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2019版高考地理总复习（鲁教版通用）一轮复习讲义：第1单元第2节 地图
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第二节 地图
本节复习脉络：
考点一| 地图三要素的判读及应用
(对应学生用书第5页)
[识记—基础梳理]
1．比例尺
(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(2)
(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越小，但反映的内容越详细，精确度越高。
[易误点拨]
比例尺是一个比值，没有单位，且分子是1，因此分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。在进行计算或换算时，图上距离单位一般为“厘米”，实地距离单位为“千米”，千米换成厘米时要加五个“0”，厘米换成千米时则要减五个“0”。
2．方向
地图类型
方向判定
一般地图
面向地图，“上北下南，左西右东”
指向标地图
根据指向标定向，箭头指示北方
经纬网地图
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
3.图例和注记
中“▲”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。
[理解—要点突破]
1．比例尺大小的比较
(1)图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。
2．比例尺的缩放
(1)比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。
如将1/20 000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10 000，比例尺变大。
(2)比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍)。
如将1/120 000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为3/4×1/120 000＝1/160 000，比例尺缩小。
(3)缩放后图幅面积的变化。
①比例尺放大后的图幅面积＝原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原图的4倍。
②比例尺缩小后的图幅面积＝原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。
3．比例尺的应用
(1)量算两地间的实地距离
比例尺最常用的应用形式是量算两地之间的实地距离。一般有三步：①看比例尺；②准确量出图上距离；③根据公式“实地距离＝图上距离÷比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。
(2)计算面积
实地面积＝图上面积÷比例尺的平方。
(3)比例尺在等高线地形图中的应用
①在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间实地距离是两点之间的水平距离，它不考虑两点之间地势的高低。
②在等高线地形图上，坡度大小的判断：等高距相等时，比例尺越大，坡度越大；反之坡度越小。
[运用—考向对练]
◎考向1 地图中的方向和比例尺
1．图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图(b)为校园图局部。读图，指示牌在图(b)中的位置是( )
A．① B．② C．③ D．④
B [从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前方80m处，气象站位于指示牌右侧150 m处，老校门位于指示牌左侧200 m处，地理园位于指示牌前方350 m处，再结合图中的比例尺，即可反推得出指示牌位于图中②处。]
(2018·平顶山模拟)土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度，下图是某城市土地下陷速度等值线图。据此回答2～3题。
【导学号：98510007】
2．若将该图比例尺扩大到原图的4倍，同时保持实际范围不变，则 ( )
A．新图比例尺为1∶800 000
B．同一地点，土地下陷速度变大
C．新图面积变为原图面积的16倍
D．相邻两条等值线间差值比原图扩大
3．甲区域的面积接近 ( )
A．1平方千米 B．2平方千米
C．4平方千米 D．8平方千米
2．C 3.C [第2题，若将该图比例尺扩大到原图的4倍，新图的长和宽都变为原来的4倍，因而面积变为原来的16倍。第3题，结合图例可知图中甲区域的面积与一个边长为2千米的正方形面积相近，由此甲区域的面积接近4平方千米。]
◎考向2 图例信息的判读及应用
4．(2018·湖南娄底高中名校联考)读世界某区域图，其中①②③图均表示同一区域，且其图幅面积依次减少四分之三。若①图比例尺为1∶N，则②图、③图的比例尺依次为 ( )
A．2∶N 3∶N B．1∶2N 1∶3N
C．2∶N 4∶N D．1∶2N 1∶4N
D [②图的图幅面积为①图的1/4，则②图的比例尺为①图的1/2，即1∶2N；③图的图幅面积为①图的1/16，则③图的比例尺为①图的1/4，即1∶4N。]
下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成5～6题。
【导学号：98510008】
5．若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是( )
A．① B．②
C．③ D．④
6．若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m，要将此用地的平面图用1∶1 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是( )
A．A4纸(29.7 cm×21 cm)
B．B4纸(36.4 cm×25.7 cm)
C．A3纸(42 cm×29.7 cm)
D．B3纸(51.5 cm×36.4 cm)
5．D 6.B [第5题，从图中右侧浏览窗口可以看出，选中的对象是喷水池，其建筑面积最小，所以对应建筑分布窗口中面积最小的④，D项正确。第6题，比例尺＝图上距离÷实地距离。由题干可知，比例尺为1∶1 000。用地长为300 m，则其在图上距离为30 cm；用地宽为220 m，则图上距离为22 cm。结合选项可知，A4纸长度和宽度均不够，B4纸、A3纸、B3纸都能画出完整的平面图，其中B4纸幅面最小，B项正确。]
考点二| 等高线地形图的判读
(对应学生用书第7页)
[识记—基础梳理]
1．地面高度的计算方法
(1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
2．等高线地形图
(1)基本地形部位
部位
地形
等高线图中的表现特点
A
山峰
等高线闭合，等高线数值内大外小
B
山谷
等高线向数值增大的方向弯曲
C
山脊
等高线向数值减小的方向弯曲
D
陡崖
多条海拔不同的等高线重合，一般图中均用“”符号表示
E
鞍部
两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处
F
缓坡
等高线分布比较稀疏
G
陡坡
等高线分布较为稠密
(2)等高线的基本特征
①同线等高。
②等高距全图一致(特别说明的除外)。
③等高线闭合但不相交。同一幅图上不一定闭合，重合处成陡崖。
[图文助记]
1．山脊和山谷的区分
“凸高为谷，凸低为脊”，即山脊处等高线由高处弯向低处，而山谷处等高线由低处弯向高处。
2．鞍部和山峰的区分
相邻两个山峰之间最低的位置叫鞍部；山峰的最高点叫山顶。
在等高线地形图中，从某条等高线开始，继续往高海拔，等高线呈同心环形，即表示山峰；两组同心环形等高线之间的部分则是鞍部。
[理解—要点突破]
1．等高线地形图与区域自然特征
(1)呈现地形地势特点
在等高线地形图上，关键看海拔高度和等高线形态。海拔高度低于200米的大范围地区为平原地形。海拔在500米以上，等高线较密集的为山地地形；海拔在500米以下，等高线稀疏的为丘陵。海拔高(1 000米以上)，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏的为高原。海拔高度四周高、中间低的为盆地地形。
(2)判断水系、水文特征
判断
水系
特征
①山地常形成放射状水系；②盆地常形成向心状水系；③山脊常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线)；④山谷常有河流发育，河流流向与等高线凸出方向相反；⑤根据山脊线作为河流的分水岭，可确定河流的流域面积
判断
水文
特征
①等高线密集的河谷，落差大，流速快，水能资源丰富；②流水侵蚀作用强烈，陡崖处有时形成瀑布；③河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关
(3)比较气候要素差异
气温
差异
海拔每升高1 000m，气温下降约6 ℃，已知某地气温和两地间的相对高度，计算另一地气温；阳坡热量条件好，阴坡相反
降水
差异
迎风坡降水多于背风坡
光照
差异
阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
2.等高线地形图与人类活动的区位选择
(1)选点
点的类型
区位要求
图示
水库建设
坝
址
应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次还应避开地质断裂地带，并要依据坝高考虑移民、生态环境等问题
库
区
宜选在河谷地区或洼地、小盆地
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区，保证陆域平坦、港阔水深
航空港
①应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；②地质条件好；③注意盛行风向且保持与城市适当的距离等
宿营地
宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
气象站
应选在坡度适中、地形开阔的地点
疗养院
应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
(2)选线
线的类型
区位要求
公路、铁路
一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行，线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。(如图中公路选线为EHF)
引水路线
首先考虑水从高处往低处流，再结合距离的远近确定
输油、输
气管道
路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本
(3)选面
面的类型
区位要求
图示
农业生
产布局
根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业
工业区、
居民区
选址
一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
[运用—考向对练]
◎考向1 等高线的特点
等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，回答1～2题。
【导学号：98510009】
1．图中两条400 m等高线之间部分表示的地形单元是( )
A．山脊 B．陡崖 C．断块山脉 D．峡谷
2．图中310 m等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
[解图流程]
[尝试答案] 1.D 2.A
下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成3～4题。
3．Q地的海拔可能为( )
A．90米 B．230米
C．340米 D．420米
4．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )
A．260米 B．310米
C．360米 D．410米
3．D 4.C [第3题，由于图中等高距是100米，由此推理山峰相邻第一条等高线的海拔是500米，向东依次是400米、300米，河流东岸自西向东依次是300米、400米，Q地高于400米，本题选D。第4题，根据前面的分析，图中河谷的海拔在200～300米，由于瀑布的落差为72米，又因为桥梁位于瀑布下游，因此桥梁处河面海拔最高是300－72＝228米，最低可能无限接近200米，由此推断，此处与山峰的高差最接近360米。]
[解题技巧]
等高线地形图中的计算方法
(1)两点间的相对高度的计算
从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。
(2)陡崖高度的相关计算
①陡崖的相对高度。ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d。
②陡崖的绝对高度。
a．陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶
(3)某地形区的相对高度的估算
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)d米
当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距；即“大于大值，小于小值”。例如，下图中(数值单位：米)200
◎考向2 等高线地形图与区域自然特征
等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。
【导学号：98510010】
5．图中主体部分表示的地表景观最可能是( )
A．新月形沙丘 B．山地梯田
C．三角洲平原 D．滨海沙滩
6．图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )
A．河流自南向北流，河流水补给水渠
B．河流自北向南流，河流水补给水渠
C．河流自北向南流，水渠水汇入河流
D．河流自南向北流，水渠水汇入河流
5．B 6.C [第5题，读图可知，图示绝大部分地区的海拔在1 200米以上，不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩，故排除C、D项。图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点，故A项错误。图示地区是海拔较高的山地，且等高线比较稀疏，故B项正确。第6题，图中无指向标，则按“上北下南，左西右东”的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河流自北向南流，水渠水自西向东汇入河流，故C项正确。]
下图为我国东南沿海某地等高线示意图，某地理小组在甲处测该地的正午影子，如果以晴天计算，一年中有10个月朝北，2个月朝南。读图，回答7～9题。
7．据此推算该地影长为零的日期可能是( )
A．5月2日 B．5月21日
C．6月18日 D．10月21日
8．下列判断正确的是( )
A．该地以丘陵、平原为主
B．甲处植被为温带落叶阔叶林
C．乙处适合建观光索道
D．丙处最适合夏季野外露营
9．国庆黄金周期间，某游客因某种原因被困图中陡崖崖底，救援队员在山崖上方想将其成功解救上来，需要准备的绳索的长度至少为( )
A．400m B．500 m
C．600 m D．700 m
7．B 8.A 9.B [第7题，若以晴天计算，一年中正午的影子有10个月朝北，2个月朝南，则该地位于北半球，根据太阳直射点的移动速度(约8°/月)，可知该地大致在16°N，影长为零表明该地有太阳直射，直射日期可能是5月21日或7月21日。第8题，从等高线的分布和数值上分析，该地以丘陵、平原为主，中部高，东北、西南低；甲处地处热带，不会为温带落叶阔叶林；乙处为山脊，观光索道最好是建在山谷处；丙处位于河谷处，夏季容易遭遇山洪，故不是最佳露营地点。第9题，根据陡崖的高度公式可得该地陡崖的相对高度为300≤H<500，即陡崖最高接近500 m，故救援队员要想将其成功解救上来，至少需要准备500 m的绳索。]
◎考向3 等高线地形图与人类活动
(2017·江苏高考)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为“拟建水库附近地形示意图”。读图回答第10题。
【导学号：98510011】
10．建设成本最低的水库大坝宜建在( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
A [读图可知，甲地位于盆地的出口处，两侧等高线海拔数值为60米，建设水库大坝工程量小，成本最低。]
5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。 下图为该山区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图，回答11～12题。
11．最适宜作为露营地的是( )
A．① B．② C．③ D．④
12．最适宜观日出的地点是( )
A．③ B．④ C．⑤ D．⑥
11．B 12.D [第11题，读图可知，①地过于靠近河流，易受水患的影响，不适合宿营；②地地形平坦开阔，与河流的距离适中，取水方便，适合宿营；③地位于陡崖下，易受到落石等的威胁，不适合宿营；④地接近山顶，海拔高，气温较低，地形不平坦，且离水源地较远，不适合宿营。故选B项。第12题，观日出需要选择海拔较高、视野开阔且不受阻挡的地方。该地位于我国东南部，5月初太阳从东北方向升起。③地海拔较低，且日出时东北方向视线受阻；④⑤两地海拔较高，但东北方向视线受阻；⑥地海拔高，视野开阔且东北方向视线不受阻挡，适合观日出。故选D项。]
考点三| 地形剖面图判读
(对应学生用书第10页)
[识记—基础梳理]
1．地形剖面图
(1)绘制：用等高线地形图转绘。
(2)意义：可以直观反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况。
2．地形剖面图的绘制方法
步骤
具体内容
定剖面线
根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线
定比例尺
剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外)；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大
建坐
标
剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等
描点
将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中
连线
用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势
[理解—要点突破]
1．地形剖面图中剖面线的判定方法
对于已绘出的剖面图，如何确定在原等高线地形图上是沿哪条剖面线绘制的。主要抓住以下“三看”：
—
⇩
—
⇩
—
2．通视问题的分析方法
通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。常见的有以下两种情况：
(1)根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如图1)
(2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到。(如图2)
图1 图2
[运用—考向对练]
◎考向1 地形剖面图的绘制和辨识
某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图，回答1～2题。
1．在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )
2．为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在( )
A．a处 B．b处
C．c处 D．d处
[解图流程]
[尝试答案] 1.C 2.A
读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答3～4题。
3．左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是 ( )
A．①和③ B．②和③
C．①和④ D．②和④
4．若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围内将出现 ( )
A．一个岛 B．两个岛
C．三个岛 D．无岛
3．D 4.D [第3题，根据图中等高线的数值可知，AB剖面线与MN剖面线的交点海拔为200～250 m，对应于②点；MN剖面线与AB剖面线的交点对应于④点。第4题，若该区位于水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围内海拔低于150 m的地区将会被水淹没；由图中等高线的数值可知，该地的中部将被淹没，中间的水体将该地分成南北两部分，但没有岛屿出现。]
◎考向2 地形剖面图的应用
5．下面等高线图中，①②③④四地不能看到丙村的地点是( )
A．① B．② C．③ D．④
【解析】 仔细观察图中等高线分布状况，依次将①、②、③、④四地分别与丙村进行直线相连，仔细观察每条线上的地势起伏状况，可以发现④地与丙村之间山脊阻挡，故不能看到丙村。
【答案】 D
本节复习脉络：
考点一| 地图三要素的判读及应用
(对应学生用书第5页)
[识记—基础梳理]
1．比例尺
(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(2)
(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越小，但反映的内容越详细，精确度越高。
[易误点拨]
比例尺是一个比值，没有单位，且分子是1，因此分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。在进行计算或换算时，图上距离单位一般为“厘米”，实地距离单位为“千米”，千米换成厘米时要加五个“0”，厘米换成千米时则要减五个“0”。
2．方向
地图类型
方向判定
一般地图
面向地图，“上北下南，左西右东”
指向标地图
根据指向标定向，箭头指示北方
经纬网地图
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
3.图例和注记
中“▲”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。
[理解—要点突破]
1．比例尺大小的比较
(1)图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。
(2)图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。
(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。
(4)直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。
2．比例尺的缩放
(1)比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。
如将1/20 000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10 000，比例尺变大。
(2)比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍)。
如将1/120 000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为3/4×1/120 000＝1/160 000，比例尺缩小。
(3)缩放后图幅面积的变化。
①比例尺放大后的图幅面积＝原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原图的4倍。
②比例尺缩小后的图幅面积＝原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。
3．比例尺的应用
(1)量算两地间的实地距离
比例尺最常用的应用形式是量算两地之间的实地距离。一般有三步：①看比例尺；②准确量出图上距离；③根据公式“实地距离＝图上距离÷比例尺”进行计算。计算出的实地距离应换算成千米或米表示。
(2)计算面积
实地面积＝图上面积÷比例尺的平方。
(3)比例尺在等高线地形图中的应用
①在等高线地形图上，比例尺所表示的两点间实地距离是两点之间的水平距离，它不考虑两点之间地势的高低。
②在等高线地形图上，坡度大小的判断：等高距相等时，比例尺越大，坡度越大；反之坡度越小。
[运用—考向对练]
◎考向1 地图中的方向和比例尺
1．图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图(b)为校园图局部。读图，指示牌在图(b)中的位置是( )
A．① B．② C．③ D．④
B [从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前方80m处，气象站位于指示牌右侧150 m处，老校门位于指示牌左侧200 m处，地理园位于指示牌前方350 m处，再结合图中的比例尺，即可反推得出指示牌位于图中②处。]
(2018·平顶山模拟)土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度，下图是某城市土地下陷速度等值线图。据此回答2～3题。
【导学号：98510007】
2．若将该图比例尺扩大到原图的4倍，同时保持实际范围不变，则 ( )
A．新图比例尺为1∶800 000
B．同一地点，土地下陷速度变大
C．新图面积变为原图面积的16倍
D．相邻两条等值线间差值比原图扩大
3．甲区域的面积接近 ( )
A．1平方千米 B．2平方千米
C．4平方千米 D．8平方千米
2．C 3.C [第2题，若将该图比例尺扩大到原图的4倍，新图的长和宽都变为原来的4倍，因而面积变为原来的16倍。第3题，结合图例可知图中甲区域的面积与一个边长为2千米的正方形面积相近，由此甲区域的面积接近4平方千米。]
◎考向2 图例信息的判读及应用
4．(2018·湖南娄底高中名校联考)读世界某区域图，其中①②③图均表示同一区域，且其图幅面积依次减少四分之三。若①图比例尺为1∶N，则②图、③图的比例尺依次为 ( )
A．2∶N 3∶N B．1∶2N 1∶3N
C．2∶N 4∶N D．1∶2N 1∶4N
D [②图的图幅面积为①图的1/4，则②图的比例尺为①图的1/2，即1∶2N；③图的图幅面积为①图的1/16，则③图的比例尺为①图的1/4，即1∶4N。]
下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成5～6题。
【导学号：98510008】
5．若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是( )
A．① B．②
C．③ D．④
6．若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m，要将此用地的平面图用1∶1 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是( )
A．A4纸(29.7 cm×21 cm)
B．B4纸(36.4 cm×25.7 cm)
C．A3纸(42 cm×29.7 cm)
D．B3纸(51.5 cm×36.4 cm)
5．D 6.B [第5题，从图中右侧浏览窗口可以看出，选中的对象是喷水池，其建筑面积最小，所以对应建筑分布窗口中面积最小的④，D项正确。第6题，比例尺＝图上距离÷实地距离。由题干可知，比例尺为1∶1 000。用地长为300 m，则其在图上距离为30 cm；用地宽为220 m，则图上距离为22 cm。结合选项可知，A4纸长度和宽度均不够，B4纸、A3纸、B3纸都能画出完整的平面图，其中B4纸幅面最小，B项正确。]
考点二| 等高线地形图的判读
(对应学生用书第7页)
[识记—基础梳理]
1．地面高度的计算方法
(1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
2．等高线地形图
(1)基本地形部位
部位
地形
等高线图中的表现特点
A
山峰
等高线闭合，等高线数值内大外小
B
山谷
等高线向数值增大的方向弯曲
C
山脊
等高线向数值减小的方向弯曲
D
陡崖
多条海拔不同的等高线重合，一般图中均用“”符号表示
E
鞍部
两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处
F
缓坡
等高线分布比较稀疏
G
陡坡
等高线分布较为稠密
(2)等高线的基本特征
①同线等高。
②等高距全图一致(特别说明的除外)。
③等高线闭合但不相交。同一幅图上不一定闭合，重合处成陡崖。
[图文助记]
1．山脊和山谷的区分
“凸高为谷，凸低为脊”，即山脊处等高线由高处弯向低处，而山谷处等高线由低处弯向高处。
2．鞍部和山峰的区分
相邻两个山峰之间最低的位置叫鞍部；山峰的最高点叫山顶。
在等高线地形图中，从某条等高线开始，继续往高海拔，等高线呈同心环形，即表示山峰；两组同心环形等高线之间的部分则是鞍部。
[理解—要点突破]
1．等高线地形图与区域自然特征
(1)呈现地形地势特点
在等高线地形图上，关键看海拔高度和等高线形态。海拔高度低于200米的大范围地区为平原地形。海拔在500米以上，等高线较密集的为山地地形；海拔在500米以下，等高线稀疏的为丘陵。海拔高(1 000米以上)，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏的为高原。海拔高度四周高、中间低的为盆地地形。
(2)判断水系、水文特征
判断
水系
特征
①山地常形成放射状水系；②盆地常形成向心状水系；③山脊常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线)；④山谷常有河流发育，河流流向与等高线凸出方向相反；⑤根据山脊线作为河流的分水岭，可确定河流的流域面积
判断
水文
特征
①等高线密集的河谷，落差大，流速快，水能资源丰富；②流水侵蚀作用强烈，陡崖处有时形成瀑布；③河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关
(3)比较气候要素差异
气温
差异
海拔每升高1 000m，气温下降约6 ℃，已知某地气温和两地间的相对高度，计算另一地气温；阳坡热量条件好，阴坡相反
降水
差异
迎风坡降水多于背风坡
光照
差异
阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
2.等高线地形图与人类活动的区位选择
(1)选点
点的类型
区位要求
图示
水库建设
坝
址
应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次还应避开地质断裂地带，并要依据坝高考虑移民、生态环境等问题
库
区
宜选在河谷地区或洼地、小盆地
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区，保证陆域平坦、港阔水深
航空港
①应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；②地质条件好；③注意盛行风向且保持与城市适当的距离等
宿营地
宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
气象站
应选在坡度适中、地形开阔的地点
疗养院
应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
(2)选线
线的类型
区位要求
公路、铁路
一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行，线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。(如图中公路选线为EHF)
引水路线
首先考虑水从高处往低处流，再结合距离的远近确定
输油、输
气管道
路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本
(3)选面
面的类型
区位要求
图示
农业生
产布局
根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业
工业区、
居民区
选址
一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
[运用—考向对练]
◎考向1 等高线的特点
等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，回答1～2题。
【导学号：98510009】
1．图中两条400 m等高线之间部分表示的地形单元是( )
A．山脊 B．陡崖 C．断块山脉 D．峡谷
2．图中310 m等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
[解图流程]
[尝试答案] 1.D 2.A
下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成3～4题。
3．Q地的海拔可能为( )
A．90米 B．230米
C．340米 D．420米
4．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )
A．260米 B．310米
C．360米 D．410米
3．D 4.C [第3题，由于图中等高距是100米，由此推理山峰相邻第一条等高线的海拔是500米，向东依次是400米、300米，河流东岸自西向东依次是300米、400米，Q地高于400米，本题选D。第4题，根据前面的分析，图中河谷的海拔在200～300米，由于瀑布的落差为72米，又因为桥梁位于瀑布下游，因此桥梁处河面海拔最高是300－72＝228米，最低可能无限接近200米，由此推断，此处与山峰的高差最接近360米。]
[解题技巧]
等高线地形图中的计算方法
(1)两点间的相对高度的计算
从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。
(2)陡崖高度的相关计算
①陡崖的相对高度。ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d。
②陡崖的绝对高度。
a．陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶
(3)某地形区的相对高度的估算
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条数值不同的等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)d米
当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距；即“大于大值，小于小值”。例如，下图中(数值单位：米)200
◎考向2 等高线地形图与区域自然特征
等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。
【导学号：98510010】
5．图中主体部分表示的地表景观最可能是( )
A．新月形沙丘 B．山地梯田
C．三角洲平原 D．滨海沙滩
6．图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )
A．河流自南向北流，河流水补给水渠
B．河流自北向南流，河流水补给水渠
C．河流自北向南流，水渠水汇入河流
D．河流自南向北流，水渠水汇入河流
5．B 6.C [第5题，读图可知，图示绝大部分地区的海拔在1 200米以上，不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩，故排除C、D项。图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点，故A项错误。图示地区是海拔较高的山地，且等高线比较稀疏，故B项正确。第6题，图中无指向标，则按“上北下南，左西右东”的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河流自北向南流，水渠水自西向东汇入河流，故C项正确。]
下图为我国东南沿海某地等高线示意图，某地理小组在甲处测该地的正午影子，如果以晴天计算，一年中有10个月朝北，2个月朝南。读图，回答7～9题。
7．据此推算该地影长为零的日期可能是( )
A．5月2日 B．5月21日
C．6月18日 D．10月21日
8．下列判断正确的是( )
A．该地以丘陵、平原为主
B．甲处植被为温带落叶阔叶林
C．乙处适合建观光索道
D．丙处最适合夏季野外露营
9．国庆黄金周期间，某游客因某种原因被困图中陡崖崖底，救援队员在山崖上方想将其成功解救上来，需要准备的绳索的长度至少为( )
A．400m B．500 m
C．600 m D．700 m
7．B 8.A 9.B [第7题，若以晴天计算，一年中正午的影子有10个月朝北，2个月朝南，则该地位于北半球，根据太阳直射点的移动速度(约8°/月)，可知该地大致在16°N，影长为零表明该地有太阳直射，直射日期可能是5月21日或7月21日。第8题，从等高线的分布和数值上分析，该地以丘陵、平原为主，中部高，东北、西南低；甲处地处热带，不会为温带落叶阔叶林；乙处为山脊，观光索道最好是建在山谷处；丙处位于河谷处，夏季容易遭遇山洪，故不是最佳露营地点。第9题，根据陡崖的高度公式可得该地陡崖的相对高度为300≤H<500，即陡崖最高接近500 m，故救援队员要想将其成功解救上来，至少需要准备500 m的绳索。]
◎考向3 等高线地形图与人类活动
(2017·江苏高考)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为“拟建水库附近地形示意图”。读图回答第10题。
【导学号：98510011】
10．建设成本最低的水库大坝宜建在( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
A [读图可知，甲地位于盆地的出口处，两侧等高线海拔数值为60米，建设水库大坝工程量小，成本最低。]
5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。 下图为该山区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图，回答11～12题。
11．最适宜作为露营地的是( )
A．① B．② C．③ D．④
12．最适宜观日出的地点是( )
A．③ B．④ C．⑤ D．⑥
11．B 12.D [第11题，读图可知，①地过于靠近河流，易受水患的影响，不适合宿营；②地地形平坦开阔，与河流的距离适中，取水方便，适合宿营；③地位于陡崖下，易受到落石等的威胁，不适合宿营；④地接近山顶，海拔高，气温较低，地形不平坦，且离水源地较远，不适合宿营。故选B项。第12题，观日出需要选择海拔较高、视野开阔且不受阻挡的地方。该地位于我国东南部，5月初太阳从东北方向升起。③地海拔较低，且日出时东北方向视线受阻；④⑤两地海拔较高，但东北方向视线受阻；⑥地海拔高，视野开阔且东北方向视线不受阻挡，适合观日出。故选D项。]
考点三| 地形剖面图判读
(对应学生用书第10页)
[识记—基础梳理]
1．地形剖面图
(1)绘制：用等高线地形图转绘。
(2)意义：可以直观反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况。
2．地形剖面图的绘制方法
步骤
具体内容
定剖面线
根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线
定比例尺
剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外)；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大
建坐
标
剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等
描点
将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中
连线
用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势
[理解—要点突破]
1．地形剖面图中剖面线的判定方法
对于已绘出的剖面图，如何确定在原等高线地形图上是沿哪条剖面线绘制的。主要抓住以下“三看”：
—
⇩
—
⇩
—
2．通视问题的分析方法
通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。常见的有以下两种情况：
(1)根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如图1)
(2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法看到。(如图2)
图1 图2
[运用—考向对练]
◎考向1 地形剖面图的绘制和辨识
某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图，回答1～2题。
1．在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )
2．为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在( )
A．a处 B．b处
C．c处 D．d处
[解图流程]
[尝试答案] 1.C 2.A
读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答3～4题。
3．左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是 ( )
A．①和③ B．②和③
C．①和④ D．②和④
4．若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围内将出现 ( )
A．一个岛 B．两个岛
C．三个岛 D．无岛
3．D 4.D [第3题，根据图中等高线的数值可知，AB剖面线与MN剖面线的交点海拔为200～250 m，对应于②点；MN剖面线与AB剖面线的交点对应于④点。第4题，若该区位于水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围内海拔低于150 m的地区将会被水淹没；由图中等高线的数值可知，该地的中部将被淹没，中间的水体将该地分成南北两部分，但没有岛屿出现。]
◎考向2 地形剖面图的应用
5．下面等高线图中，①②③④四地不能看到丙村的地点是( )
A．① B．② C．③ D．④
【解析】 仔细观察图中等高线分布状况，依次将①、②、③、④四地分别与丙村进行直线相连，仔细观察每条线上的地势起伏状况，可以发现④地与丙村之间山脊阻挡，故不能看到丙村。
【答案】 D
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