|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020浙江新高考数学二轮复习教师用书:专题一 3第3讲 基本初等函数、函数与方程及函数的综合问题
    立即下载
    加入资料篮
    2020浙江新高考数学二轮复习教师用书:专题一 3第3讲 基本初等函数、函数与方程及函数的综合问题01
    2020浙江新高考数学二轮复习教师用书:专题一 3第3讲 基本初等函数、函数与方程及函数的综合问题02
    2020浙江新高考数学二轮复习教师用书:专题一 3第3讲 基本初等函数、函数与方程及函数的综合问题03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020浙江新高考数学二轮复习教师用书:专题一 3第3讲 基本初等函数、函数与方程及函数的综合问题

    展开
    第3讲 基本初等函数、函数与方程及函数的综合问题

    指数、对数的运算
    [核心提炼]
    指数与对数式的七个运算公式
    (1)am·an=am+n;
    (2)(am)n=amn;
    (3)loga(MN)=logaM+logaN;
    (4)loga=logaM-logaN;
    (5)logaMn=nlogaM;
    (6)alogaN=N;
    (7)logaN=.
    注:a>0且a≠1,b>0且b≠1,M>0,N>0.
    [典型例题]
    (1)(2019·浙江省名校新高考研究联盟联考)若log83=p,log35=q,则lg 5(用p、q表示)等于(  )
    A. B.
    C. D.p2+q2
    (2)设x,y,z为正数,且2x=3y=5z,则(  )
    A.2x<3y<5z   B.5z<2x<3y
    C.3y<5z<2x D.3y<2x<5z
    (3)已知a>b>1.若logab+logba=,ab=ba,则a=________,b=________.
    【解析】 (1)因为log83=p,
    所以lg 3=3plg 2,又因为log35=q,
    所以lg 5=qlg 3,
    所以lg 5=3pqlg 2=3pq(1-lg 5),
    所以lg 5=,故选C.
    (2)设2x=3y=5z=k>1,
    所以x=log2k,y=log3k,z=log5k.
    因为2x-3y=2log2k-3log3k=-===>0,
    所以2x>3y;
    因为3y-5z=3log3k-5log5k=-===<0,
    所以3y<5z;
    因为2x-5z=2log2k-5log5k=-===<0,
    所以5z>2x.
    所以5z>2x>3y,故选D.
    (3)由于a>b>1,则logab∈(0,1),因为logab+logba=,即logab+=,所以logab=或logab=2(舍去),所以a=b,即a=b2,所以ab=(b2)b=b2b=ba,所以a=2b,b2=2b,所以b=2(b=0舍去),a=4.
    【答案】 (1)C (2)D (3)4 2

    (1)指数幂的运算性质都要遵守零指数幂、负整数指数幂的底数不能等于0的规定.
    (2)求解对数式运算的关键是:熟记对数恒等式、换底公式的运算法则,并结合代数式的各种变换技巧,如配方、因式分解、分母或分子有理化、拆项、添项、换底公式的运用等,简化对数运算过程. 
    (3)容易出现的问题是误用指数幂的运算法则、对数的运算性质,或在运算中变换的方法不当,不注意运算的先后顺序等. 
    [对点训练]
    1.若a=log43,则2a+2-a=________.
    解析:因为a=log43=log223=log23=log2,
    所以2a+2-a=2log2+2-log2=+2log2=+=.
    答案:
    2.(2019·瑞安市高三四校联考)若正数a,b满足log2a=log5b=lg(a+b),则+的值为________.
    解析:设log2a=log5b=lg(a+b)=k,
    所以a=2k,b=5k,a+b=10k,所以ab=10k,
    所以a+b=ab,则+=1.
    答案:1

    基本初等函数的图象及性质
    [核心提炼]
    指数函数与对数函数的图象和性质
    指数函数y=ax(a>0,a≠1)与对数函数y=logax(a>0,a≠1)的图象和性质,分01两种情况,当a>1时,两函数在定义域内都为增函数,当0 [典型例题]
    (1)(2019·高考浙江卷)在同一直角坐标系中,函数y=,y=loga(a>0,且a≠1)的图象可能是(  )

    (2)P为曲线C1:y=ex上一点,Q为曲线C2:y=ln x上一点,则|PQ|的最小值为________.
    【解析】 (1)通解:若01,则y=是减函数,而y=loga是增函数且其图象过点,结合选项可知,没有符合的图象.故选D.
    优解:分别取a=和a=2,在同一坐标系内画出相应函数的图象(图略),通过对比可知选D.
    (2)因为曲线y=ex与曲线y=ln x互为反函数,其图象关于y=x对称,
    故可先求点P到直线y=x的最近距离d,
    设曲线y=ex上斜率为1的切线为y=x+b,
    因为y′=ex,由ex=1,得x=0,
    故切点坐标为(0,1),即b=1,
    所以d==,
    所以|PQ|的最小值为2d=2×=.
    【答案】 (1)D (2)

    研究指数、对数函数图象应注意的问题
    (1)指数函数、对数函数的图象和性质受底数a的影响,解决与指数、对数函数特别是与单调性有关的问题时,首先要看底数a的范围.
    (2)研究对数函数的性质,应注意真数与底数的限制条件.如求f(x)=ln(x2-3x+2)的单调区间,只考虑t=x2-3x+2与函数y=ln t的单调性,忽视t>0的限制条件. 
    [对点训练]
    1.当x∈R时,函数f(x)=a|x|始终满足0<|f(x)|≤1,则函数y=loga的图象大致为(  )

    解析:选B.因为当x∈R时,函数f(x)=a|x|始终满足0<|f(x)|≤1.因此,必有0<a<1.
    先画出函数y=log a|x|的图象,如图.
    而函数y=log a=-log a|x|,如图.
    故选B.
    2.(2019·四川胜读九校联考)已知函数f=若≥ax恒成立,则a的取值范围为________.
    解析:由题意可作出函数y=|f(x)|的图象和函数y=ax的图象,

    由图象可知,函数y=ax的图象为过原点的直线,直线l为曲线的切线,当直线介于l和x轴之间符合题意,且此时函数y=|f(x)|在第二象限的部分解析式为y=x2-2x,求其导数可得y′=2x-2,因为x=0,故y′=-2,故直线l的斜率为-2,故只需直线y=ax的斜率a介于-2与0之间即可,即a∈.
    答案:

    函数的零点
    [核心提炼]
    1.函数的零点的定义
    对于函数f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数f(x)的零点.
    2.确定函数零点的常用方法
    (1)解方程法;
    (2)利用零点存在性定理;
    (3)数形结合,利用两个函数图象的交点求解.
    [典型例题]
    (1)(2019·高考浙江卷)设a,b∈R,函数f(x)=若函数y=f(x)-ax-b恰有3个零点,则(  )
    A.a<-1,b<0  B.a<-1,b>0
    C.a>-1,b<0 D.a>-1,b>0
    (2)(2019·衢州市高三教学质量检测)已知f(x)是R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=,则函数y=f(x)-的所有零点之和是(  )
    A.5+      B.1-
    C.-1 D.5-
    (3)(2018·高考浙江卷)已知λ∈R,函数f(x)=当λ=2时,不等式f(x)<0的解集是________.若函数f(x)恰有2个零点,则λ的取值范围是________.
    【解析】 (1)由题意可得,当x≥0时,f(x)-ax-b=x3-(a+1)x2-b,令f(x)-ax-b=0,则b=x3-(a+1)x2=x2[2x-3(a+1)].因为对任意的x∈R,f(x)-ax-b=0有3个不同的实数根,所以要使满足条件,则当x≥0时,b=x2[2x-3(a+1)]必须有2个零点,所以>0,解得a>-1.所以b<0.故选C.
    (2)当x≥0时,f(x)≥0,所以当x<0时,f(x)<0;由得x=-1+;由得x=或,所以所有零点之和是5+,选A.
    (3)若λ=2,则当x≥2时,令x-4<0,得2≤x<4;当x<2时,令x2-4x+3<0,得14.
    【答案】 (1)C (2)A (3)(1,4) (1,3]∪(4,+∞)

    (1)判断函数零点个数的方法
    ①直接求零点:令f(x)=0,则方程解的个数即为零点的个数.
    ②零点存在性定理:利用该定理不仅要求函数在(a,b)上是连续的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点.
    (2)利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法
    ①利用零点存在的判定定理构建不等式求解.
    ②分离参数后转化为求函数的值域(最值)问题求解.
    ③转化为两熟悉的函数图象的位置关系问题,从而构建不等式求解.利用此种方法还可判断零点个数,求所有零点的和,研究基本初等函数的性质等. 
    [对点训练]
    1.(2019·“七彩阳光”高三联考)设关于x的方程x2-ax-2=0和x2-x-1-a=0的实数根分别为x1,x2和x3,x4,若x1 解析:由x2-ax-2=0得a=x-,由x2-x-1-a=0得a=x2-x-1.在同一个坐标系中画出y=x-和y=x2-x-1的图象(图略).由x-=x2-x-1,化简得x3-2x2-x+2=0,此方程显然有根x=2,所以x3-2x2-x+2=(x+1)(x-1)(x-2)=0,解得x=-1或x=1或x=2,当x=2或x=-1时,y=1;当x=1时,y=-1,由题意可知,-1 答案:(-1,1)
    2.若函数f(x)=|2x-1|+ax-5(a是常数,且a∈R)恰有两个不同的零点,则a的取值范围为________.
    解析:由f(x)=0,得|2x-1|=-ax+5.
    作出y=|2x-1|和y=-ax+5的图象,观察可以知道,
    当-2 即函数y=f(x)有两个不同的零点.
    故a的取值范围是(-2,2).
    答案:(-2,2)

    函数的综合问题
    [核心提炼]
    函数的综合问题是浙江省新高考命题的热点之一,是考查考生分析问题、解决问题的能力及数学素养的较好题型,具有较好的区分度,求解函数综合问题应注意以下三点:
    1.审题是关键
    审题时要把握“三性”,即明确目的性,提高准确性,注意隐含性.解题实践表明:条件暗示可启发解题手段,结论预示可诱导解题方向,只有细致地审题,才能从题目本身获得尽可能多的信息.
    2.画出草图,寻找思路
    画好图形,做到定形(状),定性(质),定(数)量,定位(置).图形能帮助你直观的理解题意,分析思路.
    3.力求表述规范,抓住得分点
    解题过程要用规范的数学语言,避免以某些二级结论为依据,只写结论,不写过程.
    [典型例题]
    已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R),记M(a,b)是|f(x)|在区间[-1,1]上的最大值.
    (1)证明:当|a|≥2时,M(a,b)≥2;
    (2)当a,b满足M(a,b)≤2时,求|a|+|b|的最大值.
    【解】 (1)证明:由f(x)=+b-,
    得对称轴为直线x=-.
    由|a|≥2,得≥1,故f(x)在[-1,1]上单调,
    所以M(a,b)=max{|f(1)|,|f(-1)|}.
    当a≥2时,由f(1)-f(-1)=2a≥4,
    得max{f(1),-f(-1)}≥2,即M(a,b)≥2.
    当a≤-2时,由f(-1)-f(1)=-2a≥4,
    得max{f(-1),-f(1)}≥2,即M(a,b)≥2.
    综上,当|a|≥2时,M(a,b)≥2.
    (2)由M(a,b)≤2得
    |1+a+b|=|f(1)|≤2,|1-a+b|=|f(-1)|≤2,
    故|a+b|≤3,|a-b|≤3.
    由|a|+|b|=得|a|+|b|≤3.
    当a=2,b=-1时,|a|+|b|=3,
    且|x2+2x-1|在[-1,1]上的最大值为2,
    即M(2,-1)=2.所以|a|+|b|的最大值为3.

    (1)命制函数的综合问题的试题涉及到诸多性质、运算和思想方法,如本例考查了函数的单调性与最值、分段函数、不等式等知识,同时考查了分类讨论、化归、转化、推理论证和代数运算能力.
    (2)对于函数的综合题,要认真分析,处理好各元素之间的关系,把握问题主线,运用相关知识和方法逐步化归为基本问题来解决,尤其要注意等价转化、分类讨论和数形结合等思想的综合运用. 
    [对点训练]
    1.(2019·金丽衢十二校联考)已知函数f(x)=loga(a2x+t),其中a>0且a≠1.
    (1)当a=2时,若f(x) (2)若存在实数m,n(m 解:(1)因为log2(22x+t) g(x)max,求得g(x)max=g(-1)=-2-2+2-1=,所以t≥.
    (2)因为f(x)=loga(a2x+t)是单调增函数,所以,即,问题等价于关于k的方程a2k-ak+t=0有两个不相等的解,令ak=n>0,则问题等价于关于n的二次方程n2-n+t=0在n∈(0,+∞)上有两个不相等的实根,即,即,
    得0 2.(2019·绍兴市一中期末检测)已知函数f(x)=|x+2|-|x-1|.
    (1)试求f(x)的值域;
    (2)设g(x)=(a>0),若对任意s∈[1,+∞),t∈[0,+∞),恒有g(s)≥f(t)成立,试求实数a的取值范围.
    解:(1)因为||x+2|-|x-1||≤|(x+2)-(x-1)|=3,
    所以-3≤|x+2|-|x-1|≤3,
    所以f(x)的值域为[-3,3].
    (2)g(x)==ax+-3,
    当a≥3时,g(x)在[1,+∞)上是增函数,g(x)min=a,
    当a∈(0,3)时,g(x)min=2-3,
    因此g(s)min=,f(t)max=3,
    由题意知g(s)min≥f(t)max,
    ①当0 ②当a≥3时,a≥3恒成立,
    综上,a≥3.
    专题强化训练
    1.已知函数f(x)=(m2-m-5)xm是幂函数,且在x∈(0,+∞)上为增函数,则实数m的值是(  )
    A.-2 B.4
    C.3 D.-2或3
    解析:选C.f(x)=(m2-m-5)xm是幂函数⇒m2-m-5=1⇒m=-2或m=3.
    又在x∈(0,+∞)上是增函数,所以m=3.
    2.函数y=ax+2-1(a>0且a≠1)的图象恒过的点是(  )
    A.(0,0) B.(0,-1)
    C.(-2,0) D.(-2,-1)
    解析:选C.法一:因为函数y=ax(a>0,a≠1)的图象恒过点(0,1),将该图象向左平移2个单位,再向下平移1个单位得到y=ax+2-1(a>0,a≠1)的图象,所以y=ax+2-1(a>0,a≠1)的图象恒过点(-2,0),选项C正确.
    法二:令x+2=0,x=-2,得f(-2)=a0-1=0,所以y=ax+2-1(a>0,a≠1)的图象恒过点(-2,0),选项C正确.
    3.(2019·温州模拟)已知a=log20.2,b=20.2,c=0.20.3,则(  )
    A.a C.c 解析:选B.因为a=log20.2<0,b=20.2>1,c=0.20.3∈(0,1),所以a 4.(2019·嘉兴市高考一模)函数f(x)=()x-x2的大致图象是(  )

    解析:选D.由题意,x=0,f(0)=1,排除B,
    x=-2,f(-2)=0,排除A,
    x→-∞,f(x)→+∞,排除C,
    故选D.
    5.(2019·丽水模拟)20世纪30年代,为了防范地震带来的灾害,里克特(C.F.Richter)制定了一种表明地震能量大小的尺度,就是使用测震仪衡量地震能量的等级,地震能量越大,测震仪记录的地震曲线的振幅就越大,这就是我们常说的里氏震级M,其计算公式为M=lg A-lg A0,其中A是被测地震的最大振幅,A0是“标准地震”的振幅.已知5级地震给人的震感已经比较明显,则7级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的(  )
    A.10倍 B.20倍
    C.50倍 D.100倍
    解析:选D.根据题意有lg A=lg A0+lg 10M=lg (A0·10M).所以A=A0·10M,则=100.故选D.
    6.已知函数f(x)=x2-2x+a(ex-1+e-x+1)有唯一零点,则a=(  )
    A.- B.
    C. D.1
    解析:选C.由f(x)=x2-2x+a(ex-1+e-x+1),得f(2-x)=(2-x)2-2(2-x)+a[e2-x-1+e-(2-x)+1]=x2-4x+4-4+2x+a(e1-x+ex-1)=x2-2x+a(ex-1+e-x+1),所以f(2-x)=f(x),即x=1为f(x) 图象的对称轴.由题意,f(x)有唯一零点,所以f(x)的零点只能为x=1,即f(1)=12-2×1+a(e1-1+e-1+1)=0,解得a=.故选C.
    7.(2019·宁波效实中学高三质检)若函数f(x)=a|2x-4|(a>0,a≠1)满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是(  )
    A.(-∞,2] B.[2,+∞)
    C.[-2,+∞) D.(-∞,-2]
    解析:选B.由f(1)=得a2=.又a>0,所以a=,因此f(x)=.因为g(x)=|2x-4|在[2,+∞)上单调递增,所以f(x)的单调递减区间是[2,+∞).
    8.(2019·金华十校联考)函数f(x)=,若a,b,c,d各不相同,且f(a)=f(b)=f(c)=f(d),则abcd的取值范围是(  )
    A.(24,25) B.[16,25)
    C.(1,25) D.(0,25]
    解析:选A.函数f(x)的图象如图所示:
    若a、b、c、d互不相同,
    且f(a)=f(b)=f(c)=f(d),
    不妨令a 则0 则log2a=-log2b,即log2a+log2b=log2ab=0,
    则ab=1,同时c∈(4,5),d∈(5,6),
    因为c,d关于x=5对称,所以=5,则c+d=10,
    同时cd=c(10-c)=-c2+10c=-(c-5)2+25,
    因为c∈(4,5),所以cd∈(24,25),
    即abcd=cd∈(24,25),故选A.
    9.(2019·宁波十校高考模拟)已知函数f(x)=,则方程f(x+-2)=1的实根个数为(  )
    A.8 B.7
    C.6 D.5
    解析:选C.令f(x)=1得x=3或x=1或x=或x=-1,
    因为f(x+-2)=1,
    所以x+-2=3或x+-2=1或x+-2=或x+-2=-1.
    令g(x)=x+-2,则当x>0时,g(x)≥2-2=0,
    当x<0时,g(x)≤-2-2=-4,
    作出g(x)的函数图象如图所示:
    所以方程x+-2=3,x+-2=1,x+-2=均有两解,方程x+-2=-1无解.
    所以方程f(x+-2)=1有6解.
    故选C.
    10.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且在区间[0,+∞)上单调递增,若 A. B.(0,e)
    C. D.(e,+∞)
    解析:选C.因为函数f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(ln x)-f=f(ln x)-f(-ln x)=f(ln x)+f(ln x)=2f(ln x),
    所以 又f(x)在区间[0,+∞)上单调递增,
    所以-1 11.(2019·浙江新高考冲刺卷)已知集合M={x|y=ln},N={y|y=x2+2x+2},则M=__________,(∁RM)∩N=________.
    解析:M={x|y=ln}={x|x(x-1)>0}=(-∞,0)∪(1,+∞),
    所以∁RM=[0,1].
    因为N={y|y=x2+2x+2}={y|y=(x+1)2+1}=[1,+∞),
    所以(∁RM)∩N={1}.
    答案:(-∞,0)∪(1,+∞) {1}
    12.(2019·台州市书生中学高三月考)设函数f(x)=则f(f())=________;若f(f(a))=1,则a的值为________.
    解析:f()=1,f(1)=2,所以f(f())=2.当x≥1时,f(x)≥2,所以a<1,f(a)<1且f(a)=,因此3a-1=,所以a=.
    答案:2 
    13.(2019·台州市高三模拟)设函数f(x)=9x+m·3x,若存在实数x0,使得f(-x0)=-f(x0)成立,则实数m的取值范围是________.
    解析:因为f(-x0)=-f(x0),
    所以9-x0+m·3-x0=-9x0-m·3x0,
    所以m=-(3x0+3-x0)+,
    令t=3x0+3-x0,则t≥2,
    故m=-t+,(t≥2),
    函数y=-t与函数y=在[2,+∞)上均为单调递减函数,
    所以m=-t+(t≥2)在[2,+∞)上单调递减,
    所以当t=2时,m=-t+(t≥2)取得最大值-1,即m≤-1.
    答案:(-∞,-1]
    14.(2019·浙江新高考冲刺卷)已知函数f(x)=ax2+bx+c(a>b>c),且f(1)=0,若函数f(x)的导函数图象与函数f(x)的图象交于A、B两点,C、D是点A,B在x轴上的投影,则线段|CD|长的取值范围为__________.
    解析:因为f(1)=a+b+c=0,所以b=-a-c,
    因为a>b>c,所以a>0,c<0,所以<0,
    f′(x)=2ax+b,
    令ax2+bx+c=2ax+b得ax2+(b-2a)x+c-b=0,
    即ax2-(3a+c)x+2c+a=0,
    因为函数f(x)的导函数图象与函数f(x)的图象交于A,B两点,
    所以方程ax2-(3a+c)x+2c+a=0有两解,
    所以Δ=(3a+c)2-4a(2c+a)=5a2-2ac+c2>0,
    所以()2-+5>0,∈R,
    所以x1+x2==3+,x1x2==1+,
    所以|x1-x2|2=(x1+x2)2-4x1x2=(3+)2-4(1+)=()2-+5=(-1)2+4,
    因为<0,所以(-1)2+4>5,所以|x1-x2|>.
    答案:(,+∞)
    15.如图,线段EF的长度为1,端点E,F在边长不小于1的正方形ABCD的四边上滑动,当E,F沿着正方形的四边滑动一周时,EF的中点M所形成的轨迹为G,若G的周长为l,其围成的面积为S,则l-S的最大值为________.
    解析:设正方形的边长为a(a≥1),当E,F沿着正方形的四边滑动一周时,EF的中点M的轨迹如图,是由半径均为的四段圆弧与长度均为a-1的四条线段围成的封闭图形,周长l=π+4(a-1),面积S=a2-,所以l-S=-a2+4a+-4(a≥1),由二次函数的知识得,当a=2时,l-S取得最大值.
    答案:
    16.(2019·高考浙江卷)已知a∈R,函数f(x)=ax3-x,若存在t∈R,使得|f(t+2)-f(t)|≤,则实数a的最大值是________.
    解析:f(t+2)-f(t)=[a(t+2)3-(t+2)]-(at3-t)=2a(3t2+6t+4)-2,因为存在t∈R,使得|f(t+2)-f(t)|≤,所以 -≤2a(3t2+6t+4)-2≤有解.因为3t2+6t+4≥1,所以≤a≤有解,所以a≤=,所以a的最大值为.
    答案:
    17.已知f(x)=,若关于x的方程f(x)=a有四个实根x1,x2,x3,x4,则这四根之积x1x2x3x4的取值范围是________.
    解析:画出函数f(x)的图象,由图知f(x)=a有四个实根的条件为1≤a<.设四个实根x1<x2<x3<x4,由f(x)=a可得2x2+x+a-1=0,所以x1x2=,由y=|lg x|=a知-lg x3=lg x4,所以x3·x4=1,故x1x2x3x4=,又因为g(a)=在上是增函数,所以x1x2x3x4∈.

    答案:
    18.已知二次函数f(x)=ax2+bx+1(a,b∈R,a>0),设方程f(x)=x的两个实数根为x1和x2.
    (1)如果x1<2<x2<4,设函数的对称轴为x=x0,求证:x0>-1;
    (2)如果|x1|<2,|x2-x1|=2,求b的取值范围.
    解:(1)证明:设g(x)=f(x)-x=ax2+(b-1)x+1,
    因为a>0,所以由条件x1<2<x2<4,
    得g(2)<0,g(4)>0,即⇒-4a<b<-2a.
    显然由-4a<-2a得a>,即有2->->1-,
    故x0=->1->1-=-1.
    (2)由g(x)=ax2+(b-1)x+1=0,知x1x2=>0,故x1与x2同号.
    ①若0<x1<2,则x2-x1=2(负根舍去),
    所以x2=x1+2>2,
    所以g(2)<0,即4a+2b-1<0.(*)
    所以(x2-x1)2=-=4,
    所以2a+1=(a>0,负根舍去),
    代入(*)式,得2<3-2b,解出b<.
    ②若-2<x1<0,则x2=-2+x1<-2(正根舍去),
    所以g(-2)<0,即4a-2b+3<0(**).
    将2a+1=代入(**)式得
    2<2b-1,解得b>.
    综上,b的取值范围为b<或b>.
    19.(2019·杭州市高三模拟)设函数f(x)=|x2-a|-ax-1(a∈R).
    (1)若函数y=f(x)在R上恰有四个不同的零点,求a的取值范围;
    (2)若函数y=f(x)在[1,2]上的最小值为g(a),求g(a)的表达式.
    解:(1)若函数y=f(x)在R上恰有四个不同的零点,
    则等价为f(x)=|x2-a|-ax-1=0,即|x2-a|=ax+1有四个不同的解,
    若a≤0,则方程x2-a=ax+1至多有两个根,不满足条件.
    若a>0,则y=|x2-a|与y=ax+1两个图象有四个不同的交点,
    ①当y=ax+1与y=-x2+a相切时,得a=-2+2.(负值舍掉)
    ②当y=ax+1过点(-,0)时,得a=1,
    所以2-2 即a的取值范围是(2-2,1).
    (2)①当a≤1时,f(x)=x2-ax-a-1=(x-)2--a-1,则f(x)在[1,2]上单调递增,
    则f(x)min=f(1)=-2a.
    ②当1 f(x)=,
    易知f(x)在[1,]上单调递减,在(,2]上单调递增,
    则f(x)min=f()=-a-1.
    ③当a≥4时,f(x)=-(x+)2++a-1,
    则f(x)在[1,2]上单调递减,
    则f(x)min=f(2)=-a-5,
    综上,g(a)=.


    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020浙江新高考数学二轮复习教师用书:专题一 3第3讲 基本初等函数、函数与方程及函数的综合问题
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map