初中人教部编版中学序曲背景图ppt课件

这是一份初中人教部编版中学序曲背景图ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了自主学习，合作探究，探究三成长的礼物，探究四塑造新自我等内容，欢迎下载使用。

1．中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定____________。2．中学时代见证着一个人从少年到青年的__________。3．中学生活，对我们来说意味着新的_____和______，也意味着新的_______和______。这些都是生命馈赠给我们的_________。
活动一：畅所欲言分享“新”
1．踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、感人事？请大胆说出来与同学们分享。
提示：新同学、新老师、新校园。
2．与小学相比，有哪些新变化？
提示：丰富多样的社团活动、各种各样的社会实践。
3．面对新鲜的事物和变化，谈一谈自己内心的感受(心情)。
提示：激动、兴奋、紧张。
总结： 面对这一系列的变化，我们已经由一名小学生成长为一名中学生，我们已经迈入中学时代，这又是我们人生成长的一个新起点。
探究二　中学时代的重要意义
活动二：阅读感悟(教材)
思考：1．这段材料是对钱学森人生中哪个阶段的描述？
2．钱学森是怎样描述这个阶段对自己的影响的？
总结： 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
活动三：探究与分享(教材P5)。
思考：1．你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？2．它会给你的生活带来什么变化？
总结：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
活动四：探究与分享(教材上)
探究讨论：1．回忆并写出自己小学时在学习、人际交往、课余生活等方面的遗憾。
2．面对这些遗憾，在中学生活中你有何打算？
3．这些新的打算将会对你有什么影响？4．如果真能够实现这些打算，那你将有什么变化？
总结： 中学生活为我们的发展提供了多种机会；中学生活中的新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
活动五：探究与分享(教材上)和相关链接(教材上)
1．你读过哪些书？教材中所列书单中的书你读过几本呢？ 展示部分同学的书单。请学生代表推荐书单里没有的优秀图书，把书单做得更完善。
提示：推荐书目：《绿野仙踪》《海底两万里》《爱丽丝漫游记》《爱的教育》《皮皮鲁传》《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《稻草人》等。
2．分组讨论：21世纪，我们需要学会什么？
总结：①在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”；越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。②中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。