苏教版必修一第二单元 铁、铜的获取及应用教案
展开3.2.2 铁、铜及其化合物的应用
班级 姓名
一、课前预习
1.铁、铜的物理性质
(1)纯净的铁是光亮的 色金属,能被 吸引;铜是具有 色光泽的金属,质软。
(2)铁和铜都可用作导线,是利用了金属的 性,可以用来制作铁锅做饭,是利用了金属的
性,它们还可以拉长或压成薄片,是利用了金属具有 性。
2.铁、铜的化学性质
| 铁 | 铜 | |
与非金属 反应
| 氧气 |
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氯气 |
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硫 |
| ┄┄┄┄ | |
与酸反应 | 常温下与浓硫酸、 浓硝酸 |
| ┄┄┄┄ |
盐酸 |
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与盐溶液 反应 | 硝酸银溶液 |
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氯化铁溶液 |
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3.Fe2+与Fe3+的鉴别与转化
(1)Fe2+与Fe3+的鉴别
| Fe2+ | Fe3+ |
溶液的颜色 |
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加碱溶液 | 白色沉淀→灰绿色→红褐色 |
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加KSCN溶液 | 无明显现象,滴加氯水则溶液变为 色 | 溶液呈 色 反应: |
(2)Fe2+与Fe3+的转化
①Fe2+ → Fe3+的条件是加 剂,如:氯水、溴水、H2O2等;
写出氯化亚铁溶液中分别滴加氯水、溴水反应的离子方程式。
、
②Fe3+ → Fe2+的条件是加 剂,如:铁粉、铜、I—、S2—等;
写出氯化铁溶液中分别加入铁粉、铜反应的离子方程式。
、
【小结】Fe、Fe2+和Fe3+的相互转化关系
项目 | 转化条件 | 举例(离子或化学方程式) |
① |
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② |
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③ |
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④ |
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⑤ |
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⑥ |
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二、课堂训练
1.下列化合物,不能由两种单质直接化合得到的是 ( )
A.FeCl2 B.FeCl3 C.FeS D.Fe3O4
2.证明溶液中是否有Fe2+,其操作可以是①加少许酸化的KMnO4溶液 ②加少许氯水
③滴加少许KSCN溶液,其正确的操作顺序是 ( )
A.①② B.②③ C.①②③ D.③②
3.制印刷电路时常用FeCl3溶液作“腐蚀液”,发生的反应为:2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2。向盛有FeCl3的溶液中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现的是 ( )
A.烧杯中有铜、无铁 B.烧杯中有铁、无铜
C.烧杯中铁、铜都有 D.烧杯中铁、铜都无
三、课后作业
1.常温下,不溶于浓硫酸,也不溶于浓硝酸和浓NaOH溶液的金属是 ( )
A.镁 B.铝 C.铁 D.铜
2.由下列反应:Cu + 2FeCl3 = 2FeCl2 + CuCl2,CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu确定Fe2+、Fe3+、Cu2+的氧化性强弱顺序为 ( )
A.Fe2+ > Fe3+ > Cu2+ B.Fe3+ > Cu2+ > Fe2+
C.Fe3+ > Fe2+ > Cu2+ D.Fe2+ > Cu2+ > Fe3+
3.在氯化铁、氯化铜和盐酸混合溶液中加入铁粉,待反应结束后,所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引,则反应后溶液中存在较多的阳离子是 ( )
A.Cu2+ B.Fe3+ C.Fe2+ D.H+
4.将5.6 g铁粉加入含有0.2 mol硫酸铁溶液中,经完全反应后,发生的变化是 ( )
A.Fe3+全部被还原 B.Fe3+部分被还原
C.Fe与硫酸铁恰好完全反应 D.Fe部分被氧化
5.将单质Fe、Cu与FeCl3、FeCl2、CuCl2溶液放进某容器内,根据下述不同情况,填写金属或金属离子的符号。
(1)充分反应后,如果Fe有剩余,则容器内不可能有 ;
(2)充分反应后,如果容器内还有大量Fe3+剩余,则还含有 ,一定没有 。
(3))充分反应后,如果容器内有较多Cu2+和相当量的Cu,则容器内不可能有 。
6.给FeCl2溶液中通入一定量的Cl2得到200 mL溶液,把溶液分成两等分,一份加入足量的硝酸银溶液,发应得到14.35 g 沉淀,另一份放入铁片,直到溶液中不再使KSCN溶液变红色为止,铁片质量减轻了0.28 g。求:
(1)通入Cl2在标准状况下的体积为多少mL?
(2)原FeCl2溶液中被氯气氧化的FeCl2的物质的量是多少?
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