物理第1节 光的直线传播备课ppt课件

这是一份物理第1节 光的直线传播备课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了知识与技能，LED发光字，无影灯，发光的电灯，自身能够发光，③⑤⑥⑦⑧⑨，②④⑩，⑤⑥⑦，③⑧⑨，×108等内容，欢迎下载使用。
4.1 光的直线传播
你们知道 影子 形成的原理吗？
有个好朋友,天天跟我走,
有时走在前,有时走在后,
我和他说话,就是不开口。
1．理解光源定义，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2．理解光沿直线传播及其应用，记住光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s
学习内容一：光的直线传播 阅读课本P69至P71上面内容，基本概念、定义用红笔做上记号，记住光源定义和真空中的光速。
【自学检测】1． 的物体叫做光源。2．下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于天然光源的是 。3.光在 中传播速度最快，光在真空中的传播速度c= m/s= km/s，光在不同的介质中传播速度是 ，光在水中的速度为真空中光速的 ，光在玻璃中的速度为真空中光速的 。
问题：光总是沿直线传播吗?
在水中滴入几滴牛奶的目的是 。
靠悬浮在水中的牛奶颗粒反射光呈现出光路
由图4.1-2实验得出：光在水中沿 传播
由图4.1-1可知：光在空气中沿 传播
③归纳光沿直线传播的条件:光在 沿直线传播。
1．实验探究：探究光的直线传播的条件
归纳得出:光在同种介质中沿 传播;但在两种介质的界面上发生了 。
①教师演示实验,然后小组间交流实验方法和结果.
②演示：光在非均匀糖水中传播的实验。
2．如何形象简单地在纸上将光的传播路径表示出来？
用 来表示光的传播路径，箭头表示光的 。
1．影子的形成:请同学们想想：如果电灯的光在传播的过程中,遇到了不透光的障碍物,在障碍物后边会有什么东西形成?
当地球、月亮和太阳运动到一条直线上,地球处在月亮的影区时.地球上影区中的人能看到太阳吗? 这种现象叫 。
如果打开电灯,一部分光将穿过小孔射到屏上,请同学们猜想一下,在屏上将看到什么?
作图分析小孔成像的原理。
4．给你一个玩具枪和激光器,你能想到什么?你认为生活中还有哪些利用光的直线传播的例子： 。
1．打开手电筒，后排同学立刻能够看到灯光，说明光的传播不需要时间，对吗？为什么？
不对，光的传播需要时间。这个现象是因为光的传播速度非常快，我们无法察觉。
2．阅读科学世界《我们看到了古老的光》，阅读后请同学回答下列问题：（1）“光年”是什么物理量的单位？ 。 （2）1光年的含义是什么？ 。 （3）当你看到距你16万光年的一颗恒星时，实际上是这颗恒星多少年前发出的光？ 。
3．分组板演P72第4题，注意保留物理解答题必要格式。
●光源是指本身能发光的物体，有些物体看起来闪闪发光是由于光的反射引起的，不一定是光源，恒星本身能发光,是光源，行星自身不能发光,不是光源。
●小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树荫下的光斑是太阳的像）。
●光路图作图注意事项：（1）要借助工具作图。（2）是实际光线画实线，不是实际光线画虚线。（3）光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不能断开。
2.为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件限制，一般的运动会都是由起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确，应该（ ）A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时，因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间
1．4人在黑板上完成P72第一题“井底之蛙”作图，其余同学在草稿纸上作图。
红色光线夹角范围即为青蛙所见范围。