期末评估检测题（B卷）参考答案及讲评
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一、想一想，填一填。本大题共有12个小题，从不同方面考查学生对基础知识，基本概念的掌握情况以及基本技能的考查。
1、1634255000 讲评，此题重点考查大数的写法，写数时先找到分级标志词“亿”和“万”，然后依次写出亿级、万级和个级上的数，每一级上的数的读几写几，写法参照个级的写法来写，注意每级末尾的0。
2、120° 60° 120°讲评：两条直线相交所组成的四个角中，∠1和∠2、∠1 和∠4，都组成了平角，因为∠1=60°，所以∠2和∠4都是120°，同理，∠3=60°。
3、三 十 点拨：除数两位看被除数的前两位，前两位83除以28够除，所以商是两位数，最高位应在十位上。
4、② 点拨：两点之间的所有连线中，线段最短。
5、2030 3 讲评：2升30毫升都统一成毫升为单位，2升=2000毫升，2000+30=2030毫升；1000毫升=1升，所以3000毫升=3升。
6、5 0 讲评：用四舍五入法取一个数的近似数时，要按照规则，大于等于5进1，小于等于4舍去，所以49□985≈50万，□里可以填5、6、7、8、9，最小填5, 49□985≈49万，□里可以填0、1、2、3、4，最小可填0。
7、1 12 2 6 3 4 ；2 3 ；12=2×2×3。讲评：找12的因数可以一组一组的找，乘积是12的因数有1和12、2和6、3和4；在这些数中，2和3是质数；把12分解质因数时，从最小的2开始分解，这样12=2×2×3。注意不要写成2=2×2×3×1的形式。
8、
奇数 偶数 质数 合数
点拨：是2的倍数的数是偶数，不是2的倍数的数是奇数；一个数只有1和它本身两个因数，这样的数是质数，一个数除了1和它本身还有其他的因数，这样的数是合数。所以奇数不一定是质数，合数不一定是偶数。在这里，要特别注意偶数2是质数，奇数9、15是合数。
9、平行 垂直 点拨:长方形的对边永不相交，长方形的临边组成的角是直角。
10、354 534；345 354 453 435 534 543 ；345 435点拨：这里，个位上是4的数是2的倍数，个位上是5的数是5的倍数，
11、 5； 6 ×； × ×或÷ ÷ 3； × 2 ×或÷ 2 ÷ 2 点拨：被除数和除数同时乘或除以一个不是0的数，商不变。
12、毫升 升 升 毫升 点拨：较小的容器用毫升作单位，较大的容器用升作单位。
二、反复比较，慎重选择。
答案:1、B 2、A 3、C 4、C 5、B 6、A C
讲评：
1、既是6的因数，又是6的倍数的数是6。
2、（2+1）×（4+3+2+1）=30。
3、分针走1小时，就绕钟面一周，所以旋转所形成的角是周角。
4、备选答案中最大的数是18，因为有因数3，又是4的倍数的数有12、24、36等，所以选B。
5、两条直线互相垂直时，两直线的交点又叫垂足。
6、20160000改成一以万为单位的数是2016万,2016亿写出以个为单位的数是201600000000。把一个数改写成以“万”为单位的数就把这个数去掉4个0，把一个以“亿”为单位的数改写成以“个”为单位的数，就是在这个数的后面加上8个0。
三、1、×2、∨3、×4、×5、∨6、×7、×8、×
点拨：
1、垂直是两条直线相交的特殊情形。同一平面内，两条直线的位置关系是相交和平行。
2、在整数数位顺序表中，计数单位是从右往左越来越大是正确的。
3、直线无限长。
4、一瓶墨水大约有60毫升。
5、平行的两条直线永不相交正确，相交的直线就不是平行线。
6、两个钝角的和一定大于平角。因为钝角是大于90度而小于180度的角。
7、红红有8元钱，丫丫有4元钱，红红给丫丫2元钱，二人的钱数就同样多。给钱时，要先求出二人的钱数差，8-4=4（元），然后把4元平均分，每人2元。
8、2双袜子和3双手套需要48元，2双袜子和5双手套需要60元，一双手套需要（60-48）÷2=6（元）。
四、计算我能行。
1、直接写得数，答案如下：
720÷20＝34 560÷40＝14 910÷70＝13
412÷21≈20 586÷28≈20 234÷63≈4
讲评：注意一不要看错数，二不要看错运算符号。重点讲解，586÷28≈和 234÷63≈，两题，注意估算时，把28看成30,586看成600,234看成240,63看成60。
2、用竖式计算，带☆的要验算，答案如下：
552÷69=8 608÷32=19 510÷85=6 208÷24=8……16
讲评：三位数除以两位数，注意商的最高位的位置，计算最后的余数要小于除数。
注意事项：横式上不要漏写或错写得数；不要看错数。
3、脱式计算，答案如下：
（408-103）÷5=61 520-42×12=16 840÷8÷5=21
讲评注意点：注意含有小括号时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；含有两级的运算时，要先算乘除法，后算加减法；连除时，按照从左往右的顺序计算。
五、操作中探究，答案如下：
1、讲评：先用刻度尺画出5厘米的线段，然后向一个方向延伸即可。
2、如下图，最短的路线就是过A点，画出直线的垂线，注意要标出垂足处的直角标。
3、如图，画角的步骤：先画一条射线；然后用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，再在量角器上找出75度所在的射线，点上一个点，最后连接端点和这个点并延长就得到75度的角。
4、点拨：最大的正方形的边长就是两平行线之间的距离。
六、解决问题，答案及讲评。
1、120÷4-1=29（棵）
点拨：两座楼房之间种树，属于“两端都不种”的情形，所以计算出间隔后减去1即可。
2、（150+200+160+300）÷9=90（米）
提示：先求出学校到家的距离，然后根据总路程除以总时间=平均速度来列式计算。
3、832÷52=16（次）
提示：列式时，根据“工作总量÷一次的工作量=工作次数”来列式解答。
4、120÷（75÷5）=8（天）
提示：先求出一天的工作量，然后根据“工作总量÷工作效率=工作时间”来列式解答，计算时，有小括号要先算小括号里面的。
5、360+475=835（千克） 835÷20=41（箱）……15(千克) 41+1=42（个）
讲评：先求出苹果的总质量，然后再求出需要的箱子的数量，最后注意有余数要使用“进一法”。
6、（1）答案如下，画图时注意直条的高度。
（2）（650+600+650+800）÷4=525(台)
提示：根据统计图求平均数时，要注意总数量台数与月的数量之间的对应关系。
