粤教粤科版 (2017)四年级上册5 一起来养蚕第二课时教案及反思

这是一份粤教粤科版 (2017)四年级上册5 一起来养蚕第二课时教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重，教学准备，板书设计等内容，欢迎下载使用。




一、教学目标：


知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的阶段。


初步掌握养蚕的方法。


能用简单的工具观察蚕的形态变化，并通过文字、图画、照片等方式记录观察结果。


培养珍爱动物的意识及责任心。





二、教学重、难点：


教学重点：知道蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的阶段，并能说出各阶段的主要特点。


教学难点：能用简单的工具观察蚕的形态变化，并通过文字、图画、照片等方式记录观察结果。





三、教学准备


教具准备：各种图片（刚产下的蚕卵、即将孵化的蚕卵、蚕蚁、蚕幼虫、蚕蜕皮后、蚕褪下的皮、蚕开始吐丝、吐丝完成一部分、已经完成吐丝的蚕茧、剪开的蚕茧、蚕蛾交配、蚕蛾产卵；大红蛱蝶的卵、幼虫、蛹和成虫），各种视频（蚕进食、蜕皮、吐丝、产卵）。


学具准备：放大镜、直尺、不同孵化阶段的蚕卵、蚕幼虫、蚕茧、蚕蛾、学生活动手册。





教学过程：


3．活动3：蚕的一生


问题：蚕茧还会发生变化吗？蛹变成了什么？


分享：各小组分享观察结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。


小结：茧里的蛹羽化成蛾，蛾会排泄碱性的液体溶解蚕丝，然后从湿润的一端钻出来。


活动：观察蚕蛾，用简单的图画和文字记录它的外形特点。


交流和分享：各小组分享观察结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。


小结：蚕蛾是白色的，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对羽毛状的触角，胸部有三对足和两对翅膀，腹部比较大。


问题：回顾蜻蜓的外形，并与蚕蛾进行比较，说说它们有哪些相同点。


交流：学生回顾旧知识，分享结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。小结：蚕蛾与蜻蜓一样，具有三对足，有两对翅膀，它们都属于昆虫。


讲述：蚕蛾破茧而出后，雌蛾与雄蛾交配，然后产下蚕卵。雄蛾在与雌蛾交配后不久便死亡，雌蛾则在产卵后死亡。


讨论：蚕的一生有几个阶段？每个阶段有哪些显著的特点？


汇报：各小组分享讨论结果，教师对学生的汇报进行指导和整理。小结：蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的阶段。





4．实践：养蝴蝶


任务：参照养蚕的方法饲养蝴蝶，观察并记录它们的发育过程。 交流：观察大红蛱蝶的发育过程，交流蝴蝶的发育过程是怎样的？ 小结：蝴蝶的一生要经历卵、幼虫、蛹和蝶四个不同的变化阶段。





五、板书设计：





第5课一起来养蚕


蚕的一生：卵→幼虫→蛹→成虫阶段
外形特征
行动
食物
卵
圆形，黑紫色，像米粒大小
不会动
不吃食物



幼虫
圆筒形、身体有环节，从黑褐色逐渐变成白色，从约3毫米长到8厘米左右



爬行
吃桑叶，随着身体不断长大，食量也逐渐增大
蛹
椭圆形，棕色
一般不动，受到刺激会动
不吃食物
成虫
白色，身体分为头、胸、腹三部分， 头上有触角，胸部有三对足，长出翅
不会飞，能振动双翅，会爬行
不吃食物