高中人教版 (新课标)第1节 人口增长对生态环境的影响教学设计

第六章   生态环境的保护

第1节  人口增长对生态环境的影响

学习目标：

1.描述我国的人口现状与前景。

      2.探讨人口增长对生态环境的影响。

3.关注我国人口增长过快带来的问题。

4.运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。

学习重点:

探讨人口增长对生态环境的影响。

一．导学过程：

（一）课前预习

1．我国的人口现状与前景

（1）现状

1982年，我国将__________确定为一项基本国策。

2001年，我国颁布了___________________________________

我国已进入低生育水平国家行列，人口_______________明显下降。

（2）前景

由于__________大，我国人口仍将在较长时间内持续增长。

我国人口发展目标：

2005年，人口总数（不包括港、澳、台）要控制在__________以内。

2010年，人口总数控制在__________以内。

21世纪中叶，人口总数将达峰值__________后，将开始缓慢下降。

2．人口增长对生态环境的影响

（1）然料需求增加  （2）人均耕地减少  （3）植被破坏   （4）环境污染加剧

3．协调人口与环境的关系

（1）继续控制人口增长  （2）加大保护资源和环境的力度  （3）监控、治理江河湖泊及海域的污染   （4）加强生物多样性保护和自然保护区的建设   （5）推进生态农业

（二）   预习自测

1. 下列关于人口增长于开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是

A．人口增长  人均耕地减少  开垦土地      植被破坏       自然灾害频繁  

B．人口增长  人均耕地减少  植被破坏      自然灾害频繁   开垦土地   

C．人口增长  开垦土地      人均耕地减少  植被破坏       自然灾害频繁

D．人口增长  人均耕地减少  开垦土地      自然灾害频繁   植被破坏

2．下列有关计划生育的叙述错误的是 

A．20世纪70年代以来我国全面实施计划生育  

B．1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策

C．2000年，我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》

D．由于人口基数大，我国人口仍将在较长时间内持续增长

3．我国目前人口年龄组成为

A．增长型     B．稳定性    C．衰退型    D．无法确定

4．到2050年，按16亿人均年消费粮食600千克计算，中国共需要粮食9.84亿吨，需要每公顷产量13.5吨，也就是说。到2050年中国粮食单产同现在相比需要提高2.7倍才行。这个事实说明

A．达到这些目标是相当困难的  

B．控制人口和保护耕地，对中国人民的生存和发展具有生分重要的意义

C．2050年中国粮食单产量将会同步提高

D．2050年中国粮食需要大量进口

5．在我国引起一系列环境问题的根源在

A．气候条件差   B．人口数量太多   C．自然资源和能源匮乏    D．人们的环境意识不强

6保护和利用森林资源的最佳方法是

A．封山育林，禁止砍伐       B．允许林区人民砍伐，先富起来

C．实行有计划的合理砍伐     D． 砍伐热带雨林，营造人工纯林

7．生态农业的最大特点

A．能量的多极利用     B．物质循环再生

C．废物资源化         D．生态相互依存

8．人具有较强的能动性，人能够根据自己的意志来改变自然的面貌。下列关于人类活动的说法中，正确的是

A．为了人类的发展，人类应想法设法改造自然  ]

B．集中力量大于个体之和，故应大力增加人口数量

C．可再生自软是取之不尽用之不竭的，故可以放心大胆的使用

D．人类的活动应在兼顾自然发展规律的基础上，适当的开发和利用各种资源

（三）合作探究

1.我国人口现状与前景：

 阅读问题探讨中的图片，思考：

（1）造成人口如此拥挤的可能原因是什么？

    从表面上看，是由于人口在某一地区过于集中；从根本上看是由于_______________________

_________________________________________________________________________________

（2）有人说，整个地球也已经“人满为患”，也有人说人口膨胀已经使地球超载，你同意这样的说法吗？说出你同意或反对的理由。

提示:地球对人口的承载总量目前世界各国的研究部门尚无一致的估算，已有的估算数字为75亿至500亿。我_______（不同意或同意）它们的观点。

因为_______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2.阅读分析课本页中的P118页中的资料分析讨论：

（1）为什么我国人口增长情况表现出“J”型增长？影响人口数量变化的因素有哪些？

我国人口急剧增长的主要原因是：生长率_______（高或低）和逐渐_______（升高或下降）的

死亡率，形成了巨大的_______，从而使人口增长_______（过快或过慢）；同时人口基数______

（过大或过小）也是原因之一。 影响人口数量变化的因素有：______________________________

_________________________________。

（2）生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？

 人是生物界中的一员，所以,生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。但是，人不同

于一般生物________________________________________________________________________

2．人口增长对生态环境的影响：

阅读课本“人口增长对生态环境的影响”以及通过资料的搜集分析思考：人口增长过快给我国以及你所生活的当地的生态环境带来了哪些影响？

（1）人口增长过快给我国的生态环境带来的影响有：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）人口增长过快给当地的生态环境带来的影响有：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二．课堂巩固

1.统计资料表明：进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（  ）

A．自然灾害    B．动物病害   C．天敌过多   D．人类对生态环境的破坏

2.保护和利用野生生物资源的最佳方案是（  ）

A．封山育林，大量繁殖禁止捕猎    B．让当地人大砍大种，狂捕乱猎，先富起来

C．实行有计划的开采和利用        D．砍伐原有林木，营造人工树林

3．根据提供的材料，完成各项要求：

（1）阅读我国与部分国家森林覆盖率的比较表（1991年），分析回答：

①表中除埃及和英国比我国低外,其他国家都接近或超过世界平均的___________水平。

②埃及的森林覆盖率为零，其主要原因是___________。

（2）东北的大小兴安岭和长白山地是我国最大的天然林区。1987年5月6日至6月2日，大兴安岭发生了建国以来最大的一次森林火灾，经济损失达数亿元，为灭火采用了人工降雨，化学和爆炸灭火，开辟防火带，___________等方法。

（3）一个国家或地区的森林覆盖率达到___________％以上时，而且___________，那么这个国家或地区生态环境比较优越，农牧业生产就比较稳定。

（4）森林是重要的自然资源，又是一种___________资源。1998年6月～8月，我国长江流域发生特大洪水，据专家分析，造成洪灾的原因除自然因素厄尔尼诺现象引起的气候异常外，还有___________、___________等人为原因。

（5）从长江洪灾的原因中，我们得到什么哲学启学？

_______________________________________________。

三．学后记：