沪教版九年级上册第2节 组成物质的化学元素教学设计

这是一份沪教版九年级上册第2节 组成物质的化学元素教学设计，共5页。
[学习目标]


1.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。


2.记住一些常见元素的名称和符号。


3.知道元素的简单分类。


4.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。


5.形成“化学变化过程中元素不变”的观念。


[知识准备]


1.回忆原子、分子概念及本质区别


2.复习回忆常见原子的结构、相对原子质量以及一些常见物质的成分


[物质准备]


准备一些食品、药品、化肥、土壤等实验用品等


[课堂练习]


[资料查询]现提供若干微量元素的补充来源。请查询它们分别与人体健康的关系如何?


[问题研究]


1.完成课本P70页的填表


2.我们知道原子、分子、离子通过化学反应形成了数以千计的物质。这些物质的基本成分都是元素。什么叫元素？常见的元素有哪些？如何表示呢？

















3.完成下列表格(元素与原子的比较)


4.100余种元素组成了数千万种的物质，这些物质可简单分成下列几类，请完成下表


[讨论交流]


1.讨论了解下列六类物质的定义并完成填空





混合物


：如________ ________ ________等


物质





按组成物质


的种类分


金属单质:如___ ___ ___ ___ ___等





纯净物


单质 非金属单质:如__, __, __, __, __, __, __等


按组成元素 稀有气体单质:如_____ _____ _____等


的种类分





氧化物如____ ____ ____ ____ ____ ____等


化 酸如___ ___ ___ (在老师指导下填写下同)


合 碱____ ____ ____


物 盐____ ____ ____


有机物____ ____ ____


2.同学之间相互督促默写课本中列出常见元素的名称和符号，同时了解相对原子的质量。


3.判断下列叙述的正误，并说出理由。


(1)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。


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________________________________________________________________________(2)二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的。


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(3)二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的。


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(4)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。


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[实验探究]请设计一个实验：证明元素种类在化学变化过程中是不变的。


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[信息传递]根据图3~18至3~20提供的信息，你能否推测出植物体中所含元素的种类？请一试。


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[练习测试]


1.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 （ ）


A.O2 B.Mg C.H D.N


2.自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”，火炬的可燃特是丁烷(化学式为C4H10)，它燃烧时，火苗高且亮，在白天，200米以外也能清晰可见，下列关于丁烷的叙述正确的是 （ ）


①丁烷是由碳、氢两种元素组成的 ②丁烷由丁烷分子构成


③丁烷分子由碳、氢两种元素构成 ④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成


⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的


A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤


3.由同种元素组成的物质一定不是 （ ）


A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物


4.与元素化学性质关系最密切的是 （ ）


A.原子 核内质子数 B.原子 核外电子数


C.最外层电子数 D.相对原子质量


5.某元素的原子结构示意图为 +16 2 8 6，该原子的核电荷数与______数相等，均为_____；核外有____个电子层，最外层有____个电子；其中____数决定元素种类，____决定元素的化学性质。


6.某物质在氧气中燃烧，只生成水和二氧化碳。则此物质中一定含有______元素，还可能含有______元素。


7.列表举例说明氧化物和含氧化合物的关系。


8.下列物质①氢气 ②硫磺 ③二氧化碳 ④液氧 ⑤氯化钾 ⑥矿泉水 ⑦空气 ⑧四氧化三铁 ⑨石灰水 ⑩铜丝 ⑾生铁 ⑿水（以下空格填序号）


(1)属于混合物______________________ (2)属于纯净物_______________________


(3)属于化合物______________________ (4)属于氧化物_______________________


(5)属于金属单质____________________ (6)属于非金属单质___________________


9.下列说法是否正确？如不正确，说明理由。


(1)凡是最外层有8个电子的微粒，都是稀有气体元素的原子。


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(2)铜原子和钠离子都属于钠元素。


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(3)2H、2H+、H2都由氢元素组成，所以它们的化学性质相同。


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10.下列为A、B、C三种元素的原子结构示意图：


A. +12 2 8 2 B. +10 2 8 C. +9 2 7


(1)写出A、B、C三种元素的名称和符号。


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(2)测分析哪一种元素的化学性质稳定？哪一种元素的原子在化学反应中易失去电子？哪一种元素表现非金属性？


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11.某地有一小冶铜厂，使得附近农田蔬菜中含有过量的铜、铜、锌等重金属，危害人体健康，有人建议将厂址搬迁到外地，就免受其害。请你分析：


(1)炼铜原料中一定含有哪些元素？


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(2)该地的人真的可以免受其危害吗？为什么？


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(3)提出合理的建议。


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[课外学习]


[家庭实验]：试用实验证明蜡烛的成分中一定含有碳元素和氢元素(写出实验方法、步骤、现象、结论和解释)


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[科技之窗]：认识门捷列夫与元素周期表，写一则心得。


_________________________________________________________________________元素名称
来 源
铁(Fe)
肝、肉、豆类、麦类、菠菜、西红柿、水果等
铜(Cu)
坚果、豆类、谷类、水果、鱼、肉、蔬菜
锌(Zn)
谷类、豆类、麸皮、肝、胰脏、乳汁
锰(Mn)
萝卜缨、小麦、扁豆、大白菜、糙米、茄子
碘(I)
海带、海参、紧菜、发菜、蛭子、蚶、蛤、干贝、海蜇
硒(Se)
大白菜、小麦、玉米、小米、南瓜、红薯干
元 素
原 子
概念
区别
联系
使用范围
举例
宏观组成
微观构成(由分子构成的物质)
举例
纯净物
混合物
单质
化合物
氧化物
定义
关系
举例
含氧化合物
共同点：___________


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如：_____________


_________________
氧化物
不同点：___________


__________________
如：_____________


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