










动物笑谈ppt状元成才路
展开动物的麻烦
我简直不知道应该怎样感谢我那有耐心的父母亲,当我还是个孩子、在小学念书的时候,常常会带一些新鲜的玩物回家,有时它们的破坏性极大,不过我的父母总是摇摇头、叹叹气就算了。还有我的太太,这些年来真是亏了她,你想谁的太太会让一只家鸟满屋子乱跑,把好好的床单一点一点地咬下来做窝?我们晾在院子里的衣服常常会被鹦鹉将上面所有的扣子都啄掉;我们的卧房也常有雁鹅来过夜,到了早上它们又从窗户飞出去(雁鹅是种野禽,不容易训练它们守规矩)——像这样的事,谁的太太受得了?还有:我们养的一些善歌的鸟,每次吃饱了浆果,就会把屋里所有的家具窗帘都染上小小的蓝点子,怎样也洗不掉。碰到这样的事,你想一般人的太太会怎样说?其实这类的例子多得很,我要一一列出,可以记满20页。
也许有人会怀疑我对动物太纵容了,认为我说的这些麻烦事并不是绝对不可避免的。那就差了,虽然你可以把动物关在笼子里,放在客厅里当摆设,但是,你如果想真正了解一个智力高、精力足的生物,唯一的方法就是让它自由活动。那些被人一天到晚关在笼子里的猴子和鹦鹉,是多么的悲哀和迟钝啊!可是同样的动物,在完全自由的环境里,却是难以置信的机警和生动。
把高等动物养在不受拘束的自由环境里,向来是我的专长,我之所以这么做,其实也是基于科学方法的理由,我的大部分研究工作就是针对自由自在、不关在笼子里的家养动物。
在艾顿堡,笼子上铁丝网的用处和别处不一样,它的目的是使动物不进屋子和前面的花圃里去。我们将花圃的四周都围上了铁丝网,“严禁”它们走进。不过那些智力高的动物和小孩子一样,越是不要它们做的事,它们越是要做,而且那些热情的雁鹅又特别喜欢和人在一起,因此,常常在我们不注意的时候,20只或30只的雁鹅就已经摸进了花圃里。有时更糟,它们会一边大声地叫着打招呼,一边飞进我们屋里的回廊里,到了那时,要赶走它们就难了。因为它们不但会飞,而且一点也不怕人;无论你吼得多大声,把手挥舞得多使劲,它们都视若无睹。我们唯一有效的赶鸟法就是一把巨大的红色阳伞:每逢它们偷跑进我们新种的花圃里挑虫吃的时候,我的太太就会带着这把阳伞,冲到它们面前,像个挥戟陷阵的武士一样,出其不意地把伞张了开来,同时发出一声大喊,再猛地将伞一收。雁鹅也觉得她这一招过于厉害,于是随着一阵翅膀鼓动的声音,这些大鸟就一个个地逃之夭夭了。
不幸的是,我的太太在管教雁鹅上面花的心血,大半都被我的父亲毁掉。这位老先生特别喜欢雁鹅,尤其倾心公鹅勇敢的骑士风度,几乎每天都要把它们请到书房旁边、四周都有玻璃围起来的走廊上吃茶,无论怎么对他解说都没用。而且那时他的视力已经坏了,一定要等他的脚上踩满了鹅粪,他才会悟到这些客人做的好事。
一天傍晚,我到花园里,忽然发现几乎所有的雁鹅都失踪了,这一惊真是非同小可,于是,我立刻赶到父亲的书房里,你们猜我看见了什么?
在我们那块漂亮的波斯地毯上站着的,可不就是那24只鹅?它们紧紧地围着我的父亲,而这位老人家呢?一边喝着花,一边看着报纸,一边一片又一片地将面包喂鹅!这种鹅通常在陌生的环境里都会感觉紧张,糟糕的是它们一紧张,消化作用就不正常。就像其他的草食动物一样,鹅的大肠里有一段盲肠,专门用来分解粗纤维的食物以便食物吸收,正常的情形下,大约六七次的大便里,会有一次是从盲肠排出来的。这种粪便不但有一股刺鼻的臭味,而且颜色也和平时不一样,是一种醒目的暗绿色。如果一只鹅心里一紧张,它的盲肠就会一反常态,大忙特忙。
从那天下午的茶会到现在已经过去11年了,那张地毯上的斑斑点点也从暗绿色渐渐变为淡黄色。所以,你们看得出来,我们养的动物不但享有完全的自由,同时对我们的屋子也相当熟悉。它们看见了我,从来不逃开,反而会向我走近。别的人家你也许会听到:“快!快!鸟从笼子里逃出来了,快把窗子关上!”之类的喊叫,我们家里叫的却是:“快!快关窗子,那只鹦鹉(乌鸦、猴子……等等)要进来了!”
最荒唐的是,我的太太在我们大孩子还小的时候发明了一种“颠倒用笼法”。那时我们养了好些大而危险的动物:几只渡鸦、两只大的黄冠鹦鹉、两只孟高芝狐猴,还有两只戴帽猿。如果让小孩子单独和它们在一起,真是太不安全了,所以我太太临时在花园里做了个大笼子,然后把——我们的孩子关了进去!
就高等动物而言,它们喜欢恶作剧的程度和调皮捣蛋的能力是和智力成正比的;因此之故,有些动物,尤其是猴子,不可以老是放任不管。这里面狐猴是例外,因为它缺少一般真猴子对家庭用品寻根究底的好奇心。一般的真猴子,甚至那些在家谱上低了一辈的美洲猿对任何一样新东西,不但有一种没法满足的好奇心,而且还会拿它们来做实验。也许研究动物心理学的人会觉得很有趣,可是长此以往,对于家庭用度的开销,就会让人吃不消。我且举个例子:
那时我还是个年轻的学生,我的父母亲在维也纳有栋房子,我在里面养了只雌的戴帽猿,她的名字叫“歌罗丽亚”。在我的书房兼卧室里,她占了一个又大又宽的笼子,每次我在家可以看着她的时候,我就放她出来在屋里自由活动,我出去的时候,就把她关在笼子里。她可顶不喜欢在笼子里无所事事了,总是尽量想法子逃出来。
一天晚上,我出去很久才回家,当我打开电灯的开关,却发现屋子里仍是漆黑一片,不过当我听到歌罗丽亚不在笼子里,却从窗帘横杆上发出吃吃的笑声时,我就猜出停电的原因了。于是我点了根蜡烛回来,发现房里简直一塌糊涂:她把我床边一座沉重的铜制台灯,连插头都没取下,就硬丢到床对面房间那一头养鱼的水柜子里去了。水箱上的玻璃盖子自然破了个大洞,台灯一直沉到水底,电流因此也断了!不知道是在这件罪行之前还是之后,她还把我的书柜打开了(钥匙孔那么小,她竟然能把锁弄开,本事实在不小),拿走了史庄佩尔的药典第二册和第四册,带到水箱前面,把书一页页撕下来,塞进鱼池子里,两本书的硬壳子都丢在地上,可是一页纸都没有了。水箱里海葵委屈地歪在一边,触须上尽是纸屑……
整个事件最有趣的部分就是她对事物关联性的注意。歌罗丽亚一定用了相当久的时间完成她的实验。只看她花的力气,就这样一只小动物而言,就很值得我们赞赏了,可惜就是代价太昂贵了一点。
用这种听其自便的法子养动物到底有什么好处,可以叫我们对以后层出不穷的麻烦事和无底洞似的花费不予细究呢?撇开前面已经提过的,为了方法学上的理由,有些专门研究动物心理学的人会需要一只正常的、不是囚犯的动物,作为观察对象;除了这个原因之外,一想到它们可以逃走,却不逃走,尤其想到它们是因为不愿离开我才情愿留下来的时候,我就觉得无法形容的快乐。
有一次,我在多瑙河岸边散步,听到一只乌鸦嘹亮的叫声,这只大鸟本来高高地在天空里,一听到我回叫的声音,立刻毫不迟疑地从云霄里敛翼直下。就在它快冲到我身上的那一刹那,它的翅膀张开了,速度也跟着煞住,只见它轻如鸿毛地飘落在我的肩上。这时,它从前做的一些坏事,譬如撕毁的书、打翻的鸭巢,似乎都得到补偿了。最奇妙的是,虽然我们把这只大鸟养得和别人家的猫狗一样驯良,像这样的经验就算一再重复,也不会因为司空见惯就失去魅力。我和野生动物交朋友早已是家常便饭了,所以得在非常特别的场合里,才会意识到这种交情原来并不寻常。
一个有雾的春天早晨,我又在多瑙河边散步,那时河水还和冬天的时候那样浅,许多候鸟,像白颊凫、秋沙鸭、鹀鸥等,以及左一群右一群的鸭鹅,都紧贴着狭窄的河面飞翔游嬉;另外还有一群雁鹅,也夹在这些候鸟中间,就像和它们是一伙似的。我看得出来这群排着整齐的阵式缓缓飞翔的鹅,左手边的第二只,翅膀末节上的羽毛没有了。我的脑海里立刻涌现了它怎样丢掉这根飞羽的经过,因为这些都是我的雁鹅啊!
那雁行阵上排在左边的第二只鹅,他的名字叫“马丁”,他是因跟我一手带大的雌鹅“玛蒂娜”成了亲才得名的。从前马丁只有个号码——我只给亲手带大的雁鹅取名,凡是由自己父母养大的都只有一个号码。
通常雁鹅在订婚之后,年轻的丈夫就会亦步亦趋地追随着他的新娘子。玛蒂娜因为是我养大的,所以在我们内屋里进进出出毫无顾忌,也不问问她的未婚夫。马丁可是在外面长大的,现在却不得不随着他的新娘子到他不知道的地方乱闯。
只要想想一般的雁鹅要鼓起多大的勇气,才敢到没有去过的灌木丛和树下走动,你就知道这位伸长了脖子跟着他的新娘子登堂入室的马丁,实在可算是大英雄了。那晚他已走到我们的卧房里了,因为害怕的关系,他的羽毛紧贴着身子,紧张得微微发抖,不过他仍骄傲地站直着,并不时从喉咙里发出嘶嘶的声音向未知的危险挑战。就在这时,他身后的门却突然砰一声关上了,虽然他是个英雄,这时也没法子再保持冷静,它立刻振翅直飞,撞着了屋顶中央的大吊灯,灯上的玻璃附件破了几片,他的一根飞羽也因此折断。
这就是为什么我会知道,雁行阵里左边第二只鹅会少了一根飞羽的原因。最叫我感到安慰的就是:我知道等我散完步回家,这些现在还和其他的野生候鸟混在一起的雁鹅,会到回廊前面的台阶上欢迎我,它们的颈子会伸得长长的。鹅的这种姿势就和狗摇尾巴是一样的意思。
当我的眼睛随着这群雁鹅飞到另一个水湾的时候,我的心中忽然地涌起一股激情,就像是哲学家忽然悟道一般。我深深感到惊讶:
三十年来,你一直在我的跟前,
高地低谷,都能见到你的笑靥,
但是我却不认得你,直到今天,
现在,不论我走到哪里,眼向哪边转,
处处只见你,一天至少也有五十遍。
人和野生动物间居然能够建立起真正的友谊,这不啻是种难得的幸福。这种体会真使我非常快乐,使我对人之从伊甸园被逐,也不觉得是件苦事了。
现在,我养的渡鸦都走了,雁鹅也因为战争而分散,其他自由飞动的大鸟小鸟也都不在,只剩下穴乌——它们其实也是我最先在艾顿堡养起的鸟儿。这些老家人仍然在高墙上盘桓,我的书房里也仍然可以听到它们从暖气炉传进来的尖锐叫声,我懂得它们说的每一句话。每一年它们都会回来在烟囱旁做巢,并且为了偷吃樱桃,把邻居们都惹得动气。
你相不相信?实验结果并不是你得到的唯一补偿,还有许多许多别的,使得你情愿忍受动物的麻烦和为它们付出的恁多花费。
1.默读课文,了解课文大意。2.欣赏精彩语段,学习文中准确严谨而又传神生动的笔法,体会行文活泼又不乏幽默的特点。3.体会劳伦兹对动物、自然的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神。
康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家,1973年因动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔奖,除了在学术上的成就之外,劳伦兹最为人所称道的,是他在动物行为方面的通俗写作,著有《所罗门王的指环》等。
哺乳 羞怯 匍匐 鹦鹉 温驯 禁锢 俯冲 柠檬 怪诞不经 大相径庭 神采奕奕
1.一气呵成默读完全文,不出声,不动唇,不指读,不回看。2.勾画出文中表明时间变化、地点转换的语句,厘清写作顺序。3.默读时记住文章的主要情节,概括四件趣事。
2.勾画出文中表明时间变化、地点转换的语句,厘清写作顺序。
①有一段时期我正在做有关水鸭子的实验……②记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵……③于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天……④六月里的一个周末,我从维也纳坐火车回艾顿堡。⑥又有一次,这只鸟的恶作剧把我吓了一大跳。⑦这只鹦鹉还有一样好把戏,可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美,也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。夏天里,我的母亲只要在院子里坐着……
3.默读时记住文章的主要情节,概括四件趣事。
①作者学母鸭的叫声,在地上屈膝爬行,带小水鸭前行;②在公共场合,为了唤回黄冠大鹦鹉,作者居然模仿大鹦鹉的鸣叫;③他养的鹦鹉爱搞恶作剧,竟敢把老教授衣服上的扣子咬掉排成一堆;④调皮的鹦鹉还故意把鲜艳的毛线缠到门前的柠檬树上。
文章题目是“动物笑谈”,读了文章后,你觉得作者在写这些事情时,他的笑里有哪些感情? 请用“作者的笑里有 ,我是从……(句子)中读出来的”的句式分享你看到的笑。
作者的笑里有宠溺,我是从“好像只要是我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢”中读出来的。
作者的笑里有自豪,我是从“我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着”“心中正为它们的服从而暗自得意”“它聪明得很,不要多久,就知道在哪儿可以找到我了”“这只鹦鹉还有一样好把戏,可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美”中读出来的。
作者的笑里有关心、疼爱,我是从“看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样,真叫人觉得可怜”中读出来的。
作者的笑里有开心,我是从“我跑到‘犯罪’现场一看,果然,可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了,而且还整整齐齐地排在地上”中读出来的。
作者的笑里有尴尬,我是从“他们大概被眼前的景象吓坏了,因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,曲着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子,那些叫人一看就明白原委的小鸭子,却完全不露痕迹地藏在深深的草里”“不过我到底还是叫了。我周围的人一个个都像生了根似的定在那里”中读出来的。
你觉得观光客、和作者一起出站的人会用什么词来形容作者?(用课文里的词) 疯子或怪诞不经 既然知道自己的行为可能会被人当作疯子,作者为什么还要那样做呢?(用原文或者自己的话回答) ①探求科学真理——“要解释存在我心中已久的疑问”“不过为了探求真理” ②真心关爱动物,担心可可飞远了会迷路。 由此我们可以看出作者是一个怎样的人? 作者是一个拥有严谨求实的科学态度和崇高的科学精神,与动物平等共处,尊重动物,热爱动物的人。
你还能从文章哪些地方看到作者的这些特点?
从作者身上,我们学到了哪些与动物相处的方式?
示例一:亲近动物,才能取得动物的信任;示例二:了解动物的习性,才能和动物和谐相处;示例三:尊重动物,你会发现动物的可爱和美。
①果然,这一次这些小鸭子一点儿也不怕我,它们信任地望着我,挤成一堆,听任我用叫声把它们带走。
运用拟人的修辞,赋予小鸭子以人的灵性,写出了它们可爱的情状。
②它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来了。
运用拟人的修辞,生动形象地写出了小鸭子们找不到“妈妈”时的反映,表现出了它们的可爱。
③它总是一口咬住露在外面的活线头,很快地飞到空中,把一整团线都打开来,就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。
运用了比喻的修辞,作者把“可可”比作一个“纸风筝拖着一条极长的尾巴”,写出了鹦鹉可可的动作的轻盈敏捷。
①他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,曲着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。
动作描写,描写了作者称职地当水鸭妈妈的样子,说明了观光客“脸色煞白”的原因,极富喜剧效果。突出了作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。
②到底叫不叫呢?那一刻真叫我为难啊,如果我叫了,它竟然理也不理地飞走了,我怎么向旁边的人解释?
心理描写,写出了“我”看到可可后对于叫不叫的矛盾心理,但作者最终还是叫了,表现了他对可可发自内心的关爱。可可违背天性俯冲下来,由此可见它对“我”的信任和喜爱。
③只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。
动作描写,“弯”“蹒跚地走”“紧紧地抓住”生动地写出了被可可恶作剧后父亲的尴尬之状,富有表现力。
④袖子上的口子作一堆,背心上的作一堆;另外,一丝不错地,裤子上的口子也排作一堆。
细节描写,详细地描写可可的恶作剧,形象地写出可可就像一个捣乱的孩子,让人生气之余忍俊不禁,流露出作者对它的喜爱之情。
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