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浙教版九年级上册3.2 图形的旋转课文配套课件ppt
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这是一份浙教版九年级上册3.2 图形的旋转课文配套课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了2图形的旋转等内容，欢迎下载使用。
如图，已知P是正△ABC中一点，AP=6，BP=8，CP=10，将△ABP绕点A逆时针旋转后，使AB与AC重合，
(2) ∠PDC度数；
(3) ∠APB度数；
如图，已知P是正△ABC中一点，AP=6，BP=8，CP=10，
如图，已知P是正方形ABCD内一点，∠APB=1350,AP=1，BP=2，求CP的长。
已知四边形AGCF，∠C=900，AB⊥CG，AB=BC=3，AG=AF，求四边形AGCF的面积
已知：如图，在△ABC中，∠BAC=1200，以BC为边向形外作等边三角形△BCD，若AB=3，AC=2，求∠BAD的度数与AD的长。
1、把分散的线段、角相对集中起来，从而使已知条件集中在一个我们所熟知的基本图形之中。
2、利用旋转后产生的新图形的性质对原图形进行研究，从而使问题得以转化。
1、如图，已知P是菱形ABCD内一点，∠ABC=600,AP= ，BP=4，DP=5 ，求∠APB的度数。
2、如图，已知E、F是正方形ABCD边BC、DC上的点，求证：∠EFA﹥450。
3 、当汽车在 雨天行驶时,为了看清道路,司机要启动前方挡风玻璃上的雨刷器, 怎样求雨刷扫过的面积呢?(CD=90cm, ∠DBA=20°,端点C.D与点A的距离分别为115cm,35cm, 杆AB绕A点转动90°)
4、如在三角形ABC中，AD为三角形BC边的中线，试判断AB+AC与2AD的大小关系，并说明理由。
如图，已知P是正△ABC中一点，AP=6，BP=8，CP=10，将△ABP绕点A逆时针旋转后，使AB与AC重合，
(2) ∠PDC度数；
(3) ∠APB度数；
如图，已知P是正△ABC中一点，AP=6，BP=8，CP=10，
如图，已知P是正方形ABCD内一点，∠APB=1350,AP=1，BP=2，求CP的长。
已知四边形AGCF，∠C=900，AB⊥CG，AB=BC=3，AG=AF，求四边形AGCF的面积
已知：如图，在△ABC中，∠BAC=1200，以BC为边向形外作等边三角形△BCD，若AB=3，AC=2，求∠BAD的度数与AD的长。
1、把分散的线段、角相对集中起来，从而使已知条件集中在一个我们所熟知的基本图形之中。
2、利用旋转后产生的新图形的性质对原图形进行研究，从而使问题得以转化。
1、如图，已知P是菱形ABCD内一点，∠ABC=600,AP= ，BP=4，DP=5 ，求∠APB的度数。
2、如图，已知E、F是正方形ABCD边BC、DC上的点，求证：∠EFA﹥450。
3 、当汽车在 雨天行驶时,为了看清道路,司机要启动前方挡风玻璃上的雨刷器, 怎样求雨刷扫过的面积呢?(CD=90cm, ∠DBA=20°,端点C.D与点A的距离分别为115cm,35cm, 杆AB绕A点转动90°)
4、如在三角形ABC中，AD为三角形BC边的中线，试判断AB+AC与2AD的大小关系，并说明理由。
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