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小学3 欣赏与设计学案及答案
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这是一份小学3 欣赏与设计学案及答案,共2页。
参考答案
1.略
2.(1)1 半圆 (2)1 半圆 (3)对称 5 (4)边长
3.(1)直径 直径 (2)圆心 半径 半圆 (3)略
4.(1)基本 (2)对称性
5、6.略
项目
内 容
温故知新
1.在下面的图形中涂色,设计出你喜欢的图案。
新课先知
读教材第7页例题。
2. 欣赏简单的图案,说说其构成。
(1)风车图是由( )个大圆和4个相同的小( )组成的。
(2)太极图是由( )个大圆和2个小的( )组成的。
(3)心脏线是从一个大圆的底部开始画起的左右( )的( )对从小到大的圆组成的。
(4)螺旋线是从正方形1开始,以每个正方形的一个顶点为圆心,( )为半径,依次画出每个正方形内的圆弧组成的。
3. 画出简单的图案。
(1)风车:先画一个圆,然后画出两条互相垂直的( ),接着分别以4条半径为( )画出4个半圆,最后涂色即可。
(2)太极图:先画一个圆,然后画出一条水平的直径并找到( ),接着以两条( )为直径画出两个( ),再擦掉直径虚线并涂色即可。
(3)自己试着画出下面的图案。
心中有数
4.通过预习,我知道了:
(1)设计图案的基本步骤,即确定( )图形→选择变换方式→最终完成图案。
(2)设计图案的过程中,我们发现利用圆的( )等特征可以设计出许多精美的图案。
5.预习后,我还有( )不明白。
6.先说一说图案是怎样形成的,然后再画一画。
温馨
提示
知识准备:圆、半圆和圆弧的画法。
学具准备:心脏线和螺旋线的图片、直尺、圆规、橡皮、彩笔等。
参考答案
1.略
2.(1)1 半圆 (2)1 半圆 (3)对称 5 (4)边长
3.(1)直径 直径 (2)圆心 半径 半圆 (3)略
4.(1)基本 (2)对称性
5、6.略
项目
内 容
温故知新
1.在下面的图形中涂色,设计出你喜欢的图案。
新课先知
读教材第7页例题。
2. 欣赏简单的图案,说说其构成。
(1)风车图是由( )个大圆和4个相同的小( )组成的。
(2)太极图是由( )个大圆和2个小的( )组成的。
(3)心脏线是从一个大圆的底部开始画起的左右( )的( )对从小到大的圆组成的。
(4)螺旋线是从正方形1开始,以每个正方形的一个顶点为圆心,( )为半径,依次画出每个正方形内的圆弧组成的。
3. 画出简单的图案。
(1)风车:先画一个圆,然后画出两条互相垂直的( ),接着分别以4条半径为( )画出4个半圆,最后涂色即可。
(2)太极图:先画一个圆,然后画出一条水平的直径并找到( ),接着以两条( )为直径画出两个( ),再擦掉直径虚线并涂色即可。
(3)自己试着画出下面的图案。
心中有数
4.通过预习,我知道了:
(1)设计图案的基本步骤,即确定( )图形→选择变换方式→最终完成图案。
(2)设计图案的过程中,我们发现利用圆的( )等特征可以设计出许多精美的图案。
5.预习后,我还有( )不明白。
6.先说一说图案是怎样形成的,然后再画一画。
温馨
提示
知识准备:圆、半圆和圆弧的画法。
学具准备:心脏线和螺旋线的图片、直尺、圆规、橡皮、彩笔等。
