初中第四节 科学探究：电流的热效应测试题

这是一份初中第四节 科学探究：电流的热效应测试题，共5页。试卷主要包含了4电流的热效应，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

一、夯实基础


1.下列家用电器，利用电流的热效应工作的是（ ）


A．洗衣机 B．电视机 C．电冰箱 D．电饭煲


2.下列四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是（ ）


A． B．


电风扇 电冰箱


C． D．


电视机 电水壶


3.下列说法正确的是（ ）


A．电饭煲是利用电流的磁效应工作的


B．城市中建设人工湖可以调节气温，利用了水的比热容大的原理


C．飞机在天空飞行时，机翼上方的压强大于下方的压强


D．在微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：电子、原子核、原子、分子


4.在探究电流产生的热量与什么因素有关时，小李设计了如图的实验装置．甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，里面各放有一根5Ω的电阻丝，其中乙容器将一个5Ω的电阻丝与容器内5Ω电阻丝并联，两个U型管中装有等量的水．把这个装置接入电源，利用这套装置可来探究电流产生热量（ ）





A．与电压的关系 B．与电阻的关系


C．与电流的关系 D．与电能的关系


二、能力提升


5.发现通电导体产生热量与电流、电阻、通电时间关系的物理学家是（ ）


A． B．


牛顿 帕斯卡


C． D．


焦耳 瓦特


6.如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化．下列说法正确的是（ ）





A．该实验装置是为了研究电流产生的热量与电阻的关系


B．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大


C．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的


D．将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系


7.电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为（ ）


A．通过导线的电流大于通过电炉丝的电流


B．导线的电阻远大于电炉丝的电阻


C．通过导线的电流小于通过电炉丝的电流


D．导线的电阻远小于电炉丝的电阻


8.如图所示是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中水面高度的变化反映密闭空气温度的变化．下列说法正确的是（ ）





A．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的


B．把U形管中的水换成煤油实验效果更明显


C．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系


D．相同时间内左右两个透明容器中的电阻丝放出的热量之比为4：1


三、课外拓展


9.一阻值为60Ω的电热丝接在电源上，通过它的电流为2A，通电1min产生的热量为（ ）


A．1.2×102J B．3.6×103J C．7.2×103J D．1.44×104J


10灯泡通电后灯丝已经热得发光，而连接灯泡的导线却不怎么热，其原因是（ ）.


A．导线的绝缘皮隔热


B．导线散热比灯丝快


C．通过导线的电流小于通过灯丝的电流


D．导线的电阻远小于灯丝的电阻


四、中考链接


11.电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，对于这种现象，它们各自进行了解释，其中观点正确的是（ ）


A．导线说：因为我的电阻小


B．电炉丝说：因为我的电阻小


C．导线说：因为通过我的电流小


D．电炉丝说：因为通过我的电流大


12.电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为（ ）


A．导线的绝缘皮隔热.


B．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流


C．导线散热比电熨斗快


D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻


参考答案


一、夯实基础


1、【答案】D


【解析】解：洗衣机、电冰箱主要是把电能转化为机械能，电视机在工作时，主要将电能转化为光能和声能，故不合题意；只有电饭煲是把电能转化为内能，是利用电流的热效应，符合题意．故选D．


2、【答案】D


【解析】解：A、电风扇工作时，主要是电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故A不符合题意；B、电冰箱是利用通电线圈在磁场中受到磁场力而转动，将电能转化成机械能，不是利用电流的热效应，故B不符合题意；C、电视机、电脑工作时主要转化为光能和声能，不是利用电流的热效应，故C不符合题意；D、电饭锅工作时，电能转化为内能，是利用电流的热效应，故D符合题意．故选D．


3、【答案】B


4、【答案】C


【解析】解：两个相同的电阻串联在电路中，通电时间和电阻相同，当给其中一个并联一个电阻时，电阻的电流改变，探究电流产生热量跟电流关系．通过实验可以得出结论：通过导体的电流越大，产生的热量越多．故选：C．


二、能力提升


5、【答案】C


6、【答案】B


【解析】解：A、分析该题可知，密封盒中的电阻是相同的，但电阻通过的电流是不同的，所以此实验是为了探究电流产生的热量与电流的关系，故A错误；B、由于左侧电阻中的电流大于右侧盒中电阻的电流，在电阻相同的情况下，左侧盒中的电热多，所以左侧U形管中液面的高度差大，故B正确；C、电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但盒中空气的温度的变化导致盒中空气体积的变化，即可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法，故C错误；D、将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后，电阻不同，且通过盒中电阻丝的电流也是不同的，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故D错误；故选B．


【答案】D


【解析】解：电炉丝与导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，由于Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，即电阻越大，相同时间内产生的热量越多．故选D．


8、【答案】D


【解析】解：A、电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但盒中空气的温度的变化导致盒中空气体积的变化，即可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法，故A错误；B、电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但气体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，与液体的种类无关，故B错误；C、将左边容器中的电阻丝换成 10Ω的电阻丝后，电阻不同，且通过盒中电阻丝的电流也是不同的，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故C错误；D、由于左右两容器的电阻相同，通电时间相同，左侧的电流是右侧的2倍，根据Q=I2Rt知左侧产生的热量是右侧的4倍，故Q左：Q右=4：1，故D正确．故选D．


三、课外拓展


9、【答案】D


10、【答案】D


【解析】解：电灯在使用时，灯丝和导线串联，I丝=I导线，通电时间t相同，由于Q=I2Rt，R丝＞R导线，所以电流产生的热量：Q丝＞Q导线，从而出现灯丝热得发红，但跟灯丝连接的导线都不怎么热的现象，故D正确．故选D．


四、中考链接


11、【答案】A


【解析】解：根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当电流和通电时间相同时，电阻R越大，电流通过R产生的热量越多；电炉丝与导线串联，它们的通电时间和电流大小都相同，由于导线的电阻远小于电炉丝的电阻，因此电炉丝产生的热量远远大于导线．所以，电炉丝热得发红，而导线却不怎么热，故A正确，BCD错误．故选A．


12、【答案】D


【解析】解：电炉丝跟铜导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等∵Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，∴产生的热量：Q电炉丝＞Q导线，即相同时间内导线产生的热量小于电炉丝产生的热量，而与散热快慢、隔热效果无关，故D正确，ABC错．故选：D．