高中鲁教版 (2019)第四节 走可持续发展之路教案

这是一份高中鲁教版 (2019)第四节 走可持续发展之路教案，共15页。教案主要包含了人类面临的主要环境问题，可持续发展的基本内涵及原则，可持续发展战略等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1.了解当前人类面临的主要环境问题。(重点)2.理解可持续发展的基本内涵及原则。(重难点)3.了解中国可持续发展的战略框架及行动纲领。(重点)








一、人类面临的主要环境问题


1．主要环境问题：资源耗竭、环境污染和生态破坏。


2．产生的原因


(1)地球上的自然资源是有限的，掠夺式开发加快了资源耗竭速度。


(2)自然资源的大量开发利用，大气污染、水体污染和固体废弃物污染等环境污染日趋严重。


(3)不合理的活动导致了森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性锐减等一系列生态问题。


3．主要特点


(1)已经从区域性、小规模向全球性、大规模发展；


(2)从宏观危害向微观危害发展；


(3)从环境污染事件向全面生态破坏发展。


二、可持续发展的基本内涵及原则


1．可持续发展的概念：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。


2．基本内涵


3.基本原则


(1)公平性原则。


(2)持续性原则。


(3)共同但有区别的责任原则。


4．人地关系思想的演变


地理环境决定论→人类中心论→人地关系协调。


三、可持续发展战略：愿景与行动


1．实施可持续发展的条件：国际合作和公众参与。


2．中国的可持续发展行动纲领：控制人口，节约能源，保护环境，实现可持续发展。


3．中国可持续发展战略框架：《中国21世纪议程》。


4．实现可持续发展的措施：


(1)经济运行模式采用：循环经济。


(2)消费方式倡导：绿色消费。


(3)鼓励公众参与，节约资源，保护环境从我做起，从现在做起，从点滴做起。





1．经济的增长即经济的可持续发展。(×)


提示：我们通常意义上所说的经济增长往往仅指经济数量的增长，不太重视质量和效益，而经济可持续发展不仅指经济数量的增长，还追求质量和效益的提高，因此说经济增长只是经济可持续发展的一个方面而已。


2．在可持续发展系统中社会系统是中心环节。(×)


提示：在可持续发展系统中人的管理调控是中心环节。


3．发达国家在资源与环境保护方面应承担更多的责任和义务。(√)


提示：发达国家对全球环境的破坏最严重，并且至今仍是世界有限资源的主要消费者，本着“谁污染，谁治理”的原则，发达国家应在资源与环境保护方面承担更多的责任和义务。


4．消除贫困属于经济可持续发展。(×)


提示：消除贫困属于社会的可持续发展。








人类面临的主要环境问题


世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。联合国环境规划署根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题。


……


2012年：绿色经济，你参与了吗？


2013年：思前·食后·厉行节约


2014年：提高你的呼声，而不是海平面


2015年：可持续消费和生产


2016年：为生命呐喊


2017年：人与自然，相联相生


2018年：塑战速决


2019年：蓝天保卫战，我是行动者





问题1 (区域认知)当前的环境问题主要有哪些方面？


提示：资源短缺、生态破坏和环境污染。


问题2 (综合思维)2014年世界环境日的主题主要是针对哪种环境问题，其产生的原因主要是什么？


提示：全球变暖，海平面上升。


原因：自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体逐年增加，大气温室效应增强，全球气温升高，而全球变暖又加速了冰雪消融，致使海平面上升。


问题3 (地理实践力)为保护环境，作为一个新时代的中学生，我们可以做些什么？


提示：切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式。


eq \a\vs4\al([归纳总结] )


1．自然资源衰竭问题


由于人类大规模、长期的开发利用，导致森林、草原、矿产等自然资源的减少及破坏，这种现象遍及全球。


2.环境污染问题


(1)常见的环境污染类型


①水污染：因某些有害物质的大量进入而导致水体物理、化学、生物等特性的改变，造成水质恶化的现象。


②大气污染：洁净大气被有害气体和悬浮物质微粒污染的现象。


③土壤污染：人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤，其数量超过了土壤的容纳和自净能力，从而使土壤的性质、组成及形状等发生变化，并导致土壤自然功能失调、土壤质量恶化的现象。


(2)由环境污染演化而来的问题


3.生态破坏问题








三大环境问题的区别与联系


(1)区别：主要是产生原因及过程不同。环境污染是指由于人类生产、生活过程中任意排放有害物质，引起环境质量下降的现象。生态破坏是指人类活动直接作用于自然生态系统，造成生态系统的生产能力显著下降和结构显著改变，从而引起的环境问题，如过度放牧引起草原退化，乱采滥捕使珍稀物种灭绝和生态系统的生产能力下降等。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求，是在资源数量的有限性与人类需求的无限性之间的矛盾基础上产生的。


(2)联系：三者相互联系，相互影响。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺；资源短缺也会引起生态破坏。








1．读我国某个区域1976年和2018年环境变化示意图，回答(1)～(2)题。





(1)图示地区出现的主要环境问题是( )


A．水土流失 B．土地荒漠化


C．土壤盐碱化 D．水污染


(2)造成该主要环境问题的原因是( )


A．过度砍伐森林 B．过量引水灌溉


C．过度开发沼泽 D．城市化过度发展


(1)B (2)A [第(1)题，通过图示可知，该区位于沙漠，气候干旱，而土地荒漠化是该区的主要环境问题。第(2)题，图中1976年和2018年进行对比，可以看出森林面积减少，故造成土地荒漠化的原因是过度砍伐森林。]





可持续发展的基本内涵及原则


下图为可持续发展复合系统示意图。








问题1 (人地协调观)由图分析可持续发展复合系统由哪些系统组成？这些系统是怎样调控的？


提示：可持续发展复合系统由社会系统、经济系统和生态系统组成，这些系统需要通过人的管理调控。


问题2 (综合思维)由图看出可持续发展的内涵包括哪些内容？


提示：生态可持续发展、经济可持续发展、社会可持续发展。


问题3 (综合思维)该系统的核心是什么？


提示：人的管理调控。


eq \a\vs4\al([归纳总结] )


可持续发展已成为当今人类社会发展的主流，可持续发展实施的前提是明确其内涵和原则。具体内容如下所示：


1．可持续发展的内涵





2．可持续发展的原则





2．某网站微博认证用户在该网站发起“光盘”行动，该行动是指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。据此回答(1)～(2)题。


(1)“光盘”行动在节约粮食的同时，减少了浪费，为可持续发展作出了贡献，其具体体现了可持续发展的( )


A．生态可持续发展 B．经济可持续发展


C．社会可持续发展 D．生活可持续发展


(2)若我们每个人都响应号召，加入到“光盘”行动中，我们实际上是在践行可持续发展的哪个原则( )


A．共同性原则 B．持续性原则


C．公平性原则 D．发展性原则


(1)B (2)A [第(1)题，只要我们时刻注意自己的行为，就时刻践行着可持续发展，“光盘”行动实际上是实现可持续发展的方式之一，其属于经济可持续发展的组成部分。第(2)题，如果每个人都参与到可持续发展的行列里，对可持续发展我们都作出了贡献，这体现了可持续发展的共同性原则。]


eq \a\vs4\al([审题突破]) 环境问题类题目


【例】 读我国主要生态环境问题分布图，回答下列问题。





(1)说出A区域面临的生态环境问题及其引发的次生环境问题。


(2)B、C两区域生态环境问题相同，说明危害更严重的地区及理由。


(3)比较D、E两区域森林主要生态功能的差异。


[思路点拨] 解答本题的关键有两点，一是找出不同区域的生态环境问题的类型，二是明确不同生态问题的成因、危害及防治措施。具体分析如下：


A区域为南方丘陵山区，面临的生态环境问题为土壤侵蚀，易引发石漠化；B、C两区域均面临土壤侵蚀问题，但B区域危害更严重，这与当地的自然条件和社会经济条件密不可分；D区域位于内蒙古东部，该处森林具有防风固沙、保护农田的作用；E区域位于横断山区，该处森林具有涵养水源、保持水土的作用。


[答案] (1)土壤侵蚀。石漠化(或土壤贫瘠)。(2)B区域更严重。原因：地表起伏大，土层薄；河流下游城市密集，经济发达；土地生产能力高。(3)D区域：防风固沙、保护农田。E区域：涵养水源、保持水土。


[方法指导]


解答环境问题类试题可从以下几方面着手：


1．环境问题的类型、表现与分布


首先从题目所给的图文材料中判断出该环境问题是什么，属于哪种类型(生态破坏、资源短缺或环境污染)；其次分析其表现、分布特征等。


2．环境问题的成因


环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因。一般来讲，要着重分析人为原因，环境问题多数是由人们不合理地开发利用资源和能源造成的。明确环境问题的形成原因，有助于环境问题的解决。


3．环境问题的影响


要能够准确、全面地分析环境问题给自然环境和人类社会带来的影响。例如，全球气候变暖对地理环境、人类的生产与生活的重大影响等。


4．环境问题的解决措施


针对环境问题的解决措施应针对不同的环境问题，从可持续发展的角度进行分析。问题不同，解决措施不同。


①环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)；同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。


②生态破坏问题：根本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动；其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。


③资源短缺问题：要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加强水资源循环利用等)两方面入手。





3．读我国局部地区土地利用类型示意图，完成(1)～(2)题。





(1)甲、乙、丙三地的主要生态环境问题分别是( )


A．森林破坏、土地荒漠化、水土流失


B．土地荒漠化、水土流失、森林破坏


C．水土流失、森林破坏、土地荒漠化


D．土地荒漠化、森林破坏、水土流失


(2)乙地可持续发展应采取的措施主要有( )


A．开辟水源，合理灌溉


B．植树造林，保持水土


C．保护草场，合理放牧


D．合理采伐，及时抚育


(1)A (2)C [第(1)题，从图中可知，甲地位于大兴安岭地区，乙地位于内蒙古高原，丙地位于黄土高原，故三地的主要生态环境问题依次是森林破坏、土地荒漠化和水土流失。第(2)题，乙地位于内蒙古高原，可采取保护草场、合理放牧等措施促进该地的可持续发展。]











题组1 人类面临的主要环境问题


很多科学家认为，北极周围形成的大量参差不齐的冰川将在2030年夏季完全消失(甲图)。科学家借助卫星图证实，南极一巨大冰川正从冰架上断裂入海(乙图)。据此完成1～2题。





甲图 乙图


1．图示现象出现的主要原因最可能是( )


A．臭氧层破坏 B．酸雨


C．冰川运动 D．全球变暖


2．针对该现象发生的主要原因，我们应采取的对策是( )


①植树造林 ②控制酸性气体排放 ③发展新能源、节能技术等 ④减少氟氯烃等对臭氧层的破坏 ⑤改善能源结构，减少温室气体排放


A．①②③ B．①③⑤


C．②③④ D．③④⑤


1．D 2.B [图中显示的是全球气候变暖。我们可以通过植树造林，发展新能源，推广节能技术，改善能源结构，控制温室气体排放，来控制全球气候变暖趋势。]


题组2 可持续发展的基本内涵及原则


读漫画“美好的回忆”，回答3～4题。





3．此漫画反映的主要问题是( )


A．水土流失 B．土地荒漠化


C．过度放牧 D．过度开垦


4．在我国四大地理区域中，这种环境问题突出的是( )


A．北方地区 B．南方地区


C．西北地区 D．青藏地区


3．B 4.C [该漫画是一农夫利用骆驼在沙漠上耕种，其“美好的回忆”是在田地里利用牛来耕种，漫画反映的是土地荒漠化严重，该环境问题主要分布在我国西北地区。]


可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革，亦是解决全球环境问题的根本途径。我国政府制定了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。它阐明了我国可持续发展的总体战略，社会、经济可持续发展及资源、环境的合理利用和保护的具体方案。据此回答5～6题。


5．可持续发展思想在我国源远流长，下列说法中可以证实的是( )


①“竭泽而渔……而明年无鱼；焚薮而田……而明年无兽” ②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑 ③盛世滋丁，永不加赋 ④封山育林，以定期开禁，保护生育期的鸟、兽、鱼、鳌


A．①② B．②③


C．③④ D．①④


6．在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的( )


A．公平性原则 B．持续性原则


C．共同性原则 D．综合性原则


5．D 6.A [第5题，①说明了可持续发展中的持续性原则；②造成了森林的破坏；③导致人口增加过快；④封山育林，定期开禁，维护了资源的更新，避免了资源的过度使用。第6题，公平性既包括同代人之间、代际之间的公平，也包括人类与其他生物种群之间、不同国家与地区间的公平。]


题组3 可持续发展战略：愿景与行动


两名小学生针对大街小巷到处分布烧烤羊肉串摊点的现象，向社会公众发出紧急呼吁：“口下留情救绿荫！”据此完成7～8题。


7．实现可持续发展的必要条件是( )


A．控制人口数量 B．实施清洁生产


C．选购绿色产品 D．公众认识和参与


8．做到既能保留这种被大众接受和欢迎的烧烤饮食文化，同时又能减轻对资源环境的影响，正确的方法是( )


A．加强城市管理，分片集中设置摊点


B．选用无污染的热源烧烤，如电烤


C．逐步淘汰或限制烧烤


D．坚决予以取缔


7．D 8.B [第7题，实现可持续发展的目标，意味着一场深刻的变革，是世界观、价值观、道德观的变革，是人类行为方式的变革。公众既是消费者，又是生产者，也是环境的管理者。因此，公众是否认识、愿意接受并积极参与，是实施这些变革的必要条件。第8题，烧烤是一种被大众接受和欢迎的饮食文化，简单地淘汰或取缔是非常可惜的。加强城市管理，分片集中设置摊点能规范经营，但是没有从环境保护角度去进行治理。目前，烧烤摊点用的燃料基本上是污染程度较大的烟煤或木炭，选用无污染的热源烧烤，如电烤是非常好的一种措施。]





教材P114问题


提示：(1)古巴比伦位于亚洲西部幼发拉底河和底格里斯河流域，即现在的伊拉克地区。位于大河冲积平原上，地形平坦、土壤肥沃，有丰富的水资源、生活资源，便于人类生存发展。(2)滥伐森林、过度放牧、缓坡种植、战乱等导致生态环境破坏，气候干旱、水源枯竭，古巴比伦文明衰落。


教材P119－120活动


提示：1.山西省永和县的生态环境问题主要是水土流失。因地制宜发展农业的措施是开展小流域综合治理工程，山上栽种经济林，坡耕地改造成梯田，山下淤地坝与河滩地联治，实现农林牧综合发展。


2．经验可结合当地在治理水土流失、土地荒漠化、环境污染等方面的措施进行分析。教训可主要结合当地在经济发展中造成环境污染、生态破坏等的一些具体行为分析。


教材P122活动


提示：1.积极推广秸秆或枯枝落叶利用新技术，将其变废为宝。例如：农作物秸秆可以用于作为建筑和装修材料、饲料、有机肥辅料、食用菌培养料、翻耕还田、发电、工艺品原材料等。


2．以水土流失为例


成因：主要是由于恶劣的自然条件加上不合理的人类活动造成的。恶劣的自然条件主要包括：地面不平整、坡度较大，土体质地比较松软，雨季遇到强度较大的暴雨，易被侵蚀。不合理的人类活动主要包括毁林开荒、过分开矿等。


措施：生态环境建设，植树造林；加强水土保持宏观战略研究；提升水土保持生态建设的科技水平；科学实施小流域综合治理；坚持退耕还林还牧；推广节水灌溉技术；调整农业结构。


条件
经济可持续发展
互相联系互相制约
目的
社会可持续发展
基础
生态可持续发展
具体表现
主要原因
典型案例
水资源短缺
水质污染、工农业生产用水量大及降水少等
华北平原的春旱、南方水质性缺水
土地资源短缺
城市建设用地增加等
耕地减少、草场退化
能源短缺
利用效率低、浪费严重，资源分布不均
西气东输的东部地区天然气短缺
表现
原因
典型事例
或分布区全球变暖
自然：气候的变化


人为：燃烧矿物燃料排放温室气体；乱砍滥伐森林
全球
臭氧层破坏
自然：太阳活动


人为：大量排放氟氯烃等消耗臭氧的物质
两极和青藏高原上空出现臭氧层空洞
酸雨
自然：地形造成酸性气体不易扩散；降雨较多


人为：燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性气体
西欧、北美、日本中国江南地区
表现
原因
典型事例或分布区
森林的环境调节功能下降
滥伐森林
巴西热带雨林遭破坏
水土流失、土地荒漠化加剧
自然植被遭破坏
黄土高原的水土流失、中国西北地区的荒漠化趋势与沙尘暴
土壤盐碱化
不合理的灌溉等
华北平原的次生盐碱化、内陆干旱区的次生盐碱化
生物多样性减少
过度捕猎或生物的生存环境遭到破坏等
过度捕猎华南虎、藏羚羊，湿地破坏等
原则
含义
具体做法
公平性原则
包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平
保护生物的多样性，各国都有发展权，应与子孙后代共享资源和环境
持续性原则
人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内
保持适度的人口规模，合理开发和利用自然资源，处理好发展经济和保护环境的关系
共同但有区别的责任原则
地球环境是一个整体，发展经济和保护环境是世界各国共同的责任，需要各国共同参与
国际合作应在平等互利的基础上，充分考虑发展中国家与发达国家不同的发展阶段和发展水平。发达国家在资源和环境保护方面应承担更多的责任和义务，并帮助发展中国家实现可持续发展