人教版 (新课标)七年级下册第五章 人体内废物的排出教学设计

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第五章 人体内废物的排出教学设计，共2页。教案主要包含了泌尿系统的组成，肾脏的结构，尿的形成，尿的排出，课堂练习，布置预习作业等内容，欢迎下载使用。

教学内容
第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出
教学目标
①描述人体泌尿系统的组成；概述解尿液形成和排出的大致过程。
②自主学习，提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。
③形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。
重点
①尿的形成过程。
②对资料的分析和对尿的形成过程的理解。
难点
①尿的形成过程。
②对资料的分析和对尿的形成过程的理解。
教学准备
人体泌尿系统的模型和挂图、猪的肾脏，课件；学生预习
课时
1课时
教
学
过
程
导入新课
提问：同学们在每天的课间时不时地都要往一个地儿去。这地儿是哪里?去干什么?人为什么要排尿、排便?引导学生阅读本章引言。排泄和排遗
学生阅读思考，知道排尿、排便是为了排出体内产生的废物；通过阅读能区分排泄和排遗，知道其他的排泄途径。
一、泌尿系统的组成
1、提问：
①泌尿系统由哪些器官组成?各有什么功能?
②尿是在哪儿形成的?这个器官与血管相连吗?有哪些血管?
2、学生观察泌尿系统的课件、模型、猪的肾脏，四人一组，分组讨论相关问题，记录并交流讨论结果。
3、总结：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等器官组成，尿是在肾脏形成的。尿的形成与血液循环有密切关系。相关的血管有动脉、静脉、毛细血管。
二、肾脏的结构：
1、出示动态的从肾剖面到肾单位的放大的课件，分组观察猪的肾脏。通过提问引导学生认识肾和肾单位。
2、肾单位是肾结构和功能的基本单位
肾单位包括肾小球，肾小囊，肾小管。
三、尿的形成：
（一）质疑：
1、血液流经一个肾单位的过程中，血液会不会发生变化？血液会发生怎样的变化?
2、比较血浆和肾小囊中液体的成分有什么变化？
3、这说明肾小球和肾小囊壁有什么作用?
4、在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中却没有，这说明肾小管有什么作用?
5、比较尿液和血浆的成分，你认为排尿主要排出哪些物质?
（二）四人一组，认真阅读资料，对P82表格中的数据进行分析比较，思考上面的问题。
（三）、讲解：
1、肾小球和肾小囊壁在尿的形成过程中对血液有过滤作用
2、肾小管对水和营养物质有重新吸收的作用
3、排尿主要排出的是多余的水、无机盐以及尿素。
四、尿的排出
1、阅读P83课文中相关段落，了解尿排出的过程。
2、思考教师在引言中提出的问题，加深理解排尿的意义
五、课堂练习
1、当人们患病时，医生往往会检验病人的尿液。你学习了本节课的知识后，想一想这有什么道理?
2、在某人的尿液中发现有较多的蛋白质，想想看这可能是肾的哪一结构发生了病变?如果发现有葡萄糖呢? 可能是肾的哪一结构发生了病变?
六、布置预习作业：访问有经验的农民，了解人粪尿和化肥的优缺点以及各自在农田中的施用情况。
板
书
设
计


课
后
小
记