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    人教版七年级下册生物全册教案5.1 尿的形成和排出
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    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第五章 人体内废物的排出教学设计及反思

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第五章 人体内废物的排出教学设计及反思,共3页。教案主要包含了知识目标,能力目标,情感态度与价值观目标等内容,欢迎下载使用。

    课题
    5.1尿的形成和排出
    课 型
    新授课
    课 时
    1
    教学


    目标
    一、知识目标:


    1、说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。


    2、概述肾脏的结构,以及肾脏与尿液形成相关的结构特点


    二、能力目标


    观察泌尿系统的模型、 猪的肾脏 ,提高观察能力。


    三、情感态度与价值观目标


    通过肾单位的结构和功能的学习,建立生物体的结构和功能相统一的辩证唯物主义观点。
    教 学


    重 点


    难 点
    肾脏的结构
    教 学


    准 备
    多媒体



















    (一)导入新课


    捐肾救母,孝道感天下的孝子——田世国


    “谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。


    田世国的事迹感动了世人,他成为了2004年感动中国十大人物之一。捐肾救母有何感人?肾对人体有什么作用?


    新课讲授


    肾是泌尿系统的主要器官。


    1、泌尿系统的组成


    [自学]:请同学们阅读课文,结合“人体泌尿系统”图片想一想泌尿系统由哪些器官组成?它们在人体内的具体位置怎样?它们的功能分别是什么?


    [归纳]:





    肾——形成尿液


    泌尿 输尿管:输送尿液


    系统 膀胱:贮存尿液


    尿道:排出尿液


    2、尿的形成


    形成尿液的器官——肾


    肾是形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位——肾单位。


    投影出示肾的内部结构示意图完成讨论题。


    1、肾单位有哪些部分组成?


    2、肾小球是如何形成的?


    3、肾小囊在哪里?和什么相连?


    4、肾小管外面有什么,从哪里来的,又汇集到哪里?


    5、肾小管和什么相连?


    尿的形成过程


    活动1:(投影出示尿液化验单)各位同学生病看医生,有时医生会让你去做尿液检查。拿到化验单,医生才会下诊断书,这是为什么?这张化验单你看得明白吗?想学吗?





    活动2:资料分析


    取某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液进行分析比较,


    得到如下数据。请分析这些数据并讨论





    1.80


    0.03


    0.03


    尿素


    1.10


    0.10


    0.10


    无机盐


    0.00


    0.10


    0.10


    葡萄糖


    0.00


    0.03


    8.00


    蛋白质


    96


    98


    90





    C (克/100毫升)


    B (克/100毫升)


    A(克/100毫升)


    主要成分
































    1、上表中, 是血浆, 是原尿, 是尿液。


    2、比较尿液和血浆的成分发生了什么变化?你认为排尿主要排出哪些物质?


    3、血浆和肾小囊中液体(原尿)成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点?


    4、在原尿中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?


    小结:(1)肾小球有过滤作用,肾小管有吸收作用。


    (2)尿液的组成有水、无机盐和尿素。


    现在有谁能读懂化验单吗?


    生活连接:


    1、医生在检查某病人的尿液时发现了较多的


    红细胞,如果是肾有疾病,可能是肾的哪个部位


    发生了病变?





    2、如果发现了较多的蛋白质呢?





    3、如果发现了较多的葡萄糖呢?


    活动3:请一位同学到前面来,指图(或投影片)讲述尿的形成过程。


    先出示FLASH动画了解血液进入肾单位以后如何成为尿液。


    教师点评。


    活动4:小组讨论血液是怎样进出肾单位的?尿液的形成和血液循环有没有关系?


    该问题的解决让学生体会到知识的联系性和整体性,人体的各个系统是互相存在的。


    3、尿的排出


    ①学生通过课件的演示学习尿的排出路径。


    身边事:有的同学有憋尿的习惯,这样好不好呢?请你说说理由。





    ②了解排尿的意义。


    请同学在学习了尿的形成和排出以后,来谈一谈田世国捐肾为母的故事为何感人?


    4、排泄和排遗。


    尿液中所含的成分是人体代谢的最终产物,对人体有害无利,将这些物质排出体外的过程就是排泄,那么人体还有其他途径排出水、无机盐和尿素吗?
    作 业





    布 置
    完成同步练习
    课堂总结



    肾脏 ——形成尿液


    输尿管 ——输送尿液


    泌尿系统的组成 膀胱 ——贮存尿液


    尿道 ——排出尿液











    肾小球





    肾小体


    肾单位 肾小囊


    肾小管
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