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    2020版高考数学(文)新设计一轮复习通用版讲义:第九章第五节直线与圆的综合问题
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    2020版高考数学(文)新设计一轮复习通用版讲义:第九章第五节直线与圆的综合问题

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    第五节直线与圆的综合问题


    考法(一) 斜率型最值问题
    [典例] 已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0,求的最大值和最小值.
    [解] 原方程可化为(x-2)2+y2=3,
    表示以(2,0)为圆心,为半径的圆.
    的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率,
    所以设=k,即y=kx.
    当直线y=kx与圆相切时(如图),斜率k取得最大值或最小值,
    此时=,
    解得k=±.
    所以的最大值为,最小值为-.

    [解题技法]
    形如μ=型的最值问题,可转化过定点(a,b)的动直线斜率的最值问题求解.如本题=表示过坐标原点的直线的斜率.

    考法(二) 截距型最值问题
    [典例] 已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0,求y-x的最大值和最小值.
    [解] y-x可看作是直线y=x+b在y轴上的截距,如图所示,当直线y=x+b与圆相切时,纵截距b取得最大值或最小值,此时=,解得b=-2±.所以y-x的最大值为-2+,最小值为-2-.

    [解题技法]
    形如μ=ax+by型的最值问题,常转化为动直线截距的最值问题求解.如本题可令b=y-x,即y=x+b,从而将y-x的最值转化为求直线y=x+b的截距的最值问题.另外,此类问题也常用三角代换求解.由于圆的方程可整理为(x-2)2+y2=3,故可令即从而y-x=sin θ-cos θ-2=sin-2,进而求出y-x的最大值和最小值.
    考法(三) 距离型最值问题
    [典例] 已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0,求x2+y2的最大值和最小值.
    [解] 如图所示,x2+y2表示圆上的一点与原点距离的平方,由平面几何知识知,在原点和圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值.
    又圆心到原点的距离为
    =2,
    所以x2+y2的最大值是(2+)2=7+4,
    x2+y2的最小值是(2-)2=7-4.
    [解题技法]
    形如μ=(x-a)2+(y-b)2型的最值问题,可转化为动点(x,y)与定点(a,b)的距离的平方求最值.如本题中x2+y2=(x-0)2+(y-0)2,从而转化为动点(x,y)与坐标原点的距离的平方.
    [题组训练]
    1.已知圆C:(x+2)2+y2=1,P(x,y)为圆上任意一点,则的最大值为________.
    解析:设=k,即kx-y-k+2=0,
    圆心C(-2,0),r=1.
    当直线与圆相切时,k有最值,
    ∴=1,解得k=.
    ∴的最大值为.
    答案:
    2.设点P(x,y)是圆:x2+(y-3)2=1上的动点,定点A(2,0),B(-2,0),则·的最大值为________.
    解析:由题意,知=(2-x,-y),=(-2-x,-y),所以·=x2+y2-4,由于点P(x,y)是圆上的点,故其坐标满足方程x2+(y-3)2=1,故x2=-(y-3)2+1,所以·=-(y-3)2+1+y2-4=6y-12.易知2≤y≤4,所以,当y=4时,·的值最大,最大值为6×4-12=12.
    答案:12

    [典例] 已知直线l:4x+ay-5=0与直线l′:x-2y=0相互垂直,圆C的圆心与点(2,1)关于直线l对称,且圆C过点M(-1,-1).
    (1)求直线l与圆C的方程.
    (2)过点M作两条直线分别与圆C交于P,Q两点,若直线MP,MQ的斜率满足kMP+kMQ=0,求证:直线PQ的斜率为1.
    [解] (1)∵直线l:4x+ay-5=0与直线l′:x-2y=0相互垂直,
    ∴4×1-2a=0,解得a=2.
    ∴直线l的方程为4x+2y-5=0.
    设圆C的圆心C的坐标为(m,n).
    ∵圆心C(m,n)与点(2,1)关于直线l对称,
    ∴解得∴C(0,0).
    ∴圆C的半径r=|CM|=.
    ∴圆C的方程为x2+y2=2.
    (2)证明:设过点M的直线MP的斜率为k,则过点M的直线MQ的斜率为-k,直线MP的方程为y+1=k(x+1).
    ∵直线MP与圆C相交,
    ∴联立得方程组
    消去y并整理,得(1+k2)x2+2k(k-1)x+k2-2k-1=0.
    ∵圆C过点M(-1,-1),
    ∴xP·(-1)=,∴xP=.
    同理,将k替换成-k,可得xQ=.
    ∴kPQ====1.
    [解题技法] 直线与圆的综合问题的求解策略
    (1)利用解析几何的基本思想方法(即几何问题代数化),把它转化为代数问题,通过代数的计算,使问题得到解决.
    (2)直线与圆和平面几何联系十分紧密,可充分考虑平面几何知识的运用,如在直线与圆相交的有关线段长度计算中,要把圆的半径、圆心到直线的距离、直线被圆截得的线段长度放到一起综合考虑.
    [题组训练]
    1.(2018·全国卷Ⅲ)直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x-2)2+y2=2上,则△ABP面积的取值范围是(  )
    A.[2,6]         B.[4,8]
    C.[,3] D.[2,3]
    解析:选A 设圆(x-2)2+y2=2的圆心为C,半径为r,点P到直线x+y+2=0的距离为d,
    则圆心C(2,0),r=,
    所以圆心C到直线x+y+2=0的距离为=2,
    可得dmax=2+r=3,dmin=2-r=.
    由已知条件可得|AB|=2,
    所以△ABP面积的最大值为|AB|·dmax=6,
    △ABP面积的最小值为|AB|·dmin=2.
    综上,△ABP面积的取值范围是[2,6].


    2. (2019·湖北八校联考)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:x2+y2-4x=0及点A(-1,0),B(1,2).
    (1)若直线l平行于AB,与圆C相交于M,N两点,|MN|=|AB|,求直线l的方程;
    (2)在圆C上是否存在点P,使得|PA2|+|PB2|=12?若存在,求出点P的个数;若不存在,说明理由.
    解:(1)因为圆C的标准方程为(x-2)2+y2=4,
    所以圆心C(2,0),半径为2.
    因为l∥AB,A(-1,0),B(1,2),
    所以直线l的斜率为=1,
    设直线l的方程为x-y+m=0,
    则圆心C到直线l的距离d==.
    因为|MN|=|AB|==2,
    |CM2|=d2+2,所以4=+2,
    解得m=0或m=-4,
    故直线l的方程为x-y=0或x-y-4=0.
    (2)假设圆C上存在点P,设P(x,y),则(x-2)2+y2=4,|PA|2+|PB|2=(x+1)2+(y-0)2+(x-1)2+(y-2)2=12,即x2+y2-2y-3=0,即x2+(y-1)2=4,
    因为|2-2|<<2+2,
    所以圆(x-2)2+y2=4与圆x2+(y-1)2=4相交,
    所以存在点P,使得|PA|2+|PB|2=12,点P的个数为2.



    A级——保大分专练

    1.已知圆C:x2+y2-2x-2my+m2-3=0关于直线l:x-y+1=0对称,则直线x=-1与圆C的位置关系是(  )
    A.相切          B.相交
    C.相离 D.不能确定
    解析:选A 由已知得C:(x-1)2+(y-m)2=4,即圆心C(1,m),半径r=2,因为圆C关于直线l:x-y+1=0对称,所以圆心(1,m)在直线l:x-y+1=0上,所以m=2.由圆心C(1,2)到直线x=-1的距离d=1+1=2=r知,直线x=-1与圆C相切.故选A.
    2.直线ax+y+2=0与圆x2+y2=r2相切,则圆的半径最大时,a的值是(  )
    A.1 B.-1
    C.±1 D.a可为任意非零实数
    解析:选C 由题意得,圆心(0,0)到直线ax+y+2=0的距离等于半径r,即=r.由基本不等式,得r≤=,当且仅当a4=1,即a=±1时取等号.故选C.
    3.与圆x2+y2+2y+1=0相切,且在两坐标轴上截距相等的直线的条数为(  )
    A.2 B.3
    C.4 D.6
    解析:选B 圆的标准方程为x2+(y+)2=1,设切线方程为y=kx+m,则=1,整理得(+m)2=k2+1,又因为切线在两坐标轴上的截距相等,所以m=-,联立方程得解得或所以切线方程为y=±x或y=-x-2,切线共有3条.
    4.已知点P(x,y)是直线kx+y+4=0(k>0)上一动点,PA,PB是圆C:x2+y2-2y=0的两条切线,A,B是切点,若四边形PACB的最小面积是2,则k的值为(  )
    A.3 B.
    C.2 D.2

    解析:选D 圆C:x2+y2-2y=0的圆心为(0,1),半径r=1.由圆的性质,知S四边形PACB=2S△PBC.∵四边形PACB的最小面积是2,∴S△PBC的最小值为1,则rdmin=1(d是切线长),∴dmin=2.∵圆心到直线kx+y+4=0的距离就是PC的最小值,∴|PC|min===.∵k>0,∴k=2.故选D.
    5.(2019·赣州七校联考)已知圆C:x2+y2-2ax-2by+a2+b2-1=0(a<0)的圆心在直线x-y+=0上,且圆C上的点到直线 x+y=0的距离的最大值为1+,则a2+b2的值为(  )
    A.1 B.2
    C.3 D.4
    解析:选C 易知圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=1,所以圆心为(a,b),由圆心在直线x-y+=0上,可得a-b+=0,即b=(a+1) ①.圆C上的点到直线 x+y=0的距离的最大值dmax=1+=+1,得|a+b|=2 ②.由①②得 |2a+1|=2,又a<0,所以a=-,a2+b2=a2+3(a+1)2=3.
    6.已知实数x,y满足(x+5)2+(y-12)2=25,那么的最小值为________.
    解析:由题意得=表示点P(x,y)到原点的距离,所以的最小值表示圆(x+5)2+(y-12)2=25上一点到原点距离的最小值.又圆心(-5,12)到原点的距离为=13,所以的最小值为13-5=8.
    答案:8
    7.已知P(x,y)为圆(x-2)2+y2=1上的动点,则|3x+4y-3|的最大值为________.
    解析:设t=3x+4y-3,即3x+4y-3-t=0.由圆心(2,0)到直线3x+4y-3-t=0的距离d=≤1,
    解得-2≤t≤8.所以|3x+4y-3|max=8.
    答案:8
    8.(2018·贵阳适应性考试)已知直线l:ax-3y+12=0与圆M:x2+y2-4y=0相交于A,B两点,且∠AMB=,则实数a=________.

    解析:直线l的方程可变形为y=ax+4,所以直线l过定点(0,4),且该点在圆M上.圆的方程可变形为x2+(y-2)2=4,所以圆心为M(0,2),半径为2.如图,因为∠AMB=,所以△AMB是等边三角形,且边长为2,高为,即圆心M到直线l的距离为,所以=,解得a=±.
    答案:±
    9.已知曲线C上任一点M(x,y)到点E和直线a:y=-的距离相等,圆D:(x-1)2+2=r2(r>0).
    (1)求曲线C的方程;
    (2)过点A(-2,1)作曲线C的切线b,并与圆D相切,求半径r.
    解:(1)由题意得 =.
    两边平方并整理,得y=(x+1)2.
    ∴曲线C的方程为y=(x+1)2.
    (2)由y=(x+1)2,得y′=2(x+1).
    ∵点A(-2,1)在抛物线C上,
    ∴切线b的斜率为y′|x=-2=-2.
    ∴切线b的方程为y-1=-2(x+2),即2x+y+3=0.
    又直线b与圆D相切,
    ∴圆心D到直线b的距离等于半径,
    即r==.
    10.已知过点A(1,0)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N两点.
    (1)求k的取值范围;
    (2)·=12,其中O为坐标原点,求|MN|.
    解:(1)设过点A(1,0)的直线与圆C相切,显然当直线的斜率不存在时,直线x=1与圆C相切.
    当直线的斜率存在时,设切线方程为y=k0(x-1),即k0x-y-k0=0.
    ∵圆C的半径r=1,
    ∴圆心C(2,3)到切线的距离为=1,解得k0=.
    ∵过点A且斜率为k的直线l与圆C有两个交点,
    ∴k>,即k的取值范围为.
    (2)将直线l的方程y=k(x-1)代入圆C的方程,得(1+k2)x2-(2k2+6k+4)x+k2+6k+12=0.
    设M(x1,y1),N(x2,y2),则
    x1+x2=,x1x2=.
    ∴y1y2=k2(x1-1)(x2-1)=k2(x1x2-x1-x2+1)=.
    ∴·=x1x2+y1y2==12,解得k=3或k=0(舍去).
    ∴直线l的方程为3x-y-3=0.
    故圆心(2,3)在直线l上,∴|MN|=2r=2.

    B级——创高分自选

    1.已知圆M:(x-2)2+(y-2)2=2,圆N:x2+(y-8)2=40,经过原点的两直线l1,l2满足l1⊥l2,且l1交圆M于不同两点A,B,l2交圆N于不同两点C,D,记l1的斜率为k.
    (1)求k的取值范围;
    (2)若四边形ABCD为梯形,求k的值.
    解:(1)显然k≠0,所以可设l1的方程为y=kx,则l2的方程为y=-x.
    依题意得点M到直线l1的距离d1=<.
    整理,得k2-4k+1<0,
    解得2-<k<2+.①
    同理,点N到直线l2的距离d2=<2,
    解得-<k<.②
    由①②可得2-<k<,
    所以k的取值范围为.
    (2)设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),
    将直线l1的方程代入圆M的方程,得(1+k2)x2-4(1+k)x+6=0,
    所以x1+x2=,x1x2=.
    将直线l2的方程代入圆N的方程,得(1+k2)x2+16kx+24k2=0,
    所以x3+x4=-,x3x4=.
    由四边形ABCD为梯形可得=,
    所以++2=++2,所以=,
    所以(1+k)2=4,解得k=1或k=-3(舍去).
    故k的值为1.
    2.(2019·成都双流中学模拟)已知曲线C上任意一点到点A(1,-2)的距离与到点B(2,-4)的距离之比均为.
    (1)求曲线C的方程;
    (2)设点P(1,-3),过点P作两条相异的直线分别与曲线C相交于E,F两点,且直线PE和直线PF的倾斜角互补,求线段EF的最大值.
    解:(1)设曲线C上的任意一点为Q(x,y),由题意得=,整理得x2+y2=10,故曲线C的方程为x2+y2=10.
    (2)由题意知,直线PE和直线PF的斜率存在,且互为相反数,因为P(1,-3),故可设直线PE的方程为y+3=k(x-1),联立方程得消去y得(1+k2)x2-2k(k+3)x+k2+6k-1=0,因为P(1,-3)在圆上,所以x=1一定是该方程的解,故可得xE=,同理可得xF=,所以kEF====-,故直线EF的斜率为定值-,设直线EF的方程为y=-x+b,则圆C的圆心(0,0)到直线EF的距离d=,所以|EF|=2=2 ,
    所以当b=0时,线段EF取得最大值,最大值为2.


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