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    2020高考物理精优大一轮复习人教通用版讲义:第2单元相互作用物体平衡第5讲力的合成与分解
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    2020高考物理精优大一轮复习人教通用版讲义:第2单元相互作用物体平衡第5讲力的合成与分解

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    5 力的合成与分解

    一、力的合成

    1.力的合成:求几个力的    的过程. 

    (1)合力既可能大于也可能小于任一    . 

    (2)合力的效果与其所有分力作用的         相同. 

    2.运算法则:力的合成遵循        定则.一条直线上的两个力的合成,在规定了正方向后,可利用    法直接运算. 

    二、力的分解

    1.力的分解:求一个力的    的过程. 

    (1)力的分解是力的合成的    . 

    (2)力的分解原则是按照力的        进行分解. 

    2.运算法则:力的分解遵循    定则. 

    【辨别明理】

    (1)合力作用在一个物体上,分力作用在两个物体上. (  )

    (2)一个力只能分解为一对分力. (  )

    (3)在进行力的合成与分解时,都要应用平行四边形定则或三角形定则. (  )

    (4)两个大小恒定的力F1F2的合力的大小随它们的夹角的增大而减小. (  )

    考点一 力的合成

    1.力的合成方法:平行四边形定则或三角形定则.

    2.几种特殊情况的共点力的合成

    情况

    两分力互相垂直

    两力等大,夹角为θ

    两力等大且夹角为120°

    图示

     

    (续表)

     

    情况

    两分力互相垂直

    两力等大,夹角为θ

    两力等大且夹角为120°

    结论

    F=

    tan θ=

    F=2F1cos

    FF1夹角为

    合力与分力等大

    1.(三力合成)三个共点力大小分别是F1F2F3,关于它们的合力的大小F,下列说法中正确的是              (  )

    A.F的取值范围一定是0FF1+F2+F3

    B.F至少比F1F2F3中的某一个大

    C.F1∶F2∶F3=368,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零

    D.F1∶F2∶F3=362,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零

    2.(二力合成)[人教版必修1改编] 如图5-1所示,两位同学用同样大小的力共同提起一桶水,桶和水的总重力为G.下列说法正确的是              (  )

    5-1

    A.当两人对水桶的作用力都竖直向上时,每人的作用力大小等于G

    B.当两人对水桶的作用力都竖直向上时,每人的作用力大小等于

    C.当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时,每人的作用力大小变小

    D.当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时,每人的作用力大小不变

    3.(三角形定则的应用)大小分别为F1F2F3的三个力恰好围成一个封闭的三角形,且这三个力的大小关系是F1<F2<F3,则如图5-2所示的四个图中,这三个力的合力最大的是              (  )

    5-2

    5-3

    4.(多力合成)(多选)5个共点力的情况如图5-3所示.已知F1=F2=F3=F4=F,且这4个力恰好围成一个正方形,F5是其对角线.下列说法正确的是              (  )

    A.F1F5的合力与F3大小相等,方向相反

    B.F5=2F

    C.F5以外的4个力的合力的大小为F

    D.5个力的合力大小为F,方向与F1F3的合力方向相同

    要点总结

    在力的合成的实际问题中,经常遇到物体受四个以上的非共面力作用处于平衡状态的情况,解决此类问题时要注意图形结构的对称性特点,结构的对称性往往对应着物体受力的对称性,即某些力大小相等,方向相同等.

    考点二 力的分解

    1.力的分解

    力的分解是力的合成的逆过程,实际力的分解过程是按照力的实际效果进行的,必须根据题意分析力的作用效果,确定分力的方向,然后再根据平行四边形定则进行分解.

    2.力的分解中的多解问题

     

    已知条件

    示意图

    解的情况

    已知合力与两个分力的方向

    有唯一解

    已知合力与两个分力的大小

    在同一平面内有两解或无解(F<|F1-F2|F>F1+F2时无解)

    已知合力与一个分力的大小和方向

    有唯一解

    已知合力与一个分力的大小及另一个分力的方向

    0<θ<90°时有三种情况:(1)F1=Fsin θF1>F,有一组解;(2)F1<Fsin θ,无解;(3)Fsin θ<F1<F,有两组解.

    90°<θ<180°,F1>F时有一组解,其余情况无解

    1 (多选)[2018·天津卷] 明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可.一游僧见之,:无烦也,我能正之.,游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身.假设所用的木楔为等腰三角形,

    5-4

    楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图5-4所示,木楔两侧产生推力FN,              (  )

                      

    A.F一定,θ大时FN B.F一定,θ小时FN

    C.θ一定,F大时FN D.θ一定,F小时FN

    式题1 (多选)已知力F的一个分力F1F30°,大小未知,另一个分力F2的大小为F,方向未知,F1的大小可能是              (  )

    A.F B.F C.F D.F

    5-5

    式题2 某压榨机的结构示意图如图5-5所示,其中B为固定铰链,现在A铰链处作用一垂直于墙壁的力F,由于力F的作用,使滑块C压紧物体D.CD的接触面光滑,杆的重力及滑块C的重力不计,图中a=0.5 m,b=0.05 m,则物体D所受的压力大小与力F的比值为              (  )

    A.4 B.5 C.10 D.1

    要点总结

    对于力的分解问题,首先要明确基本分解思路并注意多解问题,在实际问题中要善于发现其本质,构建合理模型进行处理,尤其要认准合力的实际效果方向.

    考点三 正交分解法的应用

    1.建立坐标轴的原则

    一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的力在坐标轴上);在动力学中,常以加速度方向和垂直于加速度方向为坐标轴建立坐标系.

    2.正交分解法的基本步骤

    (1)选取正交方向:正交的两个方向可以任意选取,不会影响研究的结果,但如果选择合理,则解题较为方便.选取正交方向的一般原则:使

    5-6

    尽量多的矢量落在坐标轴上;平行和垂直于接触面;平行和垂直于运动方向.

    (2)分别将各力沿正交的两个方向(x轴和y)分解,如图5-6所示.

    (3)求分解在x轴和y轴上的各分力的合力FxFy,则有Fx=F1x+F2x+F3x+,Fy=F1y+F2y+F3y+.

    5-7

    2 [2017·全国卷] 如图5-7所示,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°,物块也恰好做匀速直线运动,物块与桌面间的动摩擦因数为              (  )

    A.2- B. C. D.

    式题1 如图5-8所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀

    速直线运动.F1F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为 (  )

    5-8

    A.-1 B.2-

    C.- D.1-

    5-9

    式题2 [2017·浙江11月选考] 叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图5-9所示,质量均为m,相互接触.球与地面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,              (  )

    A.上方球与下方三个球间均没有弹力

    B.下方三个球与水平地面间均没有摩擦力

    C.水平地面对下方三个球的支持力均为mg

    D.水平地面对下方三个球的摩擦力均为μmg

    要点总结

    力的合成、分解方法的选取

    力的效果分解法、正交分解法、合成法都是常见的解题方法,在物体只受三个力的情况下,一般用力的效果分解法、合成法解题较为简单,在三角形中找几何关系,利用几何关系或三角形相似求解.在以下三种情况下,一般选用正交分解法解题:(1)物体受三个以上力的情况下,需要多次合成,比较麻烦;(2)对某两个垂直方向比较敏感;(3)将立体受力转化为平面内的受力.采用正交分解法时,应注意建立适当的直角坐标系,要使尽可能多的力落在坐标轴上,再将没有落在轴上的力进行分解,求出x轴和y轴上的合力,再利用平衡条件或牛顿第二定律列式求解.

     

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