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    初中化学课题1 爱护水资源多媒体教学课件ppt

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    这是一份初中化学课题1 爱护水资源多媒体教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了第四单元自然界的水,水之貌,爱护水资源,将来有一天等内容,欢迎下载使用。

    课题 1 爱护水资源
    地球表面约71%被水覆盖
    海水中含有化学元素80多种
    最多的非金属元素是氧元素最多的金属元素是钠元素
    1.水在自然界的分布比例
    ①海洋是地球上的最大储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%
    ②地球上的总储水量很大,但淡水很少,只占全球储水量的2.53%
    ----总 量:丰富 1.39 ×1018m3----可利用淡水:有限
    我国人均水量图
    我国水资源总量世界第六位,但人均水量只居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一
    罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”
    既然我们可利用的淡水资源如此缺乏,大家想一想,我们应该如何做?
    据统计,当今世界上有80多个国家、约20亿人口面临淡水危机。
    ②农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌
    ①改变一些不良的生活用水习惯,一水多用,循环利用
    ③使用新技术、改革工艺,生产节水型器具
    总之,节约水资源就是要提高水的利用效率
    小组开展思考与讨论 如何节约用水呢?
    衣服脏了--------
    水果脏了--------
    车子脏了--------
    水也脏了--------
    用什么洗?!!!!!!!!!!!
    思考: 水体污染的危害有哪些?
    (1)什么叫水体污染?
    水污染 指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生产生活等造成损失和威胁的情况。
    主要来源有: 工业污染、农业污染和城市污染
    a、树立环境保护意识b、减少污染物的产生c、对工业污水进行处理,达标再排放d、农业合理使用化肥农药e、生活污水集中处理后再排放
    (2)防治水体污染的措施
    防治水体污染的措施有哪些呢?
    *爱护掌上明珠一样珍惜节约每一滴水!
    *节约无小事,点滴汇成河。
    3月22日---3月28日,中国水周2017年“中国水周”宣传的主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。
    第十一条 任何单位和个人都有义务保护水环境,并有权对污染损害水环境的行为进行检举。第一百零一条 违反本法规定,依法给与处罚,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
    水是有灵性的水的心里话
    你学到了什么? 受到了什么启发?
    1.下列对水资源的认识正确的是 ( ) A.淡水是均匀分布在地球上的 B.无色透明的水对人类都没有危害 C.水是取之不尽用之不竭的 D.人类将面临严重的水危机
    2.我们纳雍县要修建拥有美丽景观的“环城水库”,为保护水资源,下列行为不会造成水污染的是 ( )A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥
    3.水在自然界中的存在形式是 ( ) A.气态 B.液态 C.固态 D.三态均有
    4.爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。
    5.水体污染主要有 、 、 。
    6、含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水库和近海海域,会出现水华、赤潮等水体污染问题。下列物质中,大量使用不会引发水华、赤潮的是(  ) A.CO(NH2)2   B.Ca(H2PO4)2 C.Na2CO3    D.Na5P3O10
    分层作业: 1、你和家人在生活中有什么节水窍门?在互联网上查找更多的窍门并与同学交流。 2、通过互联网了解历年世界水日和中国水周的宣传主题,将他们填入课本上相应的表格中。(选做)3、写一篇爱护水资源的倡议书
    净化心灵 启迪心智 心中有水 心中爱水
    1.你刷牙的时候是否关闭水龙头? A.总是 B.有时候 C.从不2. 你是否以短时间的冲澡代替长时间的沐浴? A.总是 B.有时候 C.从不3.你是否注意到漏水的水龙头? A.总是 B.有时候 C.从不4.你是否将厕所当作垃圾箱来使用? A.从不 B.有时候 C.总是5.你家里是否有节水装置? A.有3个以上 B.有1个或2个 C.没有
    6.你知道世界水日吗? A.知道 B.好像知道 C.不知道7.你是否用大量的水洗衣服? A.从不 B.有时候 C.总是8.你知道当地的水价吗? A.知道 B.好像知道 C.不知道9.你是否常大量水洗碗吗? A.从不 B.有时候 C.总是10.你是否和其他人探讨过水资源的问题? A.总是 B.有时候 C.从不
    0~9分:令人震惊的习惯!不要再认为你生活水资源取之不尽,用之不竭的世界里了!不要再这样自私下去了!多为那些没有你幸运的人想想吧!想想你的下一代!10~24分:嗯,你正在努力为节约水资源做些什么,但是做的还不够好。在日常生活中注意采纳节约水的建议,过一段时间后请再做一下这个测试。25~39分:不错!你是一个珍惜水的人!但似乎还可以做的更好!试试做更多的尝试节约我们的水资源,过一段时间后请再做一遍这个测试。40~50分:恭喜你!你是一个节约用水的模范!你是一个节水小卫士!继续保持!并带领更多的人来爱护水资源!
    A 5分 B 2分 C 0分
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