2020版高考新创新一轮复习数学新课改省份专用讲义:第六章第三节 等比数列及其前n项和
展开第三节 等比数列及其前n项和
突破点一 等比数列的基本运算
1.等比数列的有关概念
(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示,定义的表达式为=q.
(2)等比中项:如果a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.即:G是a与b的等比中项⇔a,G,b成等比数列⇒G2=ab.
2.等比数列的有关公式
(1)通项公式:an=a1qn-1.
(2)前n项和公式:Sn=
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)满足an+1=qan(n∈N*,q为常数)的数列{an}为等比数列.( )
(2)G为a,b的等比中项⇔G2=ab.( )
(3)若{an}为等比数列,bn=a2n-1+a2n,则数列{bn}也是等比数列.( )
(4)数列{an}的通项公式是an=an,则其前n项和为Sn=.( )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×
二、填空题
1.已知递增的等比数列{an}中,a2+a8=3,a3·a7=2,则=________.
答案:
2.各项都为正数的等比数列{an}中,a1=2,a6=a1a2a3,则公比q的值为________.
答案:2
3.在各项均为正数的等比数列{an}中,若a2=1,a8=a6+2a4,则a6的值是________.
答案:4
4.已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn=2an+1,则Sn等于________.
答案:n-1
1.已知正项数列{an}为等比数列,且5a2是a4与3a3的等差中项,若a2=2,则该数列的前5项和S5=( )
A. B.31
C. D.以上都不正确
解析:选B 设{an}的公比为q,则q>0且q≠1.由已知得a4+3a3=2×5a2,即a2q2+3a2q=10a2,q2+3q-10=0,解得q=2或q=-5(舍去),又a2=2,则a1=1,所以S5===31.
2.(2018·全国卷Ⅲ)等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.
(1)求{an}的通项公式;
(2)记Sn为{an}的前n项和,若Sm=63,求m.
解:(1)设{an}的公比为q,由题设得an=qn-1.
由已知得q4=4q2,解得q=0(舍去)或q=-2或q=2.
故an=(-2)n-1或an=2n-1.
(2)若an=(-2)n-1,则Sn=.
由Sm=63,得(-2)m=-188,此方程没有正整数解.
若an=2n-1,则Sn==2n-1.
由Sm=63,得2m=64,解得m=6.
综上,m=6.
解决等比数列基本量计算问题的常用思想方法
(1)方程的思想:等比数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)求关键量a1和q,问题可迎刃而解.
(2)分类讨论的思想:等比数列的前n项和公式涉及对公比q的分类讨论,当q=1时,{an}的前n项和Sn=na1;当q≠1时,{an}的前n项和Sn==.
1.(2019·豫北重点中学联考)数列{an}满足a4=27,an+1=-3an(n∈N*),则a1=( )
A.1 B.3
C.-1 D.-3
解析:选C 由题意知数列{an}是以-3为公比的等比数列,
∴a4=a1(-3)3=27,∴a1==-1.故选C.
2.(2019·绵阳诊断性考试)设{an}是由正数组成的等比数列,Sn为其前n项和.已知a2a4=1,S3=7,则S5等于( )
A. B.
C. D.
解析:选B 设数列{an}的公比为q,则显然q≠1,由题意得解得或(舍去),∴S5===.
3.(2019·兰州诊断性测试)设数列{an+1}是一个各项均为正数的等比数列,已知a3=7,a7=127.
(1)求a5的值;
(2)求数列{an}的前n项和.
解:(1)由题可知a3+1=8,a7+1=128,则有(a5+1)2=(a3+1)(a7+1)=8×128=1 024,可得a5+1=32,即a5=31.
(2)设数列{an+1}的公比为q,由(1)知得
所以数列{an+1}是一个以2为首项,2为公比的等比数列,
所以an+1=2×2n-1=2n,所以an=2n-1,
利用分组求和可得,数列{an}的前n项和Sn=-n=2n+1-2-n.
突破点二 等比数列的性质
(1)若m+n=p+q,则aman=apaq,其中m,n,p,q∈N*.特别地,若2s=p+r,则apar=a,其中p,s,r∈N*.对有穷等比数列,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积即a1·an=a2·an-1=…=ak·an-k+1=….
(2)相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列,即ak,ak+m,ak+2m,…仍是等比数列,公比为qm(k,m∈N*).
(3)若数列{an},{bn}是两个项数相同的等比数列,则数列{ban},{pan·qbn}和(其中b,p,q是非零常数)也是等比数列.
(4)当q≠-1或q=-1且k为奇数时,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…是等比数列,其公比为qk.
(5)若a1·a2·…·an=Tn,则Tn,,,…成等比数列.
1.在等比数列{an}中,a3=2,a7=8,则a5=________.
答案:4
2.(2019·长春调研)在正项等比数列{an}中,已知a1a2a3=4,a4a5a6=12,an-1anan+1=324,则n=________.
答案:14
3.已知等比数列{an}中,a2+a3=1,a4+a5=2,则a6+a7等于________.
答案:4
4.设等比数列{an}中,前n项和为Sn,已知S3=8,S6=7,则a7+a8+a9等于________.
答案:
1.(2019·洛阳尖子生高三第一次联考)在等比数列{an}中,a3,a15是方程x2+6x+2=0的根,则的值为( )
A.- B.-
C. D.-或
解析:选B 设等比数列{an}的公比为q,因为a3,a15是方程x2+6x+2=0的根,所以a3·a15=a=2,a3+a15=-6,所以a3<0,a15<0,则a9=-,所以==a9=-,故选B.
2.(2019·丽水模拟)设各项都是正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,且S10=10,S30=70,那么S40等于( )
A.150 B.-200
C.150或-200 D.400或-50
解析:选A 易知S10,S20-S10,S30-S20,S40-S30成等比数列,因此有(S20-S10)2=S10(S30-S20),即(S20-10)2=10(70-S20),故S20=-20或S20=30.又S20>0,所以S20=30,S20-S10=20,S30-S20=40,故S40-S30=80,所以S40=150.故选A.
应用等比数列性质解题时的2个注意点
(1)在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am·an=ap·aq”,可以减少运算量,提高解题速度.
(2)在应用相应性质解题时,要注意性质成立的前提条件,有时需要进行适当变形.此外,解题时注意设而不求思想的运用.
1.(2019·惠州调研)等比数列{an}的各项均为正数,且a5a6+a4a7=18,则log3a1+log3a2+…+log3a10=( )
A.12 B.10
C.8 D.2+log35
解析:选B ∵a5a6+a4a7=18,∴a5a6=9,
∴log3a1+log3a2+…+log3a10=log3(a1a2·…·a10)=log3(a5a6)5=5log39=10.
2.(2019·兰州一中测试)在等比数列{an}中,若a1+a2+a3+a4=,a2a3=-,则+++等于( )
A. B.
C.- D.-
解析:选D +++=+.
∵在等比数列{an}中,a1·a4=a2·a3,
∴原式==×=-.故选D.
3.在等比数列{an}中,如果a1+a2=40,a3+a4=60,那么a7+a8=( )
A.135 B.100
C.95 D.80
解析:选A 由等比数列前n项和的性质知,a1+a2,a3+a4,a5+a6,a7+a8成等比数列,其首项为40,公比为=,所以a7+a8=40×3=135.
突破点三 等比数列的判定与证明
[典例] (2018·全国卷Ⅰ)已知数列{an}满足a1=1,nan+1=2(n+1)an.设bn=.
(1)求b1,b2,b3;
(2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由;
(3)求{an}的通项公式.
[解] (1)由条件可得an+1=an.
将n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.
将n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.
从而b1=1,b2=2,b3=4.
(2)数列{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.
理由如下:
由条件可得=,即bn+1=2bn,
又b1=1,所以数列{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.
(3)由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.
[方法技巧]
等比数列的4种常用判定方法
定义法 | 若=q(q为非零常数,n∈N*)或=q(q为非零常数且n≥2,n∈N*),则{an}是等比数列 |
中项公式法 | 若数列{an}中,an≠0且a=an·an+2(n∈N*),则{an}是等比数列 |
通项公式法 | 若数列{an}的通项公式可写成an=c·qn-1(c,q均是不为0的常数,n∈N*),则{an}是等比数列 |
前n项和公式法 | 若数列{an}的前n项和Sn=k·qn-k(k为常数且k≠0,q≠0,1),则{an}是等比数列 |
[提醒] (1)证明一个数列为等比数列常用定义法与中项公式法,其他方法只用于选择、填空题中的判定;若证明某数列不是等比数列,则只要证明存在连续三项不成等比数列即可.
(2)利用递推关系时要注意对n=1时的情况进行验证.
[针对训练]
(2019·湖北八校联考)已知数列{an}满足a1=1,a2=4,an+2=4an+1-4an.
(1)求证:数列{an+1-2an}是等比数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
解:(1)证明:由an+2=4an+1-4an得an+2-2an+1=2an+1-4an=2(an+1-2an)=22(an-2an-1)=…=2n(a2-2a1)≠0,∴=2,∴{an+1-2an}是等比数列.
(2)由(1)可得an+1-2an=2n-1(a2-2a1)=2n,
∴-=,
∴是首项为,公差为的等差数列,
∴=,an=n·2n-1.