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    2021版鲁教版高考地理大一轮复习讲义:第1部分第1单元第1讲 地球与地球仪
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    2021版鲁教版高考地理大一轮复习讲义:第1部分第1单元第1讲 地球与地球仪

    展开

    第一讲 地球与地球仪

    考纲

    知识细化

    能力要求

    应用实践

    地球的形状和大小;地球仪、经纬网及其地理意义

    地球仪与经纬网

    地球的形状和大小

    解释航天活动的相关数据

    结合经纬网确定不同区域的位置

    地球仪

    理解其构成特点

    经纬网的特点

    理解经纬网的构成特征

    在经纬网图中正确判读经纬度坐标

    经纬网的应用

    经纬网的判断

    理解经度、纬度的划分意义及其分布变化与方向的关系

    结合经纬网确定方位

    结合经纬网确定最短航线航向

    经纬网的计算

    掌握经线、纬线长度的计算依据及方法

    利用经纬网进行距离计算范围大小的比较等

    一、地球的形状和大小

    1形状:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

    2大小

    二、地球仪

    1地轴:地球自转的假想轴。

    2两极:地轴与地球表面相交的两点其中指向北极星的一端为北极。

    3经线的两大特点

    (1)指示方向:南北方向。

    (2)形状与长度:均为长度相等的半圆形长度约为2万千米。

    4纬线的两大特点

    (1)指示方向:东西方向。

    (2)形状与长度:为大小不等的圆圈长度由赤道向两极递减

    5经度和纬度的比较

     

    经度

    纬度

    划分

    本初子午线向东、向西各划分180°

    从赤道向南、向北各划分90°

    分布

    规律

    东经的度数越向东越大西经的度数越向西越大

    北纬的度数越向北越大南纬的度数越向南越大

    半球

    划分

    20°W0°~160°E为东半球160°E180°~20°W西半球

    赤道为界以北为北半球以南为南半球

    [特别提醒]                                          

    (1)东西方向为无限方向南北方向为有限方向。

    (2)纬度值相同的两条纬线长度相等。

    三、经纬网

    1概念:在地球仪上经线纬线相互交织而成的网络。

    2意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。

    一、综合思维——正误判断

    1地球表面的各点到地心的距离相等。 (×)

    2插在南极点上的红旗向北飘扬。 (√)

    3经度数相同的两地之间是南北关系。 (×)

    4经度数增大的方向就是地球的自转方向。 (×)

    二、地理实践力——读图填空

    读下图完成下列问题。

    1若图甲中点O为北极点OAOBOCOD均表示经线ABCD均位于O点的正南(方向)。若图甲中点O为除极点外的任意一点ABCD相互垂直AB为经线时CD一定为线;当AB为赤道时CD两点的度数不大于90°

    2图乙中AB西北(方向)DC西南(方向)。

    3图丙是(填“南”或“北”)半球经纬网局部图其中DC西北(方向)。

    三、区域认知——趣味思考

    1沿北纬60°纬线行走一圈其行程约为多少?

    [提示] 约为2万千米。

    2在北半球某地观看北极星其仰角度数与当地的纬度数有什么关系?南半球能看到北极星吗?

    [提示] 北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角度数;南半球看不到北极星。

    经纬线和经纬度的判断

     下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图图中经纬线间隔度数相等。读图回答下题。

    经纬网的纬线间距为(  )

    A3° B5°    

    C8° D10°

    [思维流程] 

    信息提取

    图示为经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图

    图中经纬线间隔度数相等

    图中代表北京最南端的省级行政中心为海口市

    教材寻因

    我国北京市的经纬度坐标大致为(40°N116°E)海口市的经纬度坐标大致为(20°N110°E)

    综合判断

    由北京市的纬度约为40°N可推知其附近纬线为40°N;最南端的省级行政中心海口市的纬度约为20°N说明其附近纬线为20°N图中北京与海口所在纬线之间有四个间距其纬度相差20°由此可推知相邻纬线间距

    [尝试解答] B

    1经纬线的判断方法

    (1)标注法:经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数则直接进行判读、分析即可。

    (2)关系法:侧视、俯视及各种光照图上相互平行的是纬线不平行的(相交于一点——极点)是经线。(如图1L线是经线S线是纬线)。

    (3)数值法:斜方格经纬网中经线值不能大于180°纬线值不能大于90°(如图2L线是纬线S线是经线)。

    1         图2

    2经纬度的判断方法

    方法1:根据经纬度的分布规律判断

    (1)经度及东西半球的判断

    (2)纬度及低、中、高纬的判断

    方法2:根据地球的自转方向判断

    1         图2

    (1)若自转方向是逆时针则该纬线为北纬(图1);若自转方向是顺时针则该纬线为南纬(图2)。

    (2)若顺着自转方向经度数越来越大该经度为东经越来越小为西经(图1既有东经又有西经2只有西经)。

    方法3:根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异

    经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一反过来我们可以根据区域自然特征或差异比较来推断区域纬度高低或经度差异。

    若甲地区为热带季风气候乙地区为温带季风气候则甲地区位于北半球低纬度地区乙地区位于北半球中高纬度地区。若某地区为地中海气候则该地区肯定位于南北纬30°~40°之间。

    再比如AB两地区区时相同A地区比B地区在日期上早一天A地区位于172.5°E向东到180°之间B地区位于172.5°W向西到180°之间。

    命题视角一 结合经纬网确定不同区域的位置

    读图完成12题。

    1图中各地位于中纬度的是(  )

    A①② B①③

    C③④ D②③

    2下列有关图中各点的叙述正确的是(  )

    A地位于(50°N20°E)

    B地以南位于低纬度地区

    C地以东为东半球

    D地所在经线常被视为国际日界线

    1B 2.D [1中纬度是位于南北纬30°60°之间的区域据此结合图示判断位于中纬度的地点。第2读图可知地位于(50°N20°W)地纬度为30°N地以南至30°S均位于低纬度地区30°S以南还有南半球中、高纬度地区。地经度为160°E结合东、西半球划分依据可知其以东为西半球。地所在经线为180°经线其常被视为国际日界线。]

    命题视角二 借助各类经纬网图示判读经纬度坐标

    (2019·长沙模拟)经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S45°E)和乙地互为对跖点。读图完成34题。

    3与乙地经纬度相同的是(  )

    A B

    C D

    4关于①②③④地理位置的正确叙述是(  )

    A位于西半球 B②位于低纬度

    C位于大西洋 D④位于南温带

    3D 4.C [3甲地和乙地互为对跖点则乙地经纬度为(30°N135°W)。图示四地坐标分别是①(20°N110°E)(40°S170°W)③(0°45°W)④(30°N135°W)。第4东西半球的分界线是20°W160°E经线组成的经线圈点位于20°W以东、160°E以西属于东半球;高、中、低纬度的划分以60°30°纬线为界点位于中纬度;根据顺时针自转可知点位于以南极点为中心俯视图的赤道上经度为45°W于大西洋;根据逆时针自转可知点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线上位于北温带。]

     甘德国际机场(如图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。

    一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行1小时后该飞机的纬度位置可能为(  )

    A53°N    B60°N

    C66.5°N D40°N

    [思维流程]

    信息提取

    甘德国际机场位于北大西洋上

    甘德国际机场的纬度约为48°N左右

    飞机的飞行速度为650千米/小时

    飞行时间为1小时

    教材寻因

    经线上纬度间隔1°的距离约为111千米

    综合判断

    由信息可知飞机以650千米/小时的速度沿经线飞行1小时跨越的纬度数约为6°结合信息可推出飞机向北飞行可到达约54°N向南飞行可到达约42°N由此可判断可能到达的纬度位置

    [尝试解答] A

    1确定距离

    (1)计算依据

    (2)计算距离

    根据纬度差定经线长度:图中AF跨纬度10°长度约为111 km×101 110 km

    根据经度差定纬线长度:图中BF跨经度10°其在30°纬线上长度约为111  km×10×cos 30°=555 km

    2确定方位

    在经纬网图中确定两点之间的方位可以执行“三步走”即依据经线定南北→依据纬线定东西→综合定方位。

    具体分析如下:

     

    (1)方格状经纬网图

    此类图中经线和纬线一般为直线两两相交构成方格状经纬网图。对AB两点的相对方位的判定可依据以下流程:

    第一步:

    第二步:

    第三步:

    (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)

    呈现特点:此类图中纬线为圆弧线经线为射线定准自转方向是定位的关键。

    定位演示:如图可依据极点和BC两点同经线确定C点位于B点的正南方→依据自转方向和AB两点同纬线确定B点在A点的正东方→综合分析C点在A点的东南方。

    3比较范围大小

    (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图其所示地区的面积相等。

    (2)跨经、纬度数相同的地图中心点纬度越高表示的实际范围越小。

    (3)图幅相同的两幅图中心点纬度数相同跨经纬度越广表示的实际范围越大比例尺越小。

    如图中AB两区域相比实际范围大小为A>B。当AB两区域的图上面积(即图幅)相等时则比例尺为AB

    4确定最短航线(或最短距离)

    球面上任意两点的最短距离是过这两点的大圆的劣弧。

    (1)确定“大圆”

    三种特殊情况的“大圆”:赤道(图A)、经线圈(图B)、晨昏圈(图C)。

    A    图B    图C

    非赤道的同纬度上两点所在“大圆”:

    北半球——大圆向北极方向凸出(如图D、图E中的PQ);

    南半球——大圆向南极方向凸出(如图D、图E中的PQ′)。

    D       图E

    (2)确定最短航线

    沿大圆劣弧的行进方向即最短航线。如图EQ点到P点沿最短航线的航向是先向东北再向东南Q′点到P′点沿最短航线的航向是先向西南后向西北。

    命题视角一 利用经纬网考查最短航线问题

    (2019·莆田模拟)读经纬网图回答12题。

    1AB两地和BC两地之间的最短航线距离分别为L1L2则(  )

    AL1L2相等 BL1约为L2的一半

    CL1约为L21.5 DL1约为L2的两倍

    2若飞机从图中B点飞往C沿最短航线飞行合理的方向是(  )

    A一直向东 B一直向西

    C向东南→东→东北 D先向正南再向正北

    1A 2.D [1由图可知AB位于同一条经线上相差60个纬度长度约为6 660 kmBC位于60°S经度相差180°最短航线经过南极点60个纬度长度约为6 660 km。第2结合上题分析可知B点到C点的最短航线经南极点上空其飞行方向应为先向正南再向正北。]

    命题视角二 分析区域经纬网图确定方位

    (2019·山西重点中学协作体质检)a、图b为世界上两岛示意图。读图回答34题。

     

    3据图推测甲岛山地为(  )

    A南北走向 B东北—西南走向

    C东西走向 D西北—东南走向

    4乙岛位于甲岛的(  )

    A东南方 B西南方  

    C.西北方   D.东北方

    3C 4.A [3甲岛上河流主要流往岛的南、北方可推测位于中部的东西走向的山地成为河流的分水岭。第4根据图中的经纬度甲岛约(8°S115°E)乙岛约(18°S178°E)可知乙岛位于甲岛的东南方向。]

    命题视角三 考查经纬网中的相关计算

    5甲、乙两地夜晚北极星的仰角同为60°甲、乙两地经度如下图所示。则甲、乙两地的距离大约(  )

    A20 000 km B15 000 km

    C10 000 km D5 000 km

    D [甲、乙两地同在60°N纬线上经度差为90°两地距离大约是111 km×90×cos 60°大约为5 000 km]

    (2019·泰安模拟)读下列经纬网图完成67题。

    6.以上四幅经纬网图的图幅面积相同。其中实际面积最大的是(  )

    A区域 B②区域 

    C.③区域 D④区域

    7四幅经纬网图中分别绘有两条粗短线符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是(  )

    A①② B③④ 

    C①③ D②④

    6A 7.A [6图幅面积相同的地图所跨经度数越大、所处纬度越低实际面积越大。分别判读四个区域所处的经纬度位置即可判定区域实际面积最大。第7赤道长度大约与经线圈长度一致区域中两条粗短线跨的度数相同分别在赤道、经线上则长度相同;区域中横线在60°N上跨经度20°相当于赤道上跨经度10°竖线为经线跨纬度10°与赤道上跨经度10°长度一致;故符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是区域和区域。③④两幅图中两短线跨过的经度数和纬度数相同但其纬度的纬线长度不同所以两条粗短线不等长。]

     

     

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