|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020新课标高考语文二轮教师用书:专题6精准提升3 易错点4 以译代析炼句架空分析
    立即下载
    加入资料篮
    2020新课标高考语文二轮教师用书:专题6精准提升3 易错点4 以译代析炼句架空分析01
    2020新课标高考语文二轮教师用书:专题6精准提升3 易错点4 以译代析炼句架空分析02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020新课标高考语文二轮教师用书:专题6精准提升3 易错点4 以译代析炼句架空分析

    展开

    易错点4 以译代析炼句架空分析

    阅读下面这首唐诗完成后面的题目。

    始安秋日[]

    宋之问

    桂林风景异秋似洛阳春。

    晚霁江天好分明愁杀人。

    卷云山角戢碎石水磷磷。

    世业事黄老妙年孤隐沦。

    归欤卧沧海何物贵吾身。

    【注】 公元710(景云元年)唐睿宗即位因为宋之问曾依附张易之、武三思故将他贬至钦(今广西钦州市)。这是他第二次被贬岭南《始安秋日》这首诗就是他前往钦州途经桂林时所写的。

    1下列对这首诗的赏析不恰当的一项是(  )

    A诗歌前两句用洛阳春引发对桂林风景异的想象进而表达作者的喜悦之情。

    B诗歌五、六两句中云雾飞卷山峰忽隐忽现江水粼粼碎石可见营造了一种清冷的氛围。

    C整首诗前六句重在写景抒情后四句转为述志感怀即在辛酸无奈中表达了归隐的思想。

    D该诗是作者晚期的作品用语简洁,抒发了作者独特的感受,给人新颖的美感。

    [我来答题]________

    2.请结合诗歌赏析晚霁江天好分明愁杀人的精妙之处。

    [我来答题]                                    

                                        

                                        

    1理解句子内容大意不能简单地翻译句子

    解答炼句要根据句子描写的对象分析句子描写对象的主要特征透过现象去探究本质。

    2全面把握句子手法不应只考虑一种情况

    子的表达技巧可以从修辞手法、表达方式、表现手法、句子与全诗()结构的关系等多个角度,全面分析句子的精妙之处。除表达技巧这一角度之外,还需要从用词特点(叠词等)、句式特点、语法特点(词类活用等)等角度去赏析。

    3准确判定情感

    炼句体现的情感一定是诗歌表达的情感之一炼句表达的情感不一定就是诗歌表达的全部情感所以表述句子表达的情感时要分析句子的情感而不是分析诗歌表达的全部情感。比如[4]中的三、四句表达的情感主要是诗人对家乡、亲人的思念之情,但在整首诗中诗人还表达了归隐的思想等。

    4结合词句具体分析

    考生要结合具体的句子内容抓住关键词分析句子的深层内涵。

    [满分示范]

    1题:

    考查诗歌的内容和表达的情感。诗歌前两句用桂林风景洛阳春进行对比表现了作者对家乡的思念之情展现了悲凉的情怀不是表达作者的喜悦之情。该项分析错误。

    考查诗歌的意象和意境。诗歌五、六两句描写了云雾、山峰、碎石、江水营造了一种幽静、清冷的氛围。该项分析正确。

    考查诗歌表达的情感。诗歌的前六句写桂林秋天之景抒发悲凉之情;第七句写作者早年的生活即信奉黄老学说、归隐田园生活十分幸福;第八句写作者此时的悲凉生活状态;最后两句写作者希望再次归隐的理想。由此可以看出选项的表述是正确的。

    考查诗歌的语言特征。选项阐释了诗歌用语简洁的语言特征该项分析正确。

    [答案] A

    2:赏析诗句的精妙之处注重把握以下几个方面:诗句的内容即诗句描写的对象具有的特征;诗句使用的手法;诗句表达的情感;诗句在诗歌中的具体作用或表达效果等。这两句诗在内容上上句主要描写了雨过天晴后桂林的景色夕阳斜照、江水与天空一色;下句直抒胸臆表达诗人此时此地的愁苦结合诗歌写作的背景可以看出诗人悲凉于自己的被贬和客居他乡。在情景关系上描写的景色美好、亮丽体现的却是悲凉和孤寂的情感以乐景写哀情。在写作手法上,写愁情却先描写美好景物,运用了欲抑先扬的手法。在词语的使用上,分明二字使江天人格化,江天好像是有意恼人的。

    [尝试写满分答案]                                    

                                        

                                        

    [答案] 这两句写傍晚时分雨过天晴落日斜照在江面上的美丽江天晚景但景色虽美终非故土只能使离人更加愁肠欲断。诗人采用欲抑先扬的手法赞美江天美景实乃抒发浓浓的愁情。诗句用词新颖活泼分明二字使得江天人格化江天的美丽晚景似乎有意恼人。

    [即时训练]

    (2019·潍坊二模)阅读下面这首唐诗完成(1)(2)题。

    酬元九侍御赠璧竹鞭长句

    刘禹锡

    碧玉孤根生在林美人相赠比双金。

    初开郢客缄封后想见巴山冰雪深。

    多节本怀端直性露青犹有岁寒心。

    何时策马同归去关树扶疏敲镫吟。

    【注】 此诗写于永贞革新失败后作者被贬为朗州(今湖南)司马之时。元九即诗人元稹曾任过监察御史当时元稹被贬为江陵(今湖北荆州)府士曹参军。郢:今湖北荆州。

    (1)下列对这首诗的赏析不正确的一项是(3)(  )

    A首联交代璧竹鞭是用深林中绿如碧玉的竹子制作的异常名贵作者十分喜爱。

    B颔联写出作者看到竹鞭后心情非常激动很想去观赏生长碧竹的巴山冰雪美景。

    C尾联用竹鞭策马”“敲镫等动作传达出诗人对未来的憧憬丰富了诗的意蕴。

    D全诗运用描写、议论和抒情等表达方式写竹鞭酬友人抒己志感情真挚。

    B [B很想去观赏生长碧竹的巴山冰雪美景应是想象生长碧竹的巴山冰雪美景。]

    (2)诗歌颈联广受后世称道请赏析这一联的精妙之处。(6)

                                        

                                        

                                        

    [答案] 运用拟人手法把竹鞭人格化赞美了竹鞭具有正直和经历寒冬却不屈服的品性。借物喻人用竹鞭喻人、喻己借竹鞭的意志品格来赞美元稹的正直不阿、坚贞不屈的品性也表明自己的人格节操。承上启下承接上文对制鞭之竹恶劣生长环境的描写引起下文希望结束贬谪生活共同回到京城长安的心愿;使诗歌脉络清晰结构严谨。(6分。每点2分。若从炼字角度分析亦可得分)

     

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020新课标高考语文二轮教师用书:专题6精准提升3 易错点4 以译代析炼句架空分析
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map