呼吸属于缓慢氧化。A错误；
B、铁制品生锈属于缓慢氧化。B错误；
C、农家肥腐熟属于缓慢氧化。C错误；
D、点灯发光放热属于物理变化，不属于缓慢氧化。D正确。
故选D。
8．D
【详解】A、液态的氧气和固态的氧气都是淡蓝色的。A正确；
B、常温状态下，氧气是一种无色无味的气体。B正确；
C、氧气不易溶于水。C正确；
D、氧气的密度比空气大。D错误。
故选D。
9．C
【详解】A、液氧用于火箭发射，是利用了燃料和氧气燃烧反应放出的能量，利用了氧气的助燃性。A正确；
B、氧气的化学性质比较活泼，能和很多物质反应。B正确；
C、鱼能在水中生活说明水中溶有氧，但是氧气不易溶于水。C不正确；
D、氧气具有供给呼吸的特性，所以可以用于医疗急救，D正确。
10．C
【详解】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应，物质与氧气的反应属于氧化反应。A. 氧化反应不都是化合反应，如甲烷燃烧是氧化反应，但由于生成二氧化碳和水两种物质，不是化合反应，错误； B. 有氧气参加的化学反应，一定是氧化反应，但不一定是化合反应，错误；C. 由化合反应的定义可知化合反应只生成一种物质，正确； D. 氧化反应的生成物可能是一种，也可能是多种，如：镁燃烧生成物只有一种，甲烷燃烧生成物就两种，错误。故选C。
11．C
【详解】A.常温常压下，氧气是一种无色无味的气体，A描述正确；
B.氧气在加压降温时，可以转变成液态或固态，B描述正确；
C.氧气不易溶于水，C描述错误；
D.氧气的化学性质比较活泼，可以和许多物质发生反应，D描述正确；
故选C。
12．D
【详解】A、细铁丝在空气中不燃烧，故A描述错误；
B、硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故B描述错误；
C、铁、硫在氧气中的燃烧都是化合反应；蜡烛在氧气中的燃烧生成了二氧化碳和水，不属于化合反应。故C描述错误；
D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故D描述正确。
故选D。
13．C
【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光。A错误；
B、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟。B错误；
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体。C正确；
D、铁丝在空气中不燃烧。D错误。
故选C。
14．D
【详解】A、火柴燃烧消耗了氧气，不能补充氧气。A错误；
B、火柴会燃烧，燃烧产生的热量达到铁丝的着火点。B错误；
C、火柴燃烧产生的热量提高了铁丝的温度，达到铁丝的着火点。C错误；
D、火柴燃烧产生的热量提高了铁丝的温度，达到铁丝的着火点。D正确。
故选D。
15．B
【详解】氮气和稀有气体的化学性质稳定，可以填充在食品包装袋内做保护气，防止食物因缓慢氧化而变质。氧气能和食物中的物质发生缓慢氧化，使食物变质。选B
16．A
【详解】A、氧化反应都能释放出热量,故符合题意；
B、氧化反应都能释放出热量，和剧烈程度无关，故不符合题意；
C、氧化反应不一定都属于化合反应，例如：甲烷燃烧的化学反应不属于化合反应，但属于氧化反应，故不符合题意；
D、氧化反应不一定都进行得很快，例如：缓慢氧化就进行得慢，故不符合题意
17．D
【详解】A、氧化反应是物质与氧发生的化学反应，不一定是化合反应，如甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，该反应属于氧化反应但是不属于化合反应，故A错误；
B、两种或两种以上物质发生的反应不一定属于化合反应，如甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，故B错误；
C、物质和氧发生的反应是氧化反应，这里的“氧”不一定是氧气，也可以是含氧化合物，故C错误；
D、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；符合“多变一”的特征，属于化合反应；既属于氧化反应，又属于化合反应，故D正确。故选D。
18．(1)化合
(2) 五氧化二磷 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
(3) 吸收二氧化硫，防止污染空气 防止铁燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底
【分析】（1）
硫和氧气点燃反应生成二氧化硫，红磷燃烧生成五氧化二磷，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，三个反应均是两种物质反应生成一种物质，均属于化合反应，故填：化合；
（2）
红磷燃烧生成五氧化二磷，铁丝燃烧的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故填：五氧化二磷；剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；
（3）
甲集气瓶是硫和氧气燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性气味，且能溶于水，集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，丙集气瓶底部放少量水的目的是防止铁燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底，故填：吸收二氧化硫；防止铁燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
19． 下降 a,c
【详解】(1)图中，手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降，因为有少量氧气溶于水中，瓶内压强减小，玻璃管中的液面将下降；
(2) 有关该实验的说法正确的是：a．可说明有少量氧气溶于水中；
b．应保证装置有良好的气密性；
c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气。
解：(1)图中，手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将下降，因为有少量氧气溶于水中，瓶内压强减小，玻璃管中的液面将下降；
(2) a．可说明有少量氧气溶于水中,正确；
b．应保证装置有良好的气密性，错误；
c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气，正确。
故选ac。
20． 铁+氧气四氧化三铁 硫+氧气二氧化硫 镁+氧气氧化镁 红磷+氧气五氧化二磷 碳+氧气二氧化碳
【详解】（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体。故答案为：铁+氧气四氧化三铁；
（2）硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体。故答案为：硫+氧气二氧化硫；
（3）镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光。故答案为：镁+氧气氧化镁；
（4）红磷在空气中燃烧，产生的大量的白烟。故答案为：红磷+氧气五氧化二磷；
（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，且属于化合反应，则是碳和氧气反应。故答案为：碳+氧气二氧化碳。
21． 点燃 放热 化合 蓝紫 硫+氧气二氧化硫 白烟 火星四射 黑色 铁+氧气四氧化三铁 吸收二氧化硫，防止污染空气
【详解】（1）三个实验有一些共同的特点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在能量变化方面，三个实验都是放热，在反应的基本类型方面，均符合“多变一”特征，三个反应都是化合反应。
（2）甲中，硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰，反应的文字表达式是硫+氧气二氧化硫。
（3）乙中红磷燃烧生成了五氧化二磷，生成大量白烟。
（4）丙中，铁在氧气中燃烧，反应现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。
（5）在甲中由于硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫有毒，能污染空气，所以在甲中水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气。
22． 铁+氧气四氧化铁 硫 B ①④
【详解】（1）由图示可知，B装置中发生反应是铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，文字表达式是：铁+氧气四氧化铁；
（2）A装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体，该气体是二氧化硫，物质X可能是硫；
（3）装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。由于铁丝在氧气中燃烧实验目的是防止集气瓶底部炸裂，可以用细砂来代替； 若是硫磺在氧气中燃烧实验目的是吸收有毒气体二氧化硫，不能用细砂代替。所以可以用细沙来代替水的是装置B；
（4）若装置C实验失败，可能的原因是未打磨生锈的铁丝、实验前集气瓶敞口放置了一段时间氧气的不纯了；铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入，铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入，有利于铁丝的燃烧。
故填：①④。