小学三 走进花果山——10以内的加减法学案设计

项目

内　　容

1.填一填。

3和5合起来是(　　),2和7合起来是(　　),2和6合起来是(　　),4和5合起来是(　　),3和6合起来是(　　)。

观察教材第45页情境图。

2.左边有(　　)只猴子,右边有(　　)只猴子,一共有(　　)只猴子,列算式为　+　=　(只)。

3.山上有红花(　　)朵,黄花(　　)朵,一共有(　　)朵花,列算式为　+　=　(朵)。

4.8和9的加法的计算方法和以前学过的加法的计算方法相同,可以用(　　　)、继续数法等计算。

5.我还有( )不明白。

6.算一算。

2+7=　　　　 1+7=　　　　 2+6=　　　　 2+5=

3+5=　　　　 9+0=　　　　 4+4=　　　　 4+5=

7.看图列式计算。

温馨

提示

学具准备:小棒。

知识准备:得数是6、7的计算方法。