|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021版新高考数学(山东专用)一轮学案:第三章第五讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用
    立即下载
    加入资料篮
    2021版新高考数学(山东专用)一轮学案:第三章第五讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用01
    2021版新高考数学(山东专用)一轮学案:第三章第五讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用02
    2021版新高考数学(山东专用)一轮学案:第三章第五讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021版新高考数学(山东专用)一轮学案:第三章第五讲 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用

    展开
    
    第五讲 函数y=Asin (ωx+φ)的图象及应用
    ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE
    知识梳理·双基自测

    知识点一 用五点法画y=Asin (ωx+φ)一个周期内的简图
    用五点法画y=Asin (ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个关键点,如下表如示.
    x
    __-__
    __-+__
    ____
    __-__
    ____
    ωx+φ
    __0__
    ____
    __π__
    ____
    __2π__
    y=Asin (ωx+φ)
    0
    A
    0
    -A
    0
    知识点二 函数y=Asin x的图象经变换得到y=Asin (ωx+φ)的图象的步骤如下

    知识点三 简谐振动y=Asin (ωx+φ)中的有关物理量
    y=Asin (ωx+φ)
    (A>0,ω>0),
    x∈[0,+∞)表示一个振动量时
    振幅
    周期
    频率
    相位
    初相
    A
    T=
    f=

    __ωx+φ__
    φ

    1.函数y=Asin (ωx+φ)的单调区间的“长度 ”为.
    2.“五点法”作图中的五个点:①y=Asin (ωx+φ),两个最值点,三个零点;②y=Acos (ωx+φ),两个零点,三个最值点.
    3.正弦曲线y=sin x向左平移个单位即得余弦曲线y=cos x.

    题组一 走出误区
    1.(多选题)下列命题不正确的是( BD )
    A.y=sin (x-)的图象是由y=sin (x+)的图象向右平移个单位长度得到的
    B.将函数y=sin ωx的图象向右平移φ(φ>0)个单位长度,得到函数y=sin (ωx-φ)的图象
    C.函数y=Acos (ωx+φ)的最小正周期为T,那么函数图象的两个相邻对称中心之间的距离为
    D.函数y=sin x的图象上各点纵坐标不变,横坐标缩短为原来的,所得图象对应的函数解析式为y=sin x
    题组二 走进教材
    2.(必修4P55T2改编)(1)把y=sin x的图象向右平移个单位,得__y=sin (x-)__的图象.
    (2)把y=sin x的图象上所有点的纵坐标缩短到原来的倍(横坐标不变)得__y=sin x__的图象.
    (3)把y=sin (x-)的图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)得__y=sin (2x-)__的图象.
    (4)把y=sin 2x的图象向右平移个单位,得__y=sin (2x-)__的图象.
    3.(必修4P70T16改编)函数y=sin (2x-)的区间[-,π]上的简图是( A )

    [解析] 当x=0时,y=sin (-)=-,排除B,D,当x=时,y=0,排除C.故选A.
    4.(必修4P70T18改编)函数y=2sin (2x-)的振幅、频率和初相分别为( C )
    A.2,,   B.2,,
    C.2,,-   D.2,,-
    [解析] 由题意得A=2,T==π,∴f==,φ=-.故选C.
    题组三 考题再现
    5.(2019·全国卷Ⅱ)若x1=,x2=是函数f(x)=sin ωx(ω>0)两个相邻的极值点,则ω=( A )
    A.2   B.  
    C.1   D.
    [解析] 依题意得函数f(x)的最小正周期T==2×(-)=π,解得ω=2,选A.
    6.(2019·天津)已知函数f(x)=Asin (ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)是奇函数,且f(x)的最小正周期为π,将y=f(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象对应的函数为g(x).若g()=,则f()=( C )
    A.-2   B.-  
    C.   D.2
    [解析] 因为f(x)=Asin (ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)是奇函数,且其最小正周期为π,所以φ=0,ω=2,f(x)=Asin 2x,g(x)=Asin x.又g()=Asin =,所以A=2,故f(x)=2sin 2x,f()=2sin =,故选C.
    7.(2016·课标全国Ⅱ)函数y=Asin (ωx+φ)的部分图象如图所示,则( A )

    A.y=2sin (2x-)   B.y=2sin (2x-)
    C.y=2sin (x+)   D.y=2sin (x+)
    [解析] 由图易知A=2,因为周期T满足=-(-),所以T=π,ω==2.由x=时,y=2可知2×+φ=+2kπ(k∈Z),所以φ=-+2kπ(k∈Z),结合选项可知函数解析式为y=2sin (2x-).

    KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU
    考点突破·互动探究
    考点一 “五点法”作y=Asin (ωx+φ)的图象——师生共研
    例1 (2020·湖北黄冈元月调考)已知函数f(x)=-cos (2x+)+1-2sin2x.
    用“五点作图法”在坐标系中画出函数f(x)在[0,π]上的图象.

    [解析] f(x)=-cos (2x+)+1-2sin2x=sin 2x+cos 2x=2sin (2x+).
    列表如下:
    x
    0




    π
    f(x)
    1
    2
    0
    -2
    0
    1
    函数f(x)在[0,π]上的图象如图所示.

    名师点拨 ☞
    用“五点法”作正、余弦型函数图象的步骤
    (1)将原函数化为y=Asin (ωx+φ)或y=Acos (ωx+φ)(A>0,ω>0)的形式.
    (2)确定周期.
    (3)确定一个周期或给定区间内函数图象的最高点和最低点以及零点.
    (4)列表.
    (5)描点.
    (6)连线:用平滑曲线连接各点得函数在一个周期(或给定区间)内的图象.注意用“五点法”作图时,表中五点横坐标构成以-为首项,公差为的等差数列.
    〔变式训练1〕
    设函数f(x)=cos (ωx+φ)(ω>0,-<φ<0)的最小正周期为π,且f()=.

    (1)求ω和φ的值;
    (2)在给定坐标系中作出函数f(x)在[0,π]上的图象.
    [解析] (1)因为T==π,所以ω=2,
    又因为f()=cos (2×+φ)=cos (+φ)=-sin φ=且-<φ<0,所以φ=-.
    (2)由(1)知f(x)=cos (2x-).
    列表
    2x-

    0

    π


    x
    0




    π
    f(x)

    1
    0
    -1
    0

    描点,连接.

    考点二 三角函数图象的变换——多维探究
    角度1 给定图象变换,确定函数解析式
    例2 (2020·四川德阳三校联考)先将函数f(x)=sin 2x的图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变,再将所得图象向右平移个单位长度,得到函数g(x)的图象,则g(x)的解析式为( C )
    A.g(x)=sin (x-)   B.g(x)=sin (x+)
    C.g(x)=sin (4x-)   D.g(x)=sin (4x-)
    [解析] 先将函数f(x)=sin 2x的图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变,得到函数y=sin 4x的图象,再将所得图象向右平移个单位长度后得到g(x)=sin [4(x-)]=sin (4x-)的图象.
    [易错警示] 混淆先平移变换还是先伸缩变换的差异致错
    将函数f(x)=sin 2x的图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变,误认为得到y=sin x的图象,就会误选A或B;将函数y=sin 4x的图象向右平移个单位长度后误认为得到g(x)=sin (4x-)的图象而错选D.由函数y=sin x的图象变换到y=Asin (ωx+φ)(ω>0)的图象,两种变换的区别:先平移变换(相位变换)再伸缩变换(周期变换),平移的量是|φ|个单位长度;而先伸缩变换(周期变换)再平移变换(相位变换),平移的量是个单位长度.原因在于平移变换和伸缩变换都是针对自变量而言.
    角度2 给定变换前后函数解析式、确定图象间变换
    例3 (多选题)(2020·福建漳州八校联考改编)若函数f(x)=cos (2x-),为了得到函数g(x)=sin x的图象,则只需将f(x)的图象( AC )
    A.先横坐标伸长为原来的2倍,再向右平移个单位长度
    B.先向右平移个单位长度,再横坐标伸长为原来的2倍
    C.先向右平移个单位长度,再横坐标伸长为原来的2倍
    D.先横坐标伸长为原来的2倍,再向右平移个单位长度
    [解析] 函数f(x)=cos (2x-)=sin (+2x-)=sin (2x+),为了得到函数g(x)=sin x的图象,则只需将f(x)的图象,先横坐标伸长为原来的2倍,得到y=sin(x+),再向右平移个单位长度即可.或者,先将f(x)的图象向右平移得到y=sin 2x的图象,再横坐标伸长为原来的2倍得到y=g(x)图象,故选A、C.
    角度3 图象变换与性质的综合问题
    例4 已知函数f(x)=2sin (2x+),现将y=f(x)的图象向左平移个单位长度;再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,则g(x)在[0,]上的值域为( A )
    A.[-1,2]   B.[0,1]
    C.[0,2]   D.[-1,0]
    [解析] 把函数f(x)=2sin (2x+)的图象向左平移个单位长度,
    可得y=2sin =2sin (2x+)的图象,
    再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,得到函数y=g(x)=2sin (4x+)的图象,
    在上,4x+∈,
    故当4x+=时,g(x)取得最小值-1;
    当4x+=时,g(x)取得最大值2.
    故函数g(x)的值域为[-1,2].
    故选A.
    名师点拨 ☞
    图象变换:由函数y=sin x的图象通过变换得到y=Asin (ωx+φ)的图象,有两种主要途径:“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”.(伸缩即用代换原式中的x;平移即用x±|φ|代换原式中的x,规则是“左加、右减”)注意两种途径平移单位的不同,前者是|φ|个单位,后者是||个单位.
    温馨提醒:(1)解题时首先分清原函数与变换后的函数.
    (2)不同名函数一般先利用诱导公式cos x=sin (x+)转化为正弦型函数.
    (3)伸缩变换比较周期即可,平移变换的确定:①由C1:y=sin (ωx+φ1),变换为C2:y=sin (ωx+φ2),分别求出“五点法”中的第一个零点x1=-、x2=-.比较-、-即可;②由C1:y=cos (ωx+φ1)变换为C2:y=sin (ωx+φ2),分别求出“五点法”中第一个“峰点”横坐标x1=-、x2=.比较-、即可.
    〔变式训练2〕
    (1)(角度1)把函数y=2sin (2x+)的图象向右平移,再把所得图象上各点的横坐标缩短到原来的,则所得图象的解析式是( C )
    A.y=2sin (4x+)   B.y=2sin (3x+)
    C.y=2sin 4x   D.y=2sin x
    (2)(角度2)(2017·全国)已知曲线C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+),则下面结论正确的是( D )
    A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2
    B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2
    C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2
    D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2
    (3)(角度3)(2018·天津,6)将函数y=sin (2x+)的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数( A )
    A.在区间[-,]上单调递增
    B.在区间[-,0]上单调递减
    C.在区间[,]上单调递增
    D.在区间[,π]上单调递减
    [解析] (1)y=2sin (2x+)y=2sin 2xy=2sin 4x,故选C.
    (2)解法一:C2:y=sin [(2x+)+]=cos (2x+)=cos 2(x+).
    ∴C1:y=cos xy=cos 2xC2:y=cos 2(x+),故选D.
    解法二:C1:y=cos x=sin (x+)
    y=sin (2x+)
    y=sin [2(x+)+]
    即C2:y=sin (2x+),故选D.
    解法三:(对点法)y=cos x的周期T1=2π,y=sin (2x+)的周期T2=π,故由C1变换到C2横坐标缩短到原来的倍.y=cos 2x的第一个峰点是(0,1),y=sin (2x+)的峰点是(-,1),对比两峰点可知需再把曲线左移个单位,故选D.
    (3)本题主要考查三角函数图象的变换及三角函数的性质.将y=sin (2x+)的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数为y=sin [2(x-)+]=sin 2x,当2kπ-≤2x≤2kπ+(k∈Z),即kπ-≤x≤kπ+(k∈Z)时,y=sin 2x单调递增,令k=0,在x∈[-,],所以y=sin 2x在[-,]上单调递增,故选A.
    考点三 已知函数图象求解析式——师生共研
    例5 (1)已知函数y=Asin (ωx+φ)(A>0,ω>0,-π<φ<0)的部分图象如图①所示,则φ=__-__.

    (2)已知函数f(x)=Msin (ωx+φ)(M>0,|φ|<)的部分图象如图②所示,其中A(2,3)(点A为图象的一个最高点),B(-,0),则函数f(x)=__3sin(x-)__.
    [解析] (1)由题设图象知,A=2,可得f(x)=2sin (ωx+φ).由函数图象过点(0,-1),可得2sin φ=-1,即sin φ=-,则φ=2kπ-(k∈Z)或φ=2kπ-(k∈Z).因为< 由函数图象过点(,0),得sin (ω+φ)=0,则ω+φ=2kπ+π(k∈Z) ②.
    由①②得φ∈(2kπ-π,2kπ-)(k∈Z),又-π<φ<0,所以φ=-.
    (2)由题意得M=3,T=2+,所以T=6=,所以ω=,所以f(x)=3sin (x+φ),将A(2,3)代入可得3=3sin (+φ),因为|φ|<,所以φ=-,所以f(x)=3sin (x-).
    名师点拨 ☞
    确定y=Asin (ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的解析式的步骤
    (1)求A,B,确定函数的最大值M和最小值m,则A=,B=.
    (2)求ω,确定函数的周期T,则ω=.
    (3)求φ,常用方法有:
    ①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时要注意该点在上升区间上还是在下降区间上)或把图象的最高点或最低点代入.
    ②五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的特殊点作为突破口.具体如下:
    “第一点”(即图象上升时与x轴的交点)为ωx+φ=0;
    “第二点”(即图象的“峰点”)为ωx+φ=;
    “第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为ωx+φ=π;
    “第四点”(即图象的“谷点”)为ωx+φ=;
    “第五点”(即图象上升时与x轴的交点)为ωx+φ=2π.
    〔变式训练3〕
    (2020·河北涞水波峰中学期中)已知函数f(x)=2sin (ωx+φ)(ω>0,φ∈[,π])的部分图象如图所示,其中f(0)=1,|MN|=,将f(x)的图象向右平移1个单位长度,得到函数g(x)的图象,则g(x)的解析式是( A )

    A.g(x)=2cos x   B.g(x)=2sin (x+)
    C.g(x)=2sin (x+)   D.g(x)=-2cos x
    [解析] 设函数f(x)的最小正周期为T.由题图及|MN|=,得=,则T=6,ω=.又由f(0)=1,φ∈[,π]得sin φ=,φ=.所以f(x)=2sin (x+).则g(x)=2sin [(x-1)+]=2cos x.故选A.
    考点四 三角函数图象与性质的综合应用——师生共研
    例6 (2020·厦门模拟)已知向量a=(2cos x,sin x),b=(cos x,2cos x),函数f(x)=a·b+m,m∈R,且当x∈[0,]时,f(x)的最小值为2.
    (1)求f(x)的单调递增区间;
    (2)先将函数y=f(x)的图象上各点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的,再把所得的图象向右平移个单位,得到函数y=g(x)的图象,求函数y=g(x)-4在区间[0,]上的所有零点之和.
    [解析] f(x)=2cos2x+2sin xcos x+m
    =cos 2x+sin 2x+m+1
    =2sin (2x+)+m+1.
    因为x∈[0,],所以2x+∈[,],当2x+=,即x=时,f(x)min=2×(-)+m+1=2,解得m=2,所以f(x)=2sin (2x+)+3,令2kπ-≤2x+≤2kπ+,k∈Z,得f(x)的增区间为[kπ-,kπ+](k∈Z).
    (2)将函数y=f(x)的图象上点的纵坐标不变,横坐标缩短到原来的,得到f(x)=2sin (4x+)+3,再把所得的图象向右平移个单位,得到函数y=g(x)的图象,
    所以g(x)=2sin [4(x-)+]+3=2sin (4x-)+3,又g(x)=4,得sin (4x-)=,解得4x-=2kπ+或4x-=2kπ+,k∈Z.
    即x=+或x=+(k∈Z),因为x∈[0,],所以x=或,故所有零点之和为+=.
    名师点拨 ☞
    三角函数图象与性质的综合问题的求解思路
    先将y=f(x)化为y=Asin (ωx+φ)+B的形式,再借助y=Asin (ωx+φ)的图象和性质(如定义域、值域、最值、周期性、对称性、单调性等)解决相关问题.
    〔变式训练4〕
    若函数f(x)=sin (ωx+)(ω>0)满足f(0)=f(),且函数在上有且只有一个零点,则f(x)的最小正周期为__π__.
    [解析] 因为f(0)=f(),所以x=是f(x)图象的一条对称轴,所以f()=±1,所以ω+=+kπ,k∈Z,所以ω=6k+2,k∈Z,所以T=(k∈Z).又f(x)在[0,]上有且只有一个零点,所以≤≤-,所以≤T≤,所以≤≤(k∈Z),所以-≤k≤,又因为k∈Z,所以k=0,所以T=π.

    MING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG
    名师讲坛·素养提升
    三角函数中有关参数ω的求解问题
    一、三角函数的周期T与ω的关系
    例7 为了使函数y=sin ωx(ω>0)在区间[0,1]上至少出现50次最大值,则ω的最小值是( B )
    A.98π   B.π  
    C.π   D.100π
    [解析] 由题意,至少出现50次最大值即至少需用49个周期,所以(49)T=·≤1,所以ω≥π,故选B.
    名师点拨 ☞
    这类三角函数试题直接运用T与ω的关系T=,再结合条件,一般可以轻松处理.
    二、三角函数的单调性与ω的关系
    例8 若函数f(x)=sin ωx(ω>0)在区间[,]上单调递减,则ω的取值范围是( D )
    A.[0,]   B.[0,]
    C.[,3]   D.[,3]
    [解析] 令+2kπ≤ωx≤+2kπ(k∈Z),得+≤x≤+,因为f(x)在[,]上单调递减,所以得6k+≤ω≤4k+3.又ω>0,所以k≥0,又6k+≤4k+3,得0≤k<,所以k=0.从而≤ω≤3,故选D.
    名师点拨 ☞
    根据正弦函数的单调递减区间,确定函数f(x)的单调递减区间,根据函数f(x)=sin ωx(ω>0)在区间[,]上单调递减,建立不等式,即可求ω的取值范围.
    三、三角函数最值与ω的关系
    例9 已知函数f(x)=2sin ωx在区间[-,]上的最小值为-2,求ω的取值范围.
    [解析] 显然ω≠0.
    若ω>0,当x∈[-,]时,-ω≤ωx≤ω,因为函数f(x)=2sin ωx在区间[-,]上的最小值为-2,所以-ω≤-,解得ω≥.
    若ω<0,当x∈[-,]时,ω≤ωx≤-ω,因为函数f(x)=2sin ωx在区间[-,]上的最小值为-2.所以ω≤-,解得ω≤-2.
    综上所述,符合条件的实数ω的取值范围是(-∞,-2]∪[,+∞).
    〔变式训练5〕
    (1)若函数f(x)=2cos (ωx+)的最小正周期为T,且T∈(1,3),则正整数ω的最大值为__6__.
    (2)若函数y=2cos ωx在区间[0,]上递减,且有最小值1,则ω的值可以是( B )
    A.2   B.  
    C.3   D.
    [解析] (1)因为1 (2)由y=2cos ωx在[0,]上是递减的,且有最小值1,则有2×cos (ω×π)=1⇒cos ω=.检验各数据,得出B项符合.故选B.

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map