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北师大版八年级上册第五章 二元一次方程组综合与测试精练
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这是一份北师大版八年级上册第五章 二元一次方程组综合与测试精练,共10页。试卷主要包含了已知方程组,则,购甲、乙两种笔记本共用70元等内容,欢迎下载使用。
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.下列方程,①2x﹣=1;②+=3;③x2﹣y2=4;④5(x+y)=7(x﹣y);⑤2x2=3;⑥2y+1=4,其中是二元一次方程的是( )
A.①B.①③C.①④D.①②④⑥
2.已知方程3x﹣4y=5,用含x的式子表示y正确的是( )
A.x=B.y=C.x=D.y=
3.若是下列某二元一次方程组的解,则这个方程组为( )
A. B. C. D.
4.已知方程组中的x,y互为相反数,则n的值为( )
A.2B.﹣2C.0D.4
5.已知方程组,则(x+y)(x﹣y)的值为( )
A.16B.﹣16C.2D.﹣2
6.购甲、乙两种笔记本共用70元.若甲种笔记本单价5元,乙种笔记本单价15元,且甲种笔记本数量是乙种笔记本数量的整数倍,则购笔记本的方案有( )
A.2种B.3种C.4种D.5种
7.关于x、y的方程组的解是,则|m﹣n|的值是( )
A.8B.10C.13D.15
8.为了绿化校园,某班学生共种96棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,该班男生人数比女生少8人,设男生有x人,女生有y人,根据题意,所列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
9.已知直线y=x+b和y=ax﹣3交于点P(2,1),则关于x,y的方程组的解是( )
A.B.C.D.
10.已知三元一次方程组,则x+y+z=( )
A.5B.6C.7D.8
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.若(a+6)x+y|a|﹣5=1是关于x、y的二元一次方程,则a的值是 .
12.已知是方程kx﹣y=6的解,那么k的值是 .
13.已知关于x、y的方程的解满足x+y=﹣3,则a的值为 .
14.小明购买文具需要付32元,小明的钱包里只有2元和5元两种面值的若干张,则他最多有 种付款方式.
15.定义一种新的运算“※”,规定:x※y=ax+by2,a、b为常数,且2※3=5,3※2=﹣2,则a+b= .
16.已知是方程3x﹣5y=2的解,则代数式的值为 .
三.解答题(共8小题,满分66分)
17.(8分)解方程组
(1) (2)
18.(10分)用加减法解下列方程组:
(1) (2).
19.(6分)已知方程组与方程组的解相等,试求a、b的值.
20.(7分)某阶梯教室从第2排起,每一排都比前一排增加相同数目的座位,已知第5排有36个座位,第20排有66个座位.为了知道第1排有多少个座位,以及每一排比前一排多几个座位,你能列出相应的方程组吗?
21.(8分)已知关于x、y的二元一次方程y=kx+b(k、b为常数)的正整数解如表所示:
求k和b的值.
22.(8分)已知方程组,甲由于看错了方程①中的a,得到方程组的解为;乙由于看错了方程②中的b,得到方程组的解为;若按正确的a、b计算,求原方程组的解.
23.(9分)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,计划购买黑白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知该学校从批发市场花4800元购买了黑白两种颜色的文化衫200件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表:
(1)学校购进黑、白文化衫各几件?
(2)通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.
24.(10分)已知二元一次方程3x﹣2y=5:
(1)方程3x﹣2y=5的整数解有多少个?请写出其中的任意3个解;
(2)写出使|x|+|y|的值最小的整数解;
(3)3x﹣2y=5的整数解有规律吗?试写出它的规律.
参考答案
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.解:①2x﹣=1、④5(x+y)=7(x﹣y)符合二元一次方程的定义.
②+=3属于分式方程,故不符合题意.
③x2﹣y2=4属于二元二次方程,故不符合题意;
⑤2x2=3属于一元二次方程,故不符合题意;
⑥2y+1=4属于一元一次方程,故不符合题意.
故选:C.
2.解:方程3x﹣4y=5,
移项得:﹣4y=﹣3x+5,
解得:.
故选:D.
3.解:把代入方程组A,由于满足组中的两个方程,
所以是二元一次方程组A的解;
把代入方程组B、C、D,由于只满足组中的两个方程中的一个,
所以不是二元一次方程组B、C、D的解.
故选:A.
4.解:由题意得:x+y=0,即y=﹣x,
代入x﹣y=2得:x+x=2,
解得:x=,即y=﹣,
代入得:n=x﹣2y=+=4,
故选:D.
5.解:,
①+②得:4x+4y=8,
除以4得:x+y=2,
①﹣②得:2x﹣2y=﹣2,
除以2得:x﹣y=﹣1,
所以(x+y)(x﹣y)=2×(﹣1)=﹣2,
故选:D.
6.解:设购买甲种笔记本x个,则乙种笔记本y个,
根据题意得5x+15y=70,则x=14﹣3y,
因为为整数,
而=﹣3,
所以y=1,2,7,14,
当y=1时,x=11;当y=2时,x=8;y=7和y=14舍去,
所以购笔记本的方案有2种.
故选:A.
7.解:∵方程组的解是,
∴,
解得,
∴|m﹣n|=|7﹣20|=13.
故选:C.
8.解:设男生有x人,女生有y人.
根据题意得:.
故选:A.
9.解:∵直线y=x+b和y=ax﹣3交于点P(2,1),
∴关于x,y的方程组的解是.
故选:B.
10.解:,
①+②+③得:2(x+y+z)=12,
则x+y+z=6.
故选:B.
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.解:根据题意得:
|a|﹣5=1,
|a|=6,
a=6或﹣6,
若a=6,a+6=12(符合题意),
若a=﹣6,a+6=0(不合题意,舍去),
故答案为:6.
12.解:把代入方程kx﹣y=6得:3k﹣3=6,解得:k=3,
故答案为:3.
13.解:,
①+②,得
3x+3y=6﹣3a,
∴x+y=2﹣a,
∵x+y=﹣3,
∴2﹣a=﹣3,
∴a=5.
故答案为:5.
14.解:设付出2元钱的张数为x,付出5元钱的张数为y,且x,y的取值均为自然数,
依题意可得方程:2x+5y=32.
则x=,
解不等式组,
解得:0≤y≤.
又∵y是整数.
∴y=0或1或2或3或4或5或6.
又∵x是整数.
∴y=0或2或4或6.
从而此方程的解为:,,,.共有4种不同的付款方案.
故答案是:4.
15.解:根据题中的新定义得:,
①×3﹣②×2得:19b=19,
解得:b=1,
把b=1代入①得:a=﹣2,
则a+b=﹣2+1=﹣1.
故答案为:﹣1.
16.解:∵把代入方程3x﹣5y=2得:3a﹣5b=2,解得:3a=5b+2,
∴==1,
故答案为:1.
三.解答题(共8小题,满分66分)
17.解:(1),
①﹣②×4得:11y=﹣11,
解得:y=﹣1,
把y=﹣1代入②得:x=2,
则方程组的解为;
(2)方程组整理得:,
①×2﹣②得:3y=9,
解得:y=3,
把y=3代入①得:x=5,
则方程组的解为.
18.解:(1),
②+③得:x+7y=﹣6④,
④×2﹣①得:y=﹣1,
把y=﹣1代入④得:x=1,
把x=1,y=﹣1代入②得:z=2,
则方程组的解为.
(2),
②﹣①得:3y﹣4z=﹣1④;
②+③得:﹣5y+7z=2⑤,
⑤×3+④×5得:z=1,
把z=1代入④得:y=1,
把y=1,z=1代入①得:x=1,
则方程组的解为.
19.解:由已知可得,解得,
把代入剩下的两个方程组成的方程组,
得,
解得.
故a、b的值为.
20.解:设第一排有x个座位,每一排比前一排多y个座位,
依题意,得:.
21.解:把x=1,y=5;x=2,y=3代入得:,
解得:,
则k和b的值分别为﹣2,7.
22.解:将代入②得,﹣12+b=﹣2,b=10;
将代入①得,5a+20=15,a=﹣1.
故原方程组为,
解得.
23.解:(1)设学校购进黑文化衫x件,白文化衫y件,
依题意,得:,
解得:.
答:学校购进黑文化衫160件,白文化衫40件.
(2)(45﹣25)×160+(35﹣20)×40=3800(元).
答:该校这次义卖活动共获得3800元利润.
24.解:(1)3x﹣2y=5,
解得:x=,
故方程3x﹣2y=5的整数解有无数个,
当y=2时,x=3;当y=5时,x=5;当y=8时,x=7;
(2)使|x|+|y|的值最小的整数解为x=1,y=﹣1;
(3)3x﹣2y=5的整数解有规律,它的规律为:.
y=kx+b
x
1
2
3
y
5
3
1
批发价(元)
零售价(元)
黑色文化衫
25
45
白色文化衫
20
35
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