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    初中化学人教版九年级上册课题1 空气作业ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 空气作业ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了快速对答案,五氧化二磷,空气的成分,纯净物与混合物,两种或两种以上,水蒸气,二氧化碳,指体积分数,①②⑤⑥⑦,③④⑧⑨⑩等内容,欢迎下载使用。

    一、五氧化二磷 白烟    二、78 21三、一种 两种或两种以上
    (1)氧气 (2)氮气 (3)水蒸气 (4)二氧化碳
    ①②⑤⑥⑦ ③④⑧⑨⑩
    提示:点击 进入习题
    (1)红磷+氧气 五氧化二磷 (2)红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉,使瓶内气压减小,在大气压作用下,将水压入集气瓶 (3)红磷量不足(合理即可)
    【进行实验】②利用水和生石灰反应放出的热量,引燃白磷【记录现象】白磷燃烧,产生大量白烟;玻璃管中的活塞先 向右移,后向左移;最后停止在刻度4处【实验结论】氧气约占空气总体积的【拓展与应用】不能 只与氧气反应,且生成物为固体
    一、空气中氧气含量的测定
    知识点一 空气的组成1.(2019·北京中考)空气成分中,体积分数最大的是(  )A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳2.(2019·上海中考)属于稀有气体的是(  )A.氮气 B.氦气 C.氢气 D.氧气
    3.下列事实说明空气中含有哪些成分?(写名称)(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________。(2)空气是制造氮肥的主要原料,说明空气中含有________。(3)薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有____________。(4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质,说明空气中含有__________________。
    知识点二 空气中氧气含量的测定4.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是(  )A.拉瓦锡 B.侯德榜 C.门捷列夫 D.道尔顿
    5.【教材图片题】关于如图所示装置,下列说法不正确的是(  )
    A.两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B.两个实验都证明了空气中氧气的体积分数约为21%C.图1实验中,玻璃钟罩内液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化D.图2实验中,集气瓶内加少量水可以加速降温
    6.实验室常用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量。下列做法会使实验结果不准确的是(  )A.事先在集气瓶内加少量的水B.燃烧匙内加足量的红磷C.红磷熄灭后立即打开弹簧夹D.实验前检查装置的气密性
    温度较高,压强较大,最终会导致进入集气瓶中的水偏少,测定结果偏小
    知识点三 纯净物与混合物7.【教材习题变式题】下列物质中,属于纯净物的是(  )A.洁净的空气 B.纯净的食盐水 C.矿泉水 D.冰水混合物8.小明通过如图实验自制了一瓶“汽水”,所加入的四种物质中属于混合物的是(  )A.蔗糖 B.小苏打 C.柠檬酸 D.果汁
    9.下列说法正确的是(  )A.空气是由氧气和氮气两种气体组成的B.红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾C.空气中氮气的质量分数约为78%D.能用来探究空气中氧气含量的物质不止红磷
    雾是液体小颗粒,烟是固体小颗粒,此处应为烟
    10.人类对火星的探索取得了重大突破,如图是火星大气成分含量示意图,与空气成分相比较,下列说法中不正确的是(  )
    A.火星大气中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数B.火星大气中二氧化碳的体积分数大于空气中二氧化碳的体积分数C.火星大气中氧气的体积分数小于空气中氧气的体积分数D.火星大气中有稀有气体,空气中也有稀有气体
    11.【教材习题变式题】送物质“回家”(如图)——下列物质均为我们生活中常见的物质,请将它们正确分类。(填序号)①液氧   ②蒸馏水   ③呼出的气体 ④奶茶⑤二氧化碳  ⑥冰水混合物 ⑦臭氧   ⑧清新的空气  ⑨汗水   ⑩稀有气体
    12.(2019-2020·南宁兴宁区期中)如图所示是测定空气里氧气含量的装置,气密性良好。在集气瓶内加入少量水,将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃红磷后,迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子;待燃烧停止并冷却至室温后,打开弹簧夹。
    (1)红磷燃烧的文字表达式为__________________________。
    红磷+氧气 五氧化二磷
    (2)打开弹簧夹后,烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是________________________________________________________________________________________。(3)实验结束,进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一,可能的一种原因是__________________________。
    红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉,使瓶内气压减小,在大气
    红磷量不足(合理即可)
    压作用下,将水压入集气瓶
    13.【核心素养·关注创新意识】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。【提出问题】空气中氧气的含量是多少?【查阅资料】①红磷和白磷都能在空气中燃烧,都生成五氧化二磷,但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240 ℃,白磷的着火点为40 ℃;②氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,能煮熟鸡蛋;③生石灰的主要成分是氧化钙。
    【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯上方(如图所示),用此装置进行实验,请你一同参与。【进行实验】①检查图中玻璃管的气密性。②按图示装好药品后的操作是向烧杯中加入适量的水,该操作的作用是_________________________________________________。
    利用水和生石灰反应放出的热量,引燃白磷
    【记录现象】实验过程中观察到的现象是___________________________________________________________________________________________________________。【实验结论】____________________________。
    白磷燃烧,
    产生大量白烟;玻璃管中的活塞先向右移,后向左
    移;最后停止在刻度4处
    【拓展与应用】已知镁+氧气 氧化镁,镁+氮气 氮化镁,能否用镁代替白磷测定空气中氧气的体积含量?________。测定空气中氧气含量的实验中对磷的替代品有何要求?_____________________________(合理即可)。
    只与氧气反应,且生成物为固体
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