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北师大版八年级下册三、重力精品课件ppt
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这是一份北师大版八年级下册三、重力精品课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了观察并思考,往低处流的水,第三节重力,学习目标,实验数据,重力的大小,重力的方向,竖直向下,不倒翁,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
以下物体运动状态是否变化,如果变,什么力改变了物体的运动状态?
1.知道重力是如何产生的.2.知道重力的大小和方向.3.了解重心的概念 4.尝试根据已有经验提出科学的猜想、设计实验、分析实验数据、归纳概括结论。
(1)、重力的施力物体是什么?
(2)、地球对地面上的物体有重力的作用,对地面附近的物体有无这种力的作用?
:由于地球的吸引而使物体受到的力。
(1) 重力有大小吗? (2)重力的大小跟什么因素有关? 有怎样的关系?
1.物体所受的重力与物体的质量成正比。
2. g= 9.8 N/kg。
它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取 g =10 N/kg。
例题:一辆汽车的质量是3t,则这辆汽车受到的重力是多少?(g=10N/kg)
m=3t=3000kg
=3000kg×10N/kg
答:质量为3t的汽车重力是30000N。
练习: 一中学生的重力是500N,那么他的质量是多少?(g=10N/kg)
重力方向竖直向下的应用
请同学们利用刻度尺、物理书、笔等物品,使物体在手指上平衡。
质地均匀的规则几何形状的物体重心在物体的几何中心。
质量不均匀、不规则几何体重心
交流讨论:如果失去重力,物体将会发生怎样的变化?
2.重力的三要素: 大小:方向:作用点:
由于地球吸引而使物体受到的力,但重力并不是地球的吸引力。
G=mg g=9.8N/kg
1.下面关于重力说法中正确的是( )
A. 重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故
2、如图是一个物体所受重力的示意图,其中正确的是( )
3、 被运动员踢出在空中向前运动的足球所受重力的情况是( ) A 不受重力 B 受到向前的重力 C 比静止在地面上时所受重力小得多 D 受到竖直向下的重力
4、下列关于常数g的叙述正确的是( )A 质量为1千克的物体受到的力是9.8牛B 地球表面质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛C g=9.8牛/千克,表示9.8牛=1千克D g是常数,因此质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛
以下物体运动状态是否变化,如果变,什么力改变了物体的运动状态?
1.知道重力是如何产生的.2.知道重力的大小和方向.3.了解重心的概念 4.尝试根据已有经验提出科学的猜想、设计实验、分析实验数据、归纳概括结论。
(1)、重力的施力物体是什么?
(2)、地球对地面上的物体有重力的作用,对地面附近的物体有无这种力的作用?
:由于地球的吸引而使物体受到的力。
(1) 重力有大小吗? (2)重力的大小跟什么因素有关? 有怎样的关系?
1.物体所受的重力与物体的质量成正比。
2. g= 9.8 N/kg。
它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取 g =10 N/kg。
例题:一辆汽车的质量是3t,则这辆汽车受到的重力是多少?(g=10N/kg)
m=3t=3000kg
=3000kg×10N/kg
答:质量为3t的汽车重力是30000N。
练习: 一中学生的重力是500N,那么他的质量是多少?(g=10N/kg)
重力方向竖直向下的应用
请同学们利用刻度尺、物理书、笔等物品,使物体在手指上平衡。
质地均匀的规则几何形状的物体重心在物体的几何中心。
质量不均匀、不规则几何体重心
交流讨论:如果失去重力,物体将会发生怎样的变化?
2.重力的三要素: 大小:方向:作用点:
由于地球吸引而使物体受到的力,但重力并不是地球的吸引力。
G=mg g=9.8N/kg
1.下面关于重力说法中正确的是( )
A. 重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故
2、如图是一个物体所受重力的示意图,其中正确的是( )
3、 被运动员踢出在空中向前运动的足球所受重力的情况是( ) A 不受重力 B 受到向前的重力 C 比静止在地面上时所受重力小得多 D 受到竖直向下的重力
4、下列关于常数g的叙述正确的是( )A 质量为1千克的物体受到的力是9.8牛B 地球表面质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛C g=9.8牛/千克,表示9.8牛=1千克D g是常数,因此质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛