数学人教版10教课课件ppt

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连一连。每一位小动物身上都有一个数字，哪两位能组成10就是一对好朋友，可是现在它们找不到自己的朋友了。你愿意帮助它们吗?
一、创设问题情境，感知加减法。 经过同学们的努力，小动物们都找到了自己的朋友。你知道在这些小动物中，谁最爱吃青菜吗?两个好朋友因为分青菜发生了争执，让我们一起来看一看是怎么回事。小鹿的菜园里种了10棵青菜。小鹿说“青菜是他种的，他吃9棵小羊吃1棵。”你能根据小鹿的分法列一个加法算式吗?
9+1= 10-1=
青菜是我种的，我吃9棵你吃1棵。。
1+9= 10-9=
二、多种分法练习。 上面的两种分法，小鹿和小羊都不同意。请同学们帮忙分一分，老师相信除了黑板上的分法以外，你们一定还有别的分法。
知识点1：一图四式。根据一幅图写出四个算式，其中包括两个加法算式和两个减法算式。
【例1】看图列式并计算。
6+2= 9+1= 10-5= 4+5= 7+3= 10-4= 10-2= 7+0= 8+2 = 5+5=
【例2】接着画，再填一填。
4+（ ）=10
6+（ ）=10
1.在（ ）里填上适当的数。
4+（ ）=10 （ ）+3=10 5+（ ）=10（ ）+1=10 （ ）+3=7 6+（ ）=9
3+5 9 7+3 8 9-2 7 8+2 1010-2 6 7+2 7-2 5+4 5+3 2+6 6+2
5+4 = 6+3= 4+2= 9+0= 2+ 7 = 1+7 = 6+4= 7+3= 2+3= 0+10= 10-2= 9-3 = 8-7 = 9-5 = 6 - 2 =5- 4 = 10-9= 7-3 = 8-4 = 7 – 6 =
2.把下列算式按从大到小顺序排列。 0+7 10-10 10-4 3+6 7+3
7+3＞3+6＞0+7＞10-4＞10-10
4.我能涂得美。（把得数是10的涂上红色，得数是9的涂上绿色）
5.填未知加数。 6+（ ）=10 （ ）+3=9 　 （ ）-4=5 10-（ ）=8
　（1）根据6+4=10写一道加法算式和两道减法算式。　（2）根据 10-3=7写两道加法算式和一道减法算式。
4+6=10 10-4=6 10-6=4
3+7=10 7+3=10 10-7=3
比 多（ ）。
比 少（ ）。
8+（ ）=10