2021版鲁教版高考地理大一轮复习讲义:第1部分第1单元第1讲 地球与地球仪
展开第一讲 地球与地球仪
考纲 | 考点 | 知识细化 | 能力要求 | 应用实践 |
地球的形状和大小;地球仪、经纬网及其地理意义 | 地球仪与经纬网 | 地球的形状和大小 | 解释航天活动的相关数据 | 结合经纬网,确定不同区域的位置 |
地球仪 | 理解其构成特点 | |||
经纬网的特点 | 理解经纬网的构成特征 | 在经纬网图中正确判读经纬度坐标 | ||
经纬网的应用 | 经纬网的判断 | 理解经度、纬度的划分意义及其分布变化与方向的关系 | 结合经纬网,确定方位 | |
结合经纬网,确定最短航线航向 | ||||
经纬网的计算 | 掌握经线、纬线长度的计算依据及方法 | 利用经纬网,进行距离计算,范围大小的比较等 |
一、地球的形状和大小
1.形状:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
2.大小
二、地球仪
1.地轴:地球自转的假想轴。
2.两极:地轴与地球表面相交的两点,其中指向北极星的一端为北极。
3.经线的两大特点
(1)指示方向:南北方向。
(2)形状与长度:均为长度相等的半圆形,长度约为2万千米。
4.纬线的两大特点
(1)指示方向:东西方向。
(2)形状与长度:为大小不等的圆圈,长度由赤道向两极递减。
5.经度和纬度的比较
| 经度 | 纬度 |
划分 | 从本初子午线向东、向西各划分180° | 从赤道向南、向北各划分90° |
分布 规律 | 东经的度数越向东越大,西经的度数越向西越大 | 北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大 |
半球 划分 | 20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球 | 以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球 |
[特别提醒]
(1)东西方向为无限方向,南北方向为有限方向。
(2)纬度值相同的两条纬线长度相等。
三、经纬网
1.概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织而成的网络。
2.意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。
一、综合思维——正误判断
1.地球表面的各点到地心的距离相等。 (×)
2.插在南极点上的红旗向北飘扬。 (√)
3.经度数相同的两地之间是南北关系。 (×)
4.经度数增大的方向就是地球的自转方向。 (×)
二、地理实践力——读图填空
读下图,完成下列问题。
1.若图甲中点O为北极点,则OA、OB、OC、OD均表示经线,且A、B、C、D均位于O点的正南(方向)。若图甲中点O为除极点外的任意一点,AB和CD相互垂直,当AB为经线时,CD一定为纬线;当AB为赤道时,C、D两点的度数不大于90°。
2.图乙中A在B的西北(方向),D在C的西南(方向)。
3.图丙是南(填“南”或“北”)半球经纬网局部图,其中D在C的西北(方向)。
三、区域认知——趣味思考
1.沿北纬60°纬线行走一圈,其行程约为多少?
[提示] 约为2万千米。
2.在北半球某地观看北极星,其仰角度数与当地的纬度数有什么关系?南半球能看到北极星吗?
[提示] 北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角度数;南半球看不到北极星。
经纬线和经纬度的判断
下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图❶,图中经纬线间隔度数相等❷。读图,回答下题。
经纬网的纬线间距为( )
A.3° B.5°
C.8° D.10°
[思维流程]
信息提取 | ❶图示为经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图 ❷图中经纬线间隔度数相等 ❸图中“★”代表北京,最南端的省级行政中心为海口市 |
教材寻因 | 我国北京市的经纬度坐标大致为(40°N,116°E),海口市的经纬度坐标大致为(20°N,110°E) |
综合判断 | 由北京市的纬度约为40°N,可推知其附近纬线为40°N;最南端的省级行政中心海口市的纬度约为20°N,说明其附近纬线为20°N,图中北京与海口所在纬线之间有四个间距,其纬度相差20°,由此可推知相邻纬线间距 |
[尝试解答] B
1.经纬线的判断方法
(1)标注法:经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数,则直接进行判读、分析即可。
(2)关系法:侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线,不平行的(相交于一点——极点)是经线。(如图1中L线是经线,S线是纬线)。
(3)数值法:斜方格经纬网中,经线值不能大于180°,纬线值不能大于90°(如图2中L线是纬线,S线是经线)。
图1 图2
2.经纬度的判断方法
方法1:根据经纬度的分布规律判断
(1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
方法2:根据地球的自转方向判断
图1 图2
(1)若自转方向是逆时针,则该纬线为北纬(图1);若自转方向是顺时针,则该纬线为南纬(图2)。
(2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经(图1既有东经又有西经,图2只有西经)。
方法3:根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异
经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一,反过来,我们可以根据区域自然特征或差异比较,来推断区域纬度高低或经度差异。
若甲地区为热带季风气候,乙地区为温带季风气候,则甲地区位于北半球低纬度地区,乙地区位于北半球中高纬度地区。若某地区为地中海气候,则该地区肯定位于南北纬30°~40°之间。
再比如,若A、B两地区区时相同,但A地区比B地区在日期上早一天,则A地区位于172.5°E向东到180°之间,B地区位于172.5°W向西到180°之间。
命题视角一 结合经纬网,确定不同区域的位置
读图,完成1~2题。
1.图中各地,位于中纬度的是( )
A.①② B.①③
C.③④ D.②③
2.下列有关图中各点的叙述,正确的是( )
A.①地位于(50°N,20°E)
B.②地以南位于低纬度地区
C.③地以东为东半球
D.④地所在经线,常被视为国际日界线
1.B 2.D [第1题,中纬度是位于南北纬30°~60°之间的区域,据此结合图示判断位于中纬度的地点。第2题,读图可知,①地位于(50°N,20°W)。②地纬度为30°N,②地以南至30°S均位于低纬度地区,但30°S以南还有南半球中、高纬度地区。③地经度为160°E,结合东、西半球划分依据可知其以东为西半球。④地所在经线为180°经线,其常被视为国际日界线。]
命题视角二 借助各类经纬网图示,判读经纬度坐标
(2019·长沙模拟)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图,完成3~4题。
3.与乙地经纬度相同的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
4.关于①②③④地理位置的正确叙述是( )
A.①位于西半球 B.②位于低纬度
C.③位于大西洋 D.④位于南温带
3.D 4.C [第3题,甲地和乙地互为对跖点,则乙地经纬度为(30°N,135°W)。图示四地坐标分别是①(20°N,110°E)、②(40°S,170°W)、③(0°,45°W)、④(30°N,135°W)。第4题,东西半球的分界线是20°W和160°E经线组成的经线圈,①点位于20°W以东、160°E以西,属于东半球;高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界,②点位于中纬度;根据顺时针自转,可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤道上,经度为45°W,位于大西洋;根据逆时针自转,可知④点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线上,位于北温带。]
甘德国际机场(如图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料❶。如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。
一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行❸。1小时后❹该飞机的纬度位置可能为( )
A.53°N B.60°N
C.66.5°N D.40°N
[思维流程]
信息提取 | ❶甘德国际机场位于北大西洋上 ❷甘德国际机场的纬度约为48°N左右 ❸飞机的飞行速度为650千米/小时 ❹飞行时间为1小时 |
教材寻因 | 经线上纬度间隔1°的距离约为111千米 |
综合判断 | 由信息❸、❹可知,飞机以650千米/小时的速度沿经线飞行1小时,跨越的纬度数约为6°,结合信息❶、❷,可推出飞机向北飞行可到达约54°N处,向南飞行可到达约42°N处,由此可判断可能到达的纬度位置 |
[尝试解答] A
1.确定距离
(1)计算依据
→
(2)计算距离
①根据纬度差定经线长度:图中AF跨纬度10°,长度约为111 km×10=1 110 km。
②根据经度差定纬线长度:图中BF跨经度10°,其在30°纬线上长度约为111 km×10×cos 30°=555 km。
2.确定方位
在经纬网图中,确定两点之间的方位可以执行“三步走”,即依据经线定南北→依据纬线定东西→综合定方位。
具体分析如下:
(1)方格状经纬网图
此类图中,经线和纬线一般为直线,两两相交构成方格状经纬网图。对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程:
第一步:
第二步:
第三步:
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)
①呈现特点:此类图中,纬线为圆弧线,经线为射线,定准自转方向是定位的关键。
②定位演示:如图可依据极点和B、C两点同经线确定C点位于B点的正南方→依据自转方向和A、B两点同纬线确定B点在A点的正东方→综合分析C点在A点的东南方。
3.比较范围大小
(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。
(2)跨经、纬度数相同的地图,中心点纬度越高,表示的实际范围越小。
(3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,跨经纬度越广,表示的实际范围越大,比例尺越小。
如图中A、B两区域相比,实际范围大小为A>B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时,则比例尺为A<B。
4.确定最短航线(或最短距离)
球面上任意两点的最短距离是过这两点的大圆的劣弧。
(1)确定“大圆”
①三种特殊情况的“大圆”:赤道(图A)、经线圈(图B)、晨昏圈(图C)。
图A 图B 图C
②非赤道的同纬度上两点所在“大圆”:
北半球——大圆向北极方向凸出(如图D、图E中的PQ);
南半球——大圆向南极方向凸出(如图D、图E中的P′Q′)。
图D 图E
(2)确定最短航线
沿大圆劣弧的行进方向即最短航线。如图E中,从Q点到P点沿最短航线的航向是先向东北再向东南,从Q′点到P′点沿最短航线的航向是先向西南后向西北。
命题视角一 利用经纬网考查最短航线问题
(2019·莆田模拟)读经纬网图,回答1~2题。
1.设A、B两地和B、C两地之间的最短航线距离分别为L1和L2,则( )
A.L1和L2相等 B.L1约为L2的一半
C.L1约为L2的1.5倍 D.L1约为L2的两倍
2.若飞机从图中B点飞往C点,沿最短航线飞行,合理的方向是( )
A.一直向东 B.一直向西
C.向东南→东→东北 D.先向正南,再向正北
1.A 2.D [第1题,由图可知,A、B位于同一条经线上,相差60个纬度,长度约为6 660 km;B、C位于60°S,经度相差180°,最短航线经过南极点,跨60个纬度,长度约为6 660 km。第2题,结合上题分析可知,从B点到C点的最短航线经南极点上空,其飞行方向应为先向正南,再向正北。]
命题视角二 分析区域经纬网图,确定方位
(2019·山西重点中学协作体质检)图a、图b为世界上两岛示意图。读图,回答3~4题。
3.据图推测,甲岛山地为( )
A.南北走向 B.东北—西南走向
C.东西走向 D.西北—东南走向
4.乙岛位于甲岛的( )
A.东南方 B.西南方
C.西北方 D.东北方
3.C 4.A [第3题,甲岛上河流主要流往岛的南、北方,可推测位于中部的东西走向的山地成为河流的分水岭。第4题,根据图中的经纬度,甲岛约(8°S,115°E),乙岛约(18°S,178°E)可知,乙岛位于甲岛的东南方向。]
命题视角三 考查经纬网中的相关计算
5.甲、乙两地夜晚北极星的仰角同为60°,甲、乙两地经度如下图所示。则甲、乙两地的距离大约是( )
A.20 000 km B.15 000 km
C.10 000 km D.5 000 km
D [甲、乙两地同在60°N纬线上,经度差为90°,两地距离大约是111 km×90×cos 60°,大约为5 000 km。]
(2019·泰安模拟)读下列经纬网图,完成6~7题。
6.以上四幅经纬网图的图幅面积相同。其中实际面积最大的是( )
A.①区域 B.②区域
C.③区域 D.④区域
7.四幅经纬网图中,分别绘有两条粗短线,符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是( )
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
6.A 7.A [第6题,图幅面积相同的地图,所跨经度数越大、所处纬度越低,实际面积越大。分别判读四个区域所处的经纬度位置即可判定①区域实际面积最大。第7题,赤道长度大约与经线圈长度一致,①区域中两条粗短线跨的度数相同,分别在赤道、经线上,则长度相同;②区域中横线在60°N上跨经度20°,相当于赤道上跨经度10°,竖线为经线,跨纬度10°,与赤道上跨经度10°长度一致;故符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是①区域和②区域。③④两幅图中两短线跨过的经度数和纬度数相同,但其纬度的纬线长度不同,所以两条粗短线不等长。]