2019版高考地理总复习（鲁教版通用）一轮复习讲义：第2单元第6节　大规模的海水运动

第六节　大规模的海水运动

本节复习脉络：

考点一| 洋流及其分布规律

(对应学生用书第70页)

[识记—基础梳理]

1．概念

海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。

2．分类

(1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。

(2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。

3．分布

(1)分布规律

①

②以副极地为中心的大洋环流：只在北半球存在，逆时针流动。

③40°S附近海域形成环球性西风漂流。

④北印度洋上的季风洋流，冬季呈逆时针方向流动，夏季呈顺时针方向流动。

(2)主要洋流及其分布

[理解—要点突破]

1．洋流分布与气压带、风带的关系

盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示：

全球洋流与气压带、风带相关模式图

2．世界洋流分布的“四海区”规律

(1)副热带海区：北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动，大陆西岸(大洋东部)为寒流，大陆东岸(大洋西部)为暖流。如下图所示：

(2)副极地海区：北半球中高纬度海区呈逆时针方向流动，大陆东岸(大洋西部)为寒流，大陆西岸(大洋东部)为暖流。如下图所示：

(3)北印度洋海区：由于受季风影响，洋流流向具有夏顺冬逆的季节特点。

①冬季盛行东北风，季风洋流向西流，环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动(下图A)。

②夏季，盛行西南风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季流向相反的索马里寒流，整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动(下图B)。

(4)南半球40°～60°纬度海区：受西风影响，形成势力强大的西风漂流。

[运用—考向对练]

◎考向1　洋流的形成与分布规律

(2018·上海一模)下图是从南极附近上空观察到的地球局部洋流示意图，图中箭头代表洋流流向。回答1～2题。

【导学号：98510072】

1．我国去南极的考察船，通常都要驶过咆哮的西风带，该带强大的西风漂流常使船员感觉非常不舒服，该带在图中的位置是(　　)

A．①地附近　　　　　　 B．②地附近

C．③地附近 D．④地附近

2．对图中以③为中心的环流圈的分析正确的是(　　)

A．其中的一支是西澳大利亚暖流

B．是南半球的中高纬环流

C．是南半球的副热带环流

D．位于印度洋，洋流流向会随季节而改变

[思维流程]

1．A　2.C　[第1题，南半球三大洋的西风漂流连成一体，环绕在南极洲的周围转动，是顺时针方向。第2题，以③为中心的环流圈呈逆时针旋转，符合南半球副热带洋流圈特征。]

3．2013年4月5日，我国帆船手驾驶“青岛号”帆船荣归青岛港，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。下图为此次航行的航线图。此次航行中，最能利用盛行风和洋流的航程是(　　)

A．南美洲以南→非洲以南 B．非洲以南→南海

C．南海→台湾海峡 D．台湾海峡→青岛

A　[南美洲以南→非洲以南，帆船一直顺西风和西风漂流，说明此段航程充分利用了盛行风和洋流，故选A。]

◎考向2　洋流流向及性质的判断

下图为世界某区域示意图。读图，回答第4题。(双选)

【导学号：98510073】

4．图中洋流甲(　　)

A．自南向北流

B．导致流经海域海水等温线向南凸出

C．使沿岸增温增湿

D．利于海洋渔场的形成

BC　[根据区域定位可知，图示区域位于南美洲东海岸，洋流甲为巴西暖流，自北向南流；由于暖流具有增温增湿的作用，因此导致流经海域海水等温线向南凸出；该处既不位于寒暖流交汇处，也不位于上升流海区，没有海洋渔场的形成。]

(2018·贵阳市高三摸底)下图示意太平洋东部某海域洋流流向。读图，完成5～7题。

5．关于a、b两处洋流的流向，叙述正确的是(　　)

A．a洋流向东南流，b洋流上升

B．a洋流向西北流，b洋流下降

C．a洋流向西北流，b洋流上升

D．a洋流向东南流，b洋流下降

6．M地沿岸海域渔场的成因主要是(　　)

A．寒暖流交汇

B．b洋流上升影响

C．a洋流性质影响

D．河流带来营养物质

7．下列关于M处气候类型及气候向低纬延伸的原因，组合正确的是(　　)

A．热带雨林气候——西风影响

B．热带草原气候——南赤道暖流的影响

C．热带沙漠气候——秘鲁寒流影响

D．热带季风气候——地势南高北低

[思维流程]

5．C　6.B　7.C　[第5题，根据图中经纬度、陆地轮廓等信息综合判断可知，图中洋流为秘鲁寒流，表面向北流动，垂直方向上升。第6题，秘鲁渔场的形成主要是因为垂直上升流将海底的营养盐类带到海水表层，造成浮游生物繁殖，饵料丰富。第7题，M处的气候为热带沙漠气候，受沿岸寒流降温减湿作用的影响，沙漠气候扩大了在该区域的分布，向赤道方向延伸。]

洋流的流向及性质的判断方法

(1)判断洋流流向的方法

①洋流成因法：根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。

②洋流性质法：海水等温线凸出的方向就是洋流的流向。

③洋流概念法：水温低于所经海区的洋流是寒流，水温高于所经海区的洋流是暖流。一般由高纬流向低纬的是寒流，由低纬流向高纬的是暖流。

④特定环境法：密度流的流向取决于表层海水海区的气候特征和地理环境。

(2)寒暖流的判读方法

①根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。

如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；如果海水等温线的数值自北向南逐渐变小，则该海域在南半球，如图乙。

②根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。如果海水等温线向低值凸出(北半球向北，南半球向南)，说明洋流水温比流经地区温度高，则洋流为暖流；如果海水等温线向高值凸出，说明洋流水温比流经地区温度低，则该洋流为寒流。如下图：

考点二| 洋流对地理环境的影响

(对应学生用书第73页)

[识记—基础梳理]

1．对气候

(1)促进高低纬度间的热量输送和交换，调节全球热量平衡。

(2)影响沿岸气候

2．对渔场分布

(1)寒暖流交汇：北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场。

(2)上升流：秘鲁渔场。

3．对海洋航运

顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢。

4．对海洋污染

加快净化速度，但扩大污染范围。

[理解—要点突破]

综合分析洋流对地理环境的影响

[运用—考向对练]

◎考向1　洋流对地理环境的影响

(2018·河北联考)读某远洋运输公司货运航线示意图，完成1～2题。

【导学号：98510074】

1．该公司货轮运输过程平均比较节省动力的航段为(　　)

A．天津→香港　　　　　 B．曼萨尼约→釜山

C．巴尔博亚→圣地亚哥 D．横滨→宁波

2．卡亚俄→圣地亚哥航段附近洋流对地理环境的影响是(　　)

A．使沿岸地区降水增加

B．使沿岸热带沙漠带呈南北延伸状

C．使船只航行污染程度加剧

D．冷暖水交汇，形成渔场

1．B　2.B　[第1题，曼萨尼约→釜山的航线先向南利用加利福尼亚寒流，然后向西利用北赤道暖流，最后向北利用日本暖流，因而在运输过程中比较节省动力；天津与香港之间，冬季海水自北向南流动，夏季海水自南向北流动；巴尔博亚→圣地亚哥为逆流航行；横滨→宁波的北段为逆流航行。第2题，卡亚俄→圣地亚哥航段受秘鲁寒流影响，沿岸地区因受寒流降温减湿作用，使沿岸沙漠带南北延伸；此处虽形成渔场，不是冷暖水交汇所致，是上升冷水流带来营养物质；另外，洋流利于污染物扩散，但加大污染范围。]

◎考向2　洋流对生物的影响

欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。读图，完成第3题。

3．欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于(　　)

①以副热带为中心的大洋环流　②以副极地为中心的大洋环流　③寒流　④暖流

A．①③ B．①④

C．②③  D．②④

B　[如图所示为北大西洋海区及其周边地区。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲所经过的海区位于大西洋中低纬度海区，首先借助的洋流主要为墨西哥湾暖流，属于以副热带为中心的大洋环流，故B项正确。]

(2018·衡水调研)下图示意某帆船环球航海路线。2012年12月船上某船员在丙海域投放了一个交友漂流瓶，2013年4月该漂流瓶被游客在丁处海边捡到。据此完成4～5题。

4．该漂流瓶依次经过的洋流最可能是(　　)

A．北印度洋季风洋流—西澳大利亚寒流—西风漂流

B．北印度洋季风洋流—马达加斯加暖流—西风漂流

C．南赤道暖流—莫桑比克暖流—秘鲁寒流—西风漂流

D．北印度洋季风洋流—巴西暖流—东澳大利亚暖流

5．在图示区域航行时，该帆船船长在他的航海日志中这样写道：“大面积海域挤满了渔船，部分渔民渔获满仓而返航……”此时该帆船最可能位于(　　)

A．甲处　   B．乙处  C．丙处　　　D．丁处

[思维流程]

4．B　5.A　[第4题，12月份北印度洋盛行东北季风，洋流呈逆时针方向流动，漂流瓶顺洋流过赤道后进入马达加斯加暖流，在非洲南段又被西风漂流带到丁处海边。第5题，甲处有本格拉寒流流经，冷海水上泛形成渔场。]

[解题技巧]                                                       

渔场形成原因的分析方法

渔场成因分析思维过程：鱼类汇集→饵料(浮游生物)丰富→营养盐类、有机物质丰富→深层无机盐上泛→特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。具体如下：

(1)寒暖流交汇处或有上升流(冷海水上泛)，将海底的营养盐类带到海水表层。

(2)在大陆架海区，由于光照充足，光合作用强，浮游生物多。

(3)河流入海口地区，河流带来丰富的营养盐类。

地理图表专攻(八)| 表层洋流分布图的判读

(对应学生用书第74页)

常见洋流分布图有洋流模式图(图1)和实际分布图(图2)及等温线与洋流分布的复合图(图3)。在高考试题中以局部海域洋流分布图出现较多，主要考查洋流分布规律、洋流对地理环境的影响等。等温线与洋流分布的复合图，主要考查等温线弯曲与洋流流向之间的相关性，解题的关键是无论是南北半球还是寒暖流，等温线弯曲方向都与洋流流向一致。比较特殊的是北印度洋的季风洋流(图4)，由于冬夏季节的流向不同，命题者会根据季风洋流的流向，设置考查与时间(或季节)有关的地理问题。

[识记—常考图示]

[领悟—判读技巧]

判断这类图首先是空间定位；其次确定海陆位置；再次结合大洋环流模式图或世界表层洋流分布图确定具体的洋流。图3还需要根据等温线弯曲方向确定洋流的流向，根据等温线确定南北半球。

第一步：确定南北半球

确定南北半球的依据很多，现简单列表如下：

第二步：确定海陆位置

(1)确定大洋：

①依据四大洋周围的大洲。

②依据特殊经线。如0°～20°W经线大致穿过大西洋，90°E经线大致穿过印度洋，160°E、180°经线大致穿过太平洋(如图2中洋流为加那利寒流)。

(2)确定大陆东西岸(或大洋东西岸)：

①根据海陆分布来确定。

②根据洋流性质来确定：如中低纬大洋环流中，暖流分布在大陆东岸(大洋西岸)，寒流分布在大陆西岸(大洋东岸)。

第三步：确定洋流名称和性质   

根据大洋环流模式图和世界表层洋流分布图确定具体洋流性质及名称，分析其对地理环境的影响(如图1中A处洋流为秘鲁寒流，附近有世界著名的秘鲁渔场，沿岸降水少，为热带沙漠气候)。

[运用—母题迁移]

[母题示例]　图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。读图，回答(1)～(2)题。

图1                           图2

(1)图1中甲处的洋流与图2中①②③④所示的洋流相符合的是(　　)

A．①　　　　　　　　 B．②

C．③ D．④

(2)甲处洋流的影响是(　　)

A．加快途经海轮航速 B．形成著名的渔场

C．使沿岸大气增温增湿 D．缩小海洋污染范围

[解图流程]　

图1　　　　　　　　　　　图2

[尝试答案]　(1)D　(2)C

[迁移应用]

(2018·海南联考)读百年前泰坦尼克号邮轮航线(图中的实线箭头)示意图，完成1～2题。

1．泰坦尼克号邮轮航行途中大部分航段所遇洋流的主要成因是 (　　)

A．受极地东风影响而成

B．受东北信风影响而成

C．受盛行西风影响而成

D．受东南信风影响而成

2．上图中a、b、c、d四条虚线箭头能表示将撞毁邮轮的冰山搬运至此的洋流的流向是   (　　)

A．a B．b

C．c D．d

1．C　2.A　[第1题，从图中可以看出泰坦尼克号邮轮航线地处中纬度地区，终年受西风带的控制。第2题，a虚线箭头的方向与拉布拉多寒流的流向基本一致，可将北极地区的冰山搬运至此。]

(2018·德州模拟)下图是副热带某海区海水温度立体空间分布图。读图完成3～4题。

【导学号：98510075】

3．图中洋流可能是流经    (　　)

A．美国东岸的寒流

B．澳大利亚东岸的暖流

C．南美洲西岸的寒流

D．北美洲西岸的寒流

4．若该洋流位于南半球，则它对地理环境的影响是 (　　)

A．减缓北上海轮航速

B．缩小海水污染范围

C．降低沿岸地区气温

D．增加沿岸地区降水量

3．C　4.C　[第3题，图中洋流使等温线向北凸出，其洋流是北半球向北流的暖流或是南半球向北流的寒流；题目选项中，南美洲西岸的寒流导致大洋表层海水等温线向北凸出，符合图示。第4题，该洋流位于南半球，是向北流的寒流，寒流对沿岸地区的气候起到降温减湿作用。]

下图为世界某区域图，读图回答5～6题。

5．图中洋流(　　)

A．是暖流，向南流

B．是寒流，向南流

C．是暖流，向北流

D．是寒流，向北流

6．图中洋流(　　)

A．能使途经该海区的油轮航行速度加快

B．造成沿岸地区气温升高、湿度增加

C．有可能使沿岸地区的能见度变差

D．在与其他洋流交汇的海域形成渔场

5．B　6.C　[第5题，根据图中的经纬度可知图示陆地位于北非的西岸，流经该处的洋流为(加那利)寒流，自北向南流动。第6题，寒流会对沿岸地区起到降温、减湿的作用；寒流流经地区多雾，因而会使沿岸地区的能见度变差。]